人教版八年级下册第十二章 简单机械12.1 杠杆学案
展开第1节 杠杆
一、杠杆
1.杠杆的定义:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着__________转动,这根硬棒就叫做杠杆。在力的作用下能绕固定点转动,这是杠杆的特点。杠杆有直的也有弯的。
2.杠杆的五要素
(1)支点:杠杆(撬棒)绕着__________的点,用字母O标出。
(2)动力:使杠杆转动的力。画力的示意图时,用字母F1标出。
(3)阻力:__________杠杆转动的力。画力的示意图时,用字母F2标出。注意:动力和阻力使杠杆转动方向相反,但它们的方向不一定相反。
(4)动力臂:从支点到_______________的距离。用字母L1标出。
(5)阻力臂:从支点到_______________的距离。用字母L2标出。
二、杠杆平衡条件
1.动力×动力臂=阻力×阻力臂,公式:F1×L1=F2×L2。
2.杠杆的平衡条件实验
(1)首先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在__________位置平衡。如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,力臂L1和L2恰好重合,这样就可以由杠杆上的刻度直接读出力臂的大小了,而图甲杠杆在倾斜位置平衡,读力臂的数值就没有图乙方便。由此,只有杠杆在水平位置平衡时,我们才能够直接从杠杆上读出动力臂和阻力臂的大小,因此本实验要求杠杆在水平位置平衡。
(2)在实验过程中绝不能再调节螺母。因为实验过程中再调节平衡螺母,就会破坏原有的平衡。
3.杠杆如果在相等时间内能转过相等的角度,即匀速转动时,也叫做杠杆的平衡,这属于“动平衡”。而杠杆静止不动的平衡则属于“静平衡”。
三、杠杆的分类及应用
杠杆类型 | 杠杆特点 | 杠杆优点 | 杠杆缺点 | 应用 |
省力杠杆 | L1>L2 F1<F2 (动力<阻力) | 省力 | __________ | 撬棒、铡刀、动滑轮、羊角锤、手推车等 |
费力杠杆 | L1<L2 F1>F2 (动力>阻力) | _________ | 省距离 | 起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等 |
等臂杠杆 | L1=L2 F1=F2 (动力=阻力) | 既不省力也不费力 | ________、定滑轮等 |
一、力臂的画法
(1)找出支点并用O表示。提示:支点一定在杠杆上,可以在杠杆的某的端点,也可以在杠杆中间的某处。在杠杆转动时这个点是相对固定的。
(2)通过力的作用点画出力的作用线。
(3)从支点O向力的作用线作垂线。
(4)标力臂:用大括号或背向双箭头。
(5)省力杠杆中最小的力应是作用在杠杆端点的垂直于杠杆的力。
【例题1】如下图是液压汽车起重机的示意图。请你分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2。
二、利用杠杆的平衡条件来分析有关问题,一般按照以下步骤:
(1)确定杠杆的支点的位置;(2)分清杠杆受到动力和阻力,明确其大小和方向,并尽可能地作出力的示意图;(3)确定每个力的力臂;(4)根据杠杆的平衡条件列出关系式并分析求解。
【例题2】如图所示的杠杆调平衡后,将体积相同的甲、乙两物体分别挂在杠杆两侧的a、b处,杠杆仍平衡。则下列说法正确的是( )
A.甲、乙物体的密度之比为5:4
B.将甲、乙两物体同时向支点移动一个格子,杠杆仍然平衡
C.将甲、乙两物体同时远离支点移动一个格子,杠杆右端将下沉
D.将甲、乙两物体同时浸没在水中,杠杆左端将下沉
1.如图所示,O点表示杠杆的支点,其中错误的是( )
2.关于杠杆,下列说法中正确的是( )
A.动力臂一定等于支点到动力作用点的距离
B.动力臂不仅与动力作用点的位置有关,而且跟动力的方向有关
C.杠杆一定是直的
D.使用杠杆时可以省力同时又省距离
3.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列说法中正确的是( )
A.将支点两侧钩码都向右移动一格,杠杆仍平衡
B.在支点两边的钩码下各增加一个钩码,杠杆仍平衡
C.将支点左边加上二个钩码,右边加上一个钩码,杠杆仍平衡
D.将支点左边的钩码向左移动两格,将支点右侧的钩码向右移动一格,杠杆仍平衡
4.如图所示的工具在正常使用时,属于省力杠杆的是( )
A.撬棒 B.筷子
C.食品夹 D.天平
5.各种剪刀都是一对杠杆,要剪开较硬的物体,图中最合适的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示杠杆中,动力F的力臂是( )
A.OA B.OC C.AC D.OB
7.中国人是使用筷子的专家,如图所示将AB这支筷子作为杠杆分析.O点为支点,食指指头对筷子上的M点的压力FM(垂直于筷子)是动力,食物对筷子上的N点的挤压力FN(垂直于筷子)是阻力,动力FM的力臂是( )
A.OA B.OB C.OM D.ON
8.如图所示,是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置和操作图,乙图中在B点悬挂3个相同的钩码,关于此实验下列说法正确的是( )
A.若实验前杠杆如图甲所示,则需要将杠杆的平衡螺母向左调节,才能使杠杆水平平衡
B.在乙图中只在A点用弹簧测力计拉杠杆使杠杆水平平衡,则此时杠杆可能是费力杠杆
C.在乙图中若只在D点挂3个相同的钩码,也可以让杠杆水平平衡
D.在乙图中为了保持杠杆在水平位置平衡,在D点施加力的方向由①位置到②位置的过程中,所需施加的拉力大小不变
9.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可
把___________点看作支点,此时夹子可近似看作___________杠杆
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。
10.拉杆式旅行箱给人们出行带来便捷,如图所示,使用时相当于一个___________(选填“省力”或“费力”)杠杆;若箱和物品共重100 N,动力臂是阻力臂的4倍,则抬起拉杆的力F为___________N。
11.如图所示,三角支架ABC固定在客厅墙上,已知AB长40 cm,AC长30 cm,一花瓶正好放置在AB中点处。A处螺钉能承受的最大水平拉力为40 N,为防止因A处螺钉松脱而支架绕C点倾翻,所放置花瓶的重力最大为___________N(支架重力不计)。若花瓶的重力较大,放置时应尽量___________(选填“靠近”或“远离”)墙壁可确保安全。
12如图所示,一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A端用绳子系在竖直墙壁的B点,在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OA长为50cm,OC长为30cm,∠OAB=30°.
(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂.
(2)拉力F的大小是多少?
12.如图所示,AOB为机械设备的简化示意图,我们可以把它看成杠杆(自重不计),已知AO=2OB.固定O点,使OB处于水平位置,此时B端挂一重为40 N的物体,要使杠杆不发生转动,至少需在A端施加F=___________N的力,在图上画出此时力的方向。
13.在图中画出在A点施加最小力F的示意图和动力臂L。
14.图中杠杆受力F,图中能表示力F力臂的是( )
A.OA段 B.OB段
C.OC段 D.AB段
15.如图所示,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态,弹簧
测力计的示数是5 N,OA=80 cm,AB=20 cm,则物体的重是( )
A.20 N B.4 N C.1.25 N D.条件不足,无法判断
16.如图,O是杠杆的支点,为了提高重物,用一个跟杠杆始终保持垂直的力,使杠杆由竖直位置缓慢转动到水平位置,在这个过程中,则( )
A.杠杆始终是省力的 B.杠杆始终是费力的
C.杠杆始终是等力的 D.以上说法都不对
17.在“探究杠杆平衡条件”时,使用的杠杆如图所示:
(1)实验前,应先调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;
(2)如果在杠杆的A处(左第四格)挂3个相同的钩码,则在B处(右第二格)要挂____________
个同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;
(3)如果将A、B处的钩码都远离支点一个格,杠杆会向____________端下沉。(选填“左”或“右”)
18.在探究“杠杆平衡条件的实验”中:
(1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于____________或匀速转动状态.实验前没有挂钩码时,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要目的是________________________。
(2)实验中,用装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为____________。
A.一个人无法独立操作 B.力臂与杠杆不重合
C.力和力臂数目过多,不易得出结论 D.杠杆受力不平衡
(3)若用装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是_______N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时弹簧测力计的示数将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
19. 如图是我们使用的筷子,它已经成为中华民族的一种传统文化。下列关于筷子的说法不正确的是
A.正常使用的筷子属于省力杠杆 B.正常使用的筷子属于费力杠杆
C.筷子能夹起食物,说明筷子和食物之间有摩擦力
D.筷子能夹起食物,说明力能改变物体的运动状态
20. 如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是( )
A.剪头发的剪刀 B.自行车的脚踏板
C.剪铁丝的手钳 D.自行车的刹车闸
21. 到野外郊游时,小明和爸爸喜欢钓鱼。鱼上钩后,小明感觉鱼在水中时很轻,拉出水面后“变重”,在把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的( )
A.浮力增大,鱼竿是省力杠杆 B.重力增大,鱼竿是省力杠杆
C.浮力减小,鱼竿是费力杠杆 D.重力减小,鱼竿是费力杠杆
22. 如图所示的工具中,属于费力杠杆的是( )
A. 天平 B. 瓶盖起子
C. 食品夹 D.钳子
23. 吊车应用了许多物理知识,如轮胎上有很多花纹,是为了_______________________
__________;吊起货物过程中,支撑臂和起重臂共同构成一个______(填“省力”或“费力”)杠杆;吊车在行驶过程中驾驶员要系好安全带,主要是为了防止______带来的危害。
24. 赛艇比赛中,赛艇的浆是_____杠杆,杠杆的平衡条件是_________________。
25. 如图所示,是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
(1)实验前,杠杆右端偏高,应将两端的平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1 N,在右端竖直向下拉着弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,此时弹簧测力计的示数F=_____N;
(3)当弹簧测力计处于图中的斜拉位置时,若使杠杆在水平位置平衡且弹簧测力计的示数仍等于F,应将钩码向______移动适当的距离。
物理12.1 杠杆第2课时导学案: 这是一份物理<a href="/wl/tb_c77673_t4/?tag_id=42" target="_blank">12.1 杠杆第2课时导学案</a>,共5页。
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