黑龙江省大庆市龙凤区2021-2022学年六年级上学期期中联考生物试题(word版 含答案)
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这是一份黑龙江省大庆市龙凤区2021-2022学年六年级上学期期中联考生物试题(word版 含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省大庆市龙凤区2021-2022学年六年级上学期期中联考生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列现象中的物体属于生物的是( )A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头的水不断流出C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球2.下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A.钟乳石越来越大 B.绿豆萌发成为豆苗 C.硅胶吸水膨胀 D.机器人能运动3.含羞草受到触碰后,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物具有的特征是( )A.能生长和繁殖 B.能进行呼吸C.生活需要营养. D.能对外界刺激做出反应4.下列说法正确的是( )A.能够运动的物体就一定是生物。B.同种生物的个体之间只有竞争关系。C.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。D.除病毒外,生物体都是由细胞构成的。5.下列哪项是影响小麦生长的生物因素( )A.阳光 B.蝗虫 C.空气 D.水6.生物与环境的关系是( )A.生物只适应环境 B.生物与环境互不影响C.生物不依赖环境 D.相互依赖,相互影响7.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明了某种非生物因素对植物的影响,该因素是( )A.空气 B.温度 C.湿度 D.土壤8.生物与环境的关系下列叙述正确的是( )A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应B.大树底下好乘凉是环境对生物的影响C.南橘北枳是生物影响环境D.生物不仅能适应一定的环境,而且还能影响环境9.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是( )A.合作 B.食物网 C.捕食 D.竞争10.在科学探究过程中,验证假设的基本途径是( )A.提出问题 B.做出假设 C.进行实验 D.得出结论11.在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计A.分组实验 B.重复实验C.独立实验 D.对照实验12.如果设计一个实验:探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是( )A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条D.甲、乙两容器都放在相同的环境中13.在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时设计的变量是A.温度 B.湿度 C.食物 D.光照14.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列对照实验变量设计不正确的是( )A.有空气和无空气 B.温度与湿度C.20℃和40℃ D.有光和无光15.科学探究的一般步骤顺序是①制定计划 ②发现问题并提出问题 ③得出结论④ 作出假设 ⑤表达交流 ⑥实施计划A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③C.④②①⑥⑤③ D.①②③④⑤⑥16.下列描述中,属于生态系统的是( )A.湖中的水 B.黎明湖 C.湖中的全部鱼 D.湖中的水草17.下列食物链的写法准确的是( )A.草→羊→狼 B.草→兔→狼→细菌C.兔→狐→细菌 D.阳光→草→昆虫→蛙18.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是( )A.老虎吃野兔 B.蛇吃老鼠 C.青蛙吃昆虫 D.庄稼被蝗虫吃19.在草→蝗虫→青蛙→蛇这条食物链及周围环境所形成的生态系统中,没有写出的生物成分是( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.生产者和消费者20.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为南极( )A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者C.缺少消费者 D.分解者很少21.一个没有人为干扰的草原,当其中的草食动物的数量增加时,肉食动物往往也会随之增加,这说明( )A.生态系统存在草食动物就肯定存在肉食动物B.生态系统一旦形成就固定不变C.生态系统有一定的自动调节能力D.生态系统不稳定22.在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量的变化情况为( )A.缓慢上升 B.仍保持相对稳定C.迅速上升 D.先上升后下降23.地球上最大的生态系统是( )A.水域生态系统 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.林地生态系统24.龚自珍的名句“落红不是无情物,化作春泥更护花。”从生态学角度分析,在“落红”化作“春泥”过程中,起决定作用的是( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.土壤25.下列关于生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是( )A.地球上所有生物的总称B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物能够生活的地方D.地球上所有生物以及他们所生活的环境总和26.以下四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数最多的是( )A.5×40 B.40×10C.5×10 D.15×1027.下面是显微镜使用的几个步骤,正确的排列顺序是( )①对光 ②取镜和安装 ③观察 ④整理试验台A.①④②③ B.①②④③ C.②①③④ D.①③④②28.用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的,其原因是( )A.便于放置在显微镜上 B.能让光线透过C.不易污染物镜 D.易于染色29.下列说法正确的是( )A.显微镜对光完成的标志是看到明亮的圆形视野。B.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。C.细胞中的物质都是由自己制造的。D.用显微镜观察英文字母“P”,看到的物象是“b”。30.某同学在使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图像如下图移到视野正中央,应将玻片标本A.向左下方移动 B.向左上方移动C.向右上方移动 D.向右下方移动31.明明在制作临时玻片标本时由于某一操作步骤不符合要求导致出现了气泡,该操作步骤是( )A.滴水 B.净片 C.盖片 D.染色32.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列操作错误的是( )A.在载玻片中央滴生理盐水 B.用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C.盖盖玻片时一侧先接触水滴 D.用碘液染色33.菠菜叶肉细胞中有,而人口腔上皮细胞中没有的结构是A.细胞壁、细胞膜、液泡 B.细胞质、细胞核、叶绿体C.细胞壁、细胞质、细胞核 D.细胞壁、液泡、叶绿体34.各种植物细胞通常具有一定的形态,这主要是因为( )A.细胞壁的支持作用 B.细胞膜的支持作用C.细胞壁的保护作用 D.细胞膜的保护作用35.挤压橙子可得到酸甜可口的果汁,这些果汁主要来自细胞结构中的( )A.液泡 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁36.一般用显微镜观察洋葱表皮细胞时,不容易看到的结构是( )A.细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞壁37.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为A.碘液、生理盐水、自来水 B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水 D.凉开水、生理盐水、碘液38.“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞中的( )A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核39.细胞分裂过程中,细胞内变化最明显的是( )A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核40.人的新生命始于受精卵,受精卵经细胞的分裂和分化发育成完整个体。图中表示细胞分裂过程的是 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④41.组织的形成是( )A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果C.吸收营养物质的结果 D.细胞分化的结果42.根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有( )A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织43.植物体的三种生殖器官是( )A.根、果实、种子 B.叶、花、果实 C.花、果实、种子 D.根、茎、叶44.白菜和喜鹊在身体的结构层次上的不同点是白菜无 ( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统45.草履虫能够运动,是依靠哪一部分结构完成的( )A.食物泡 B.表膜 C.纤毛 D.细胞质 二、填空题46.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_____。47._____和_____都是细胞中的能量转换器。 三、综合题48.如图是一个草原生态系统食物网示意图,据图回答问题:(1)在这个食物网中有_______条食物链。(2)图中的生产者是_______。(填字母)(3)由于大量垃圾的排入,该草原生态系统遭到污染,该食物网的生物出现有毒物质中毒现象,你认为在“A→B→D”这条食物链中,污染物在_______体内含量最多。(填字母)49.如图为显微镜的结构图,据图回答:(1)使用显微镜对光时要转动转换器使_____(低、高)倍物镜正对通光孔,选择遮光器上较大的光圈对准通光孔,使反射的光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,直到出现明亮的视野。(2)观察时,转动________________(填名称)使镜筒缓缓下降,此时眼睛应从侧面看着_________(填名称),不要使之接触载玻片,然后一只眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋直到视野中出现物像后,再转动[9]_______________直到物像更清晰。
参考答案1.C2.B3.D4.D5.B6.D7.B8.D9.C10.C11.D12.B13.D14.B15.A16.B17.A18.D19.C20.D21.C22.D23.C24.C25.D26.C27.C28.B29.A30.B31.C32.A33.D34.A35.A36.B37.D38.D39.D40.A41.D42.A43.C44.D45.C46.生态因素47.叶绿体 线粒体 48.(1)4四(2)A(3)D49.(1)低(2) 粗准焦螺旋 物镜 细准焦螺旋
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