2021学年第四章 声现象综合与测试课后复习题

第四章声现象2021-2022学年北师大版物理八年级上册基础练习（4）

一、单选题

1．老师讲课用的扩音器的作用，下列叙述中正确的是（　　）

A．改变声音的音色 B．增高声音的音调

C．增大声音的响度 D．加快声音的频率

2．下列关于声现象的描述正确的是（　　）

A．大力敲鼓是为了提高声音的音调

B．拉小提琴时手指在不同的弦上滑动可以改变弦的音色

C．利用超声波可以为病人检查身体，但人耳听不到这个声音

D．喇叭纸盆正对蜡烛火焰，当喇叭发声时，纸盆振动越快，火苗左右摆动的幅度也越大

3．每年中考、高考期间，为减小噪声对考生的影响采取了下列措施，其中属于从传播过程中减弱噪声的是（　　）

A．将教室的窗户关好

B．停止校园周边工地的施工

C．在教室内安装噪声监测仪

D．学校周边道路禁止鸣笛

4．小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）

A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度 B．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调 D．拨动粗细不同的弦可以改变吉他的音色

5．每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声，下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（　　）

A．小区内严禁燃放鞭炮 B．紧闭装上双层玻璃的窗户

C．将电视音量调到最大 D．带上防噪声耳机看电视

6．关于声音，下列说法正确的是（　　）

A．“闻声识人”是根据声音的响度来判断

B．只要物体在振动，我们就能听到声音

C．声音在不同介质中传播速度是不同的

D．次声波响度太小，所以人耳听不到

7．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉（　　）

A．只能感觉到蝴蝶飞过 B．只能感觉到蜜蜂飞过

C．都能感觉到 D．都不能感觉到

8．2021年4月，执行神舟十二号载人航天飞行任务的载人飞船及长征二号F遥十二运载火箭完成出厂前所有研制工作。2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（　　）

A．月球上声音传播速度快

B．月球上是真空，不能传声

C．月球上只能传递超声波

D．月球上航天员声带振动慢，频率低

9．我们生活在声音的广袤空间里，下面有关声音的叙述不合理的是（　　）

A．山间潺潺的流水声是水和岩石撞击产生的

B．科学家利用声波的反射可以测定月球和地球之间的距离

C．我们根据音色来辨别是钢琴声还是二胡声

D．医生利用人体发出的微弱噪声可以探测病

10．下列关于声现象的说法中，不正确的是（　　）

A．刮风时，我们能听到树叶发出的声音，说明树叶在振动

B．用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”，说明固体能够传声

C．当放在真空罩里的手机来电时，既能看见指示灯闪烁，也能听见铃声

D．地震发生时会产生次声波，这种波的特点是频率低，人耳听不到

11．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（    ）

A．二胡演奏的优美旋律，是琴弦的振动产生的

B．敲鼓时用力越大，鼓声的音调就越高

C．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的

D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地面

12．如图，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（　　）

A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B．弹拨吉他力度越大，吉他弦的振动频率越大

C．吉他声响度大小与人距离吉他远近有关

D．吉他声具有能量

13．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（　　）

A．两个物体的响度不同，但音调相同

B．两个物体的响度不同，音调也不同

C．两个物体的音调不同，但响度相同

D．两个物体的响度相同，音调也相同

二、填空题

14．将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到_______次敲打的声音（管中是空的），产生这种现象的原因是________。在室内讲话比在旷野里响亮，这是因为在室内讲话，原声与___________重合的原故。

15．如图，硬卡片快速划过梳齿发出的声音音调较___________（选填“高”或“低”），慢速划过梳齿发出的声音音调较___________，这是因为两种情况下，声源振动的___________不同，本题所说的声源是___________（选填“梳齿”或“硬纸片”）。

16．如图所示，一个同学轻敲桌子（不要使附近的同学听到敲击声），另一个同学把耳朵贴在桌面上却可以听到敲击声，说明 ___________能够传声，如果增大敲击的力度，则声音的 ___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）将会变化。

17．2021年9月18日在“9•18”纪念日举行防空演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递___________（选填“信息”或“能量”）；如图所示的是噪声监测装置，该装置显示了噪声的_______（选填“音调”、“响度”、“音色”），读作35_______（填单位）。当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会 _______（填“变大”、“不变”或“变小”），_______（要求带单位）以上的声音对人耳有损伤。

18．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同，阅读表中一些介质的声速，回答问题：

（1）由表可知不同介质传播声音的速度一般________；同种介质传声的速度与________有关；

（2）在长为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔，那么：

①声音在空气中传播时间是多少______？（此时气温约为15℃）

②声音在金属管中的传播速度是多大______？

③该金属管可能是由什么材料制成的______？

19．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。

①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；

②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；

③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音；

④在鼓面放一些小纸屑，击鼓时纸屑随着鼓一起跳动。

你认为，能说明声的产生条件的实验现象有___________ （填序号），其他现象虽然不能说明声的产生条件， 但是分别说明___________、___________。

参考答案

1．C

2．C

3．A

4．B

5．B

6．C

7．B

8．B

9．B

10．C

11．A

12．B

13．A

14．2    固体、气体都可传声，且传播速度不同    回声   

15．高    低    频率    硬纸片   

16．固体    响度   

17．信息    响度    分贝    变大    90dB   

18．不同    温度    2.6s    5200m/s    铁   

19．②和④    声音的传播需要介质    声音的音调与频率有关