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    2021年部编版小学语文5年级上册期末复习提升卷13《非连续性文本阅读》
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    2021年部编版小学语文5年级上册期末复习提升卷13《非连续性文本阅读》

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    这是一份2021年部编版小学语文5年级上册期末复习提升卷13《非连续性文本阅读》,共5页。试卷主要包含了阅读表格,完成练习,阅读材料,完成练习等内容,欢迎下载使用。

    13 非连续性文本阅读提分

    班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟 满分:100

    仔细观察漫画,认真阅读漫画下面的文字,然后完成练习

    (20)

    画面的主体是一本打开的书,书的封面上写着一本好书

    几个字,封底写着一生财富几个字。书的下面露出了三个人

    的腿和脚,分别代表成年男子、小孩子和成年女子,他们在共同

    阅读这本书。

    1.上面的文字运用了(   )的表达方式。(5)

    A.记叙    B.议论    C.说明    D.描写

    2.漫画下面的文字的写作顺序是(  )(5)

    A.由整体到局部      B.从左到右

    C.从右到左        D.从上到下

    3.这幅漫画的主题是(  )(5)

    A.读书         B.财富

    C.读好书        D.好书

    4.请谈谈你对一本好书,一生财富的认识。(5)

    ____________________________________________________

    随着社会的发展,现在许多农民朋友远离家乡,到大城市打工

    挣钱,将孩子留在家里让老人看管。这些留守儿童生活得怎么

    样呢?请大家阅读材料,完成练习(35)

    材料近半数留守儿童因父母外出打工生活质量下降,精神

    上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的成长,某校

    团委开展了走近留守儿童,呵护幼小心灵的主题活动,通过

    同学之间组对的形式,帮助留守儿童走出心理阴影,健康快乐地

    成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。

    1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你认为哪一

    个更贴切?请简要说明理由。(5)

    选择:________(填序号)更贴切。理由:___________________

    ____________________________________________________

    2.请你仔细阅读下面的表格,从中提取两则信息。 (10)

    (1)_____________ ____________________________________

    (2)_________________________________________________

    3.为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(10)

    示例:给留守儿童过生日。

    (1)_________________________________________________

    (2)_________________________________________________

    4.假如你是在现场采访的记者,此刻镜头正对准留守儿童的父

    母,你最想问他们的问题是什么?(10)

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    阅读表格,完成练习(18)

     

     

     

     

    1简述表格反映的主要信息。(不超过45个字8)

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    2.根据表格,写一两句调查感言。(10)

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    四、阅读材料,完成练习(27)

    材料一:蝙蝠是世界上唯一会飞的哺乳动物,它是各种高风险病

    毒的主要宿主。科学家在蝙蝠身上发现了4000多种病毒。它是

    携带了多种可怕病毒的超级毒物

    材料二:201912月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现多

    起不明原因的病毒性肺炎病例。经相关检测,202017日,

    实验室检出一种新型冠状病毒。科学家推测它的自然宿主可能是

    蝙蝠,这种病毒通过唾液、飞沫,直接或间接地传播,存在人传

    人的情况。

    材料三:专家指出,导致武汉封城的新型冠状病毒来自武汉市华

    南海鲜批发市场,该市场内野生动物,则可能是最初病毒的携带

    者、传播者。

    1.从材料一中,我得到的信息是___________________________

    ________(6)

    2.从材料二中,我得到的信息是(  )(6)

    A.新型冠状病毒是蝙蝠传染给人的,不会人传人。

    B.新型冠状病毒存在人传人的情况。

    3.读了材料三,你想对贩卖野生动物的人说些什么呢?(8)

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    4.为了人类自身的健康,为了保护动物,请设计一条宣传标语。(7)

    ____________________________________________________


    13 非连续性文本阅读提分

    一、1C 2A 3C

    4.示例:一本好书能给人带来知识,拥有知识就拥有了一生的

    财富。

    二、1 它具体形象地体现出了此次活动的主题。

    2.示例:(1)很多留守儿童有抑郁情绪。

    (2)大多数留守儿童解决抑郁情绪的方式是对同学说。

    3.示例:(1)举办我与留守儿童心连心演讲比赛。

    (2)开设留守儿童心理辅导课。

    4.示例:你们在外出打工时了解过家里孩子的情况吗?

    三、1学生零花钱用于购买零食、电脑上网的比例很大,而用于学

    习和资助他人的比例很小。

    2.示例:一味地将零花钱用于购买零食和电脑上网会给学生的

    身心带来不利影响。学生应该多将零花钱用在购买书籍和学

    习用品上,还应该用零花钱资助他人,做些有意义的事情。

    四、1蝙蝠身上携带着许多种病毒

    2B

    3.示例:动物是人类的好朋友,伤害动物,最终会害了自己。

    4.示例:保护动物就是保护人类自己。

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