2020-2021学年第三节 钢铁的锈蚀与防护学案及答案
展开1、知道钢铁锈蚀的条件
2、说出防止钢铁锈蚀的方法
【学习重点】防止钢铁锈蚀的方法
【学习过程】
一、自主学习:
学习任务一:探究导致钢铁锈蚀的因素
实验名称:探究导致钢铁锈蚀的因素
实验仪器、药品:试管、橡皮塞、蒸馏水、 食盐水、 食醋
实验方案:(用语言描述或画图)
实验现象:(四天后观察)
结论: 。
学习任务二:探究减缓钢铁锈蚀的方法
活动1:调查生活中使用的钢铁制品,都采取了哪些措施来防止生锈?
小结:减缓钢铁锈蚀的方法:
学习任务三:认识废旧金属的回收利用
活动2:阅读教材P42谈一谈废旧金属回收利用的意义
二、合作共建:
1、有人说“钢铁生锈后表面会覆盖一层铁锈,具有防锈的作用,不必除去。”这句话对吗?为什么?
三、系统总结:
四、诊断评价:
1、铁在 中容易生锈,铁生锈的实质是 、 、 共同作用的结果。
2、在下列情况下钢铁制品最容易发生锈蚀的是 ( )
A、干燥的空气中 B、稀盐酸中 C、潮湿的空气中 D、纯水中
3、从保护环境和垃圾资源化的角度考虑,我们必须对城市的各种垃圾进行分类回收,下列垃圾属于同类物质的是( )
A、玻璃瓶 塑料瓶 B、铝锅盆 易拉罐
C、废报纸 废橡胶 D、废电池 废钢铁
4、废电池必须回收集中处理,首要的原因是 ( )
A
B
C
A、回收电池里的石墨电极 B、利用电池外壳的金属材料
C、不使电池的浸出液腐蚀其他物品
D、防止电池中的汞、镉、铅等元素污染土壤和水源
5、多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿,并与空气中的氧气反应而腐败。生产上常在食品中放入一小包氧化钙,使食品保持干燥。现已研究成功,在食品中放入一小包铁粉(包裹在多孔泡沫中),铁粉吸收水分和氧气变为铁锈,从而防止食品受潮和变质。下列说法不正确的是 ( )
A、两种干燥剂袋上都要有明显的“勿食”字样
B、铁粉干燥剂能与水和氧气发生反应
C、氧化钙干燥剂在空气中只能与水发生反应
D、生成的铁锈的主要成分是四氧化三铁
6、在非供暖时期,铁制供暖设施中仍需要充满水,目的是防止生锈,其原理是 ,请写出日常生活中防止铁制品生锈的一种做法 。
7、说明下列钢铁制品分别采用了哪些防锈保护措施
⑴家庭中的自来水管 ⑵剪刀
⑶搪瓷脸盆 ⑷房门把手
8、全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的1/4。某学生想弄清楚铁生锈是否必须同时有空气和水,他将干净的铁钉放入A、B、C三支试管中进行研究。
⑴在如图所示的每支试管中画出并标明所需的物质和用品
⑵一周后,编号 的试管中铁钉最易生锈。
⑶比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢的地区是 ,理由是 。
【课后反思】
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鲁教版九年级下册第一节 常见的金属材料导学案: 这是一份鲁教版九年级下册第一节 常见的金属材料导学案,共7页。学案主要包含了提出问题,进行猜想,查阅资料,实验探究,反思评价,得出结论等内容,欢迎下载使用。
初中化学鲁教版九年级下册第一节 常见的金属材料学案: 这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 常见的金属材料学案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,教学方法,自学互助,合作探究,学习任务一,归纳总结,交流展示,诠释疑难等内容,欢迎下载使用。