河北省唐山市路北区2021-2022学年八年级上学期学生素质中期评价生物试题(word版 含答案)
展开这是一份河北省唐山市路北区2021-2022学年八年级上学期学生素质中期评价生物试题(word版 含答案),共6页。试卷主要包含了11,某实验步骤如下等内容,欢迎下载使用。
2021-2022学年度第一学期学生素质中期评价
八年级生物 2021.11
注意事项:
1.本科评价满分100分,时间为45分钟。
2.答卷前,考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓名及考生号,并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题必须用0.5mm黑色字迹签字笔作答;答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上;不准使用涂改液.涉及作图的题目,用2B铅笔画图.答在试卷上无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
选择题(本卷有25个小题,每题2分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。)
- 下列哪一项不是菜豆种子和玉米种子都具有的结构
A. 胚 B. 胚乳 C. 种皮 D. 子叶
- 春季玉米播种后,接着下了一场大雨,土壤长时间浸水,结果玉米出苗很少,可能的原因是
A. 土壤中养分流失 B. 土壤的温度太低
C. 土壤中水分不足 D. 土壤中空气不足
- 常吃的蔬菜:黄豆芽、白菜、萝卜的主要食用部分依次是由种子的什么结构发育来的
A. 胚芽、胚芽、胚根 B. 胚芽、胚轴、胚根
C. 胚轴、胚芽、胚根 D. 胚芽、胚轴、子叶
- “清明前后,种瓜点豆,”体现了种子萌发需要
A. 渡过休眠期的种子 B. 适宜的温度
C. 充足的氧气 D. 完整的且活着的胚
- 下列属于顶端优势现象的是
A. 侧芽优先于顶芽发育 B. 叶芽优先于侧芽发育
C. 顶芽优先于侧芽发育 D. 顶芽只长在主干上
- “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及绿叶,都是由哪一结构发育而来
A. 根 B. 茎 C. 芽 D. 叶
- 观察根毛时的材料应是
A. 长得粗大的幼根 B. 长得细小的幼根
C. 有白色“绒毛”的幼根 D. 无白色“绒毛”的幼根
- 植物的根不断地向土壤深层生长,是因为根尖的哪些结构活动的结果
A. 根冠 B. 分生区和伸长区 C. 伸长区 D. 成熟区
- 施肥后要及时浇水,这是为了
A. 使无机盐充分溶解 B. 防止无机盐溶解
C. 降低土壤溶液浓度 D. 抑制对无机盐的吸收
10.“庄稼一枝花,全靠肥当家”。种庄稼、养花都需要施肥,肥料为植物生长提供
A. 有机物 B. 无机盐 C. 水 D. 能量
11.为防止玉米在生长中茎秆过弱、易倒伏,应适时施用
A. 含铁肥料 B. 含硼肥料 C. 含氮肥料 D. 含钾肥料
12.某实验步骤如下:①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜:②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射;③一段时间后,摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液。关于该实验的叙述不正确的是
A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽
B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热
C. 滴加碘液后,可观察到遮光部分变成蓝色
D. 该实验也能证明绿叶制造有机物需要光照
13.干旱能造成农作物减产,从光合作用的角度看,这表明光合作用的主要原料之一是
A. 适宜的温度 B. 水 C. 阳光 D. 二氧化碳
14.养金鱼的水缸里放一些金鱼藻,主要目的是
A. 清洁缸里的水 B.提供二氧化碳 C. 增添生机 D. 增加水中的含氧量
15.土豆是人们非常爱吃的农产品,其块茎中储存着大量的淀粉,这些淀粉是
A. 由根从土壤中吸收来的 B. 由土豆果实制造的
C. 由茎内的细胞制造的 D. 由土豆叶制造的
16.根据呼吸作用原理,下列措施不合理的是
A. 蔬菜置于冰箱保存 B. 将种子晾晒后保存
C. 给盆栽花定期松土 D. 夜间蔬菜大棚升温
17.“麦浪滚滚闪金光,棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景。下列措施中,能提高光合作用效率,增加产量的是
A. 减少二氧化碳的浓度 B. 增加氧气密度
C. 高度密植 D. 增加二氧化碳浓度
18.将一盆绿色植物水平放置,几天后发现根总向下生长,这说明根具有
A. 向水生长的特性 B. 向肥生长的特性
C. 向地生长的特性 D. 背地生长的特性
19.既能透光又能防止水分蒸发的细胞是
A.表皮细胞 B.栅栏组织细胞 C.海绵组织细胞 D.导管细胞
20.关于呼吸作用的叙述正确的是
A.分解有机物,贮存能量 B.合成有机物,贮存能量
C.吸收二氧化碳,释放氧气 D.释放二氧化碳,吸收氧气
21.秋季位于路灯旁的树叶比远离路灯的树叶
A.先变黄 B.稍晚变黄 C.同时变黄 D.不变黄
22.在显微镜下观察蚕豆叶横切面,看到栅栏组织的特点是
A.细胞呈圆形,排列不整齐,含叶绿体较多
B.细胞呈圆柱形,排列整齐,含叶绿体较多
C.细胞呈不规则状,排列紧密,含叶绿体较少
D.细胞呈波浪形,排列紧密,不含叶绿体
23.温带地区,大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是
A.使植物的呼吸作用加强 B.使植物的蒸腾作用加强
C.使植物的吸收和运输能力加强 D.减少植物的蒸腾作用
24.植物体进行的下列生理活动中,直接受气孔开闭影响的是
①水分的吸收和运输 ②无机盐的吸收 ③光合作用 ④呼吸作用
A. ①② B. ①②③④ C. ①③ D. ①③④
25.人类和动物的食物最终来源于植物的哪项生理活动
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
Ⅱ卷 简答题(共50分,每空2分)
26.下图分别表示某一植物的叶芽(纵切)、一段枝条、种子的结构(纵剖)
示意图,据图回答:
(1)甲图中[1]是___,属于 组织。乙图中的[b]是由丙图中的[9]___发育来的。
(2)菜豆种子的基本结构包括[8]_______和________,其中______是新植物的幼体。
- 生物兴趣小组的某同学对自己种植的番茄苗进行了一系列探究,并提出了下面这些问题,请你帮她解答:
(1)为了让番茄苗健康生长,时不时会给它浇一些水,这些水由番茄苗的根部吸收。根吸水的主要部位是根尖的① 区。
(2)④ 部位的细胞排列紧密,覆盖在根尖的表面,对根尖具有 作用。
(3)根毛细胞失水或吸水时,其细胞会呈现出甲或乙的状态。当施肥过多时,土壤溶液的浓度会 (选填“大于”或“小于”)细胞液浓度,根毛细胞就会 (填“吸”或“失”)水,呈现出甲图中的状态;反之,就会呈现出乙图中的状态,也就是__(填“吸”或“失”)水。
(4)在番茄苗的后期生长过程中应该多施加含 的无机盐促进其果实的形成。
28. 如图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请回答下列问题:
(1)植物进行光合作用利用① 和水在太阳光照下进行光合作用,制造有机物,同时释放② 。
(2)在探究植物光合作用产物的实验中,在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝,说明植物光合作用制造的有机物主要是 。
(3)植物进行呼吸作用的场所是在细胞的 里,释放出 供生命活动需要。
(4)在植物体里有 管可以将水分从下向上运输,植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过 作用由气孔散失到大气中。
29. 下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中的信息回答下列问题:
培养皿编号 | 种子的数量/个 | 种子所处的环境(其它外界条件均适宜且相同) |
A | 3 | ①培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 ②20℃ |
B | 3 | ①无水 ②20℃ |
C | 3 | ①培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 ②-10℃ |
D | 3 | ①水淹没种子 ②20℃ |
(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的是 对种子萌发的影响。
(2)应用A和C两组培养皿做对照实验,是探究 对种子萌发的影响。
(3)指出本实验设计中的一处不足: 。
(4)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,将 的种子分别放入两组培养皿中;第二步:将一组培养皿置于有 的环境中,另一组置于黑暗的环境中。实验温度控制在室温中。
2021-2022一中八年级生物参考答案
参考答案
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
答案 | B | D | C | B | C | C | C | B | C | B | D | C | B |
题号 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
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答案 | D | D | D | D | C | A | D | B | B | D | B | B |
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Ⅰ卷答题卡(每题2分,共50分)
Ⅱ卷 简答题(每空2分,共50分)
26.(1)生长点、分生、胚芽 (2)种皮、胚、胚
27.(1)成熟区(2)根冠、保护(3)大于、失、吸(4)磷
28.(1)二氧化碳 、氧气 (2)淀粉(3)线粒体、能量
(4)导、蒸腾
29.(1)水 (2)温度 (3)种子的数量过少
(4)等量、光照
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