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沪科版八年级全册第三节 做功了吗课文配套ppt课件
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这是一份沪科版八年级全册第三节 做功了吗课文配套ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了1功劳，2功夫，3成功，什么是功，他们都做功了吗，有力无距离不做功，必要因素，必须需要缺一不可，怎样才算做功，走进生活看物理等内容，欢迎下载使用。
你能说出“功”的含义吗？
（4）物理上的功是什么呢？
在上一节课探究动滑轮的特点时，我们知道：F= ， 而s=2h所以 Fs=Gh使用其他机械也是如此于是人们认识到：力和距离的乘积是一个很有意义的物理量
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功，简称“功”。
小孩用拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。
叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。
有力但没在力的方向上移动距离，不做功
做功的两个必要因素是：
1.有力作用在物体上 F2.物体在力的方向上移动了一段距离 s
通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？
一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功二、物体在运动方向上不受力的作用，由于 惯性而运动 F=0，不劳无功三、物体受到某力的作用，但运动方向始终 与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？
这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？
期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？
你知道举重比赛有什么规则吗？人对杠铃做功了吗？
用力将足球一脚踢出，球在空中划出一道弧线。足球在空中运动时，脚对足球是否做功？
比较 1.甲、乙谁做功多？ 2.乙、丙谁做功多？
（1）做功乙是甲的2倍。（2）做功丙是乙的2倍。
如何计算功？1.物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即：功=力×距离
2.计算公式： W=F·s
3.功的单位： F——N s——m W——N·m ——焦耳(焦)——J 1 J=1 N·m
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
运用功的公式时必须注意的几个问题：1.公式中的F与s必须在同一直线上；2.公式中F的单位必须是（N），s的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）；3.F、s必须具有同时性： 即s必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离；4.F、s必须具有同一性： 即F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上运动 的距离。
一个人用50 N的力沿水平方向匀速推一辆重200 N的车前进2 m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
答 ：人对车做功100 J，重力对车没有做功．
1.关于功的概念，下列说法中正确的是（ ）A.只要有力作用在物体上，力就对物体做功B.物体只要移动了距离，这个力就做了功C.有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功D.有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定做了功
2.如图所示，用水平力F拉着重为100 N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20 N，则（ ）A.重力做的功是500 J B.拉力大小为100 N C.拉力大小为120 N D.拉力做的功为100 J
3.甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲、乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则 W甲______W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）4.甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1 m/s的速度提升10 m，将乙集装箱以2 m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）
5.一个同学用120 N的力，将一个4 N重的足球踢到25 m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是 ( ) A.做功3 000 J B.做功1 000 JC.没有做功 D.做了功,但条件不足,无法计算
6.下列关于物体是否做功的说法中正确的是（ ）A. 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离， 起重机对钢筋做了功B. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中， 脚对足球做了功C. 小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮 球做了功D. 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包 做了功
7.下列情况中，力对物体做了功的是（ ）A.用力举着重物在空中不动 B.手提着重物在水平面上匀速运动C.冰块在光滑的水平冰面上匀速运动D.用力把木箱搬起来
8.如图所示，一个质量为50 kg的人，连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2 m，则这个人在这段时间内做的功是（ ）A. 120 J B. 1 200 J C. 12 J D. 无法确定W=Fs=Gh=mgh=50 kg×10 N/kg×12×0.2 m=1 200 J
9.如图所示，一重力为20 N的重物在拉力的作用下缓慢升高了50 cm（不计滑轮与绳子的重力和绳子与滑轮间的摩擦力）问：1.拉力F的大小为多少？ 2.拉力做功为多少？ 3.如果不用滑轮组，直接用手把重物 提升50cm的高度需要做功多少？
解： 1. 2. 3.答：1.拉力F的大小为10 N 2.拉力做功为10 J 3.直接用手需要做功10 J
1.物体要受力的作用2.物体要在力的方向上通过一定的距离
1.功的公式：功=力×距离 W=F·s或G·h
2.功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米 符号（J） 1 J=1 N·m
（一）什么是功 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功，简称“功”
你能说出“功”的含义吗？
（4）物理上的功是什么呢？
在上一节课探究动滑轮的特点时，我们知道：F= ， 而s=2h所以 Fs=Gh使用其他机械也是如此于是人们认识到：力和距离的乘积是一个很有意义的物理量
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功，简称“功”。
小孩用拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。
叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离s，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。
有力但没在力的方向上移动距离，不做功
做功的两个必要因素是：
1.有力作用在物体上 F2.物体在力的方向上移动了一段距离 s
通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？
一、物体受到力的作用，但保持静止状态 s=0，劳而无功二、物体在运动方向上不受力的作用，由于 惯性而运动 F=0，不劳无功三、物体受到某力的作用，但运动方向始终 与该力方向垂直 F⊥s，劳而无功
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功了吗？
这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？他对树做功了吗？
期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？
你知道举重比赛有什么规则吗？人对杠铃做功了吗？
用力将足球一脚踢出，球在空中划出一道弧线。足球在空中运动时，脚对足球是否做功？
比较 1.甲、乙谁做功多？ 2.乙、丙谁做功多？
（1）做功乙是甲的2倍。（2）做功丙是乙的2倍。
如何计算功？1.物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即：功=力×距离
2.计算公式： W=F·s
3.功的单位： F——N s——m W——N·m ——焦耳(焦)——J 1 J=1 N·m
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
运用功的公式时必须注意的几个问题：1.公式中的F与s必须在同一直线上；2.公式中F的单位必须是（N），s的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）；3.F、s必须具有同时性： 即s必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离；4.F、s必须具有同一性： 即F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上运动 的距离。
一个人用50 N的力沿水平方向匀速推一辆重200 N的车前进2 m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
答 ：人对车做功100 J，重力对车没有做功．
1.关于功的概念，下列说法中正确的是（ ）A.只要有力作用在物体上，力就对物体做功B.物体只要移动了距离，这个力就做了功C.有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功D.有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一定做了功
2.如图所示，用水平力F拉着重为100 N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20 N，则（ ）A.重力做的功是500 J B.拉力大小为100 N C.拉力大小为120 N D.拉力做的功为100 J
3.甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲、乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则 W甲______W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）4.甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1 m/s的速度提升10 m，将乙集装箱以2 m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）
5.一个同学用120 N的力，将一个4 N重的足球踢到25 m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是 ( ) A.做功3 000 J B.做功1 000 JC.没有做功 D.做了功,但条件不足,无法计算
6.下列关于物体是否做功的说法中正确的是（ ）A. 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离， 起重机对钢筋做了功B. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中， 脚对足球做了功C. 小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮 球做了功D. 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包 做了功
7.下列情况中，力对物体做了功的是（ ）A.用力举着重物在空中不动 B.手提着重物在水平面上匀速运动C.冰块在光滑的水平冰面上匀速运动D.用力把木箱搬起来
8.如图所示，一个质量为50 kg的人，连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2 m，则这个人在这段时间内做的功是（ ）A. 120 J B. 1 200 J C. 12 J D. 无法确定W=Fs=Gh=mgh=50 kg×10 N/kg×12×0.2 m=1 200 J
9.如图所示，一重力为20 N的重物在拉力的作用下缓慢升高了50 cm（不计滑轮与绳子的重力和绳子与滑轮间的摩擦力）问：1.拉力F的大小为多少？ 2.拉力做功为多少？ 3.如果不用滑轮组，直接用手把重物 提升50cm的高度需要做功多少？
解： 1. 2. 3.答：1.拉力F的大小为10 N 2.拉力做功为10 J 3.直接用手需要做功10 J
1.物体要受力的作用2.物体要在力的方向上通过一定的距离
1.功的公式：功=力×距离 W=F·s或G·h
2.功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米 符号（J） 1 J=1 N·m
（一）什么是功 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功，简称“功”
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