科学2 地球自转与昼夜变化图片课件ppt

这是一份科学2 地球自转与昼夜变化图片课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了模拟地球自转，探究活动，昼夜交替，昼夜交替的成因，自西向东，课堂小结，昼夜交替的认识，“日心说”，哥白尼等内容，欢迎下载使用。

我们看到了什么自然现象?
为什么太阳会东升西落？地球上昼夜会不断交替呢?
同学们围成一个圈，中间的一个同学从右向左（逆时针）旋转。 猜一猜，中间的那个同学看周围的同学会是怎样的情况？
所需时间:一天，大约24小时。
定义：地球时刻不停地绕其自转轴（地轴）自西向东 的旋转运动。
自转方向：自西向东
我们再来做个实验，通过实验讨论一下我们所在的位置什么时候是白天，什么时候是黑夜；白天与黑夜交替出现是怎样形成的。
（1）手电筒和地球仪之间的距离适当，以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。（2）调节好“太阳”和“地球”的位置后，实验过程中，不要移动。（3）在地球仪上确定中华人民共和国版图作 为昼夜交替观察的起始点。（4）转动地球仪时，要保持匀速。（5）小组成员要分工合作，共同完成实验。
地球是个不发光也不透明的球体，太阳只能照亮它的一半，对着太阳的那面就处于白天，称为昼；背着太阳的那面就处于黑夜，称为夜。地球不停地自转，昼夜现象就会不停地交替出现。
　白天与黑夜交替出现是地球 转动的结果．
地球本身不会发光 太阳照射 地球是个不透明体 产生
→→昼与夜+地球不停地自转 = 昼夜交替
其实只有“地球围绕太阳公转，同时自转”才会既有昼夜交替变化，又有四季变化，形成自然界千姿百态的动植物昼夜生活习性。
1、人类根据昼夜变化，人体有自身生活规律。白天工作、学习、运动，夜晚睡觉。
昼夜交替对动植物的影响
一天中不同时间人的体温也是不同的哦！
2、植物植物生长随昼夜交替而呈现的有规律变化，随昼夜交替，光照，温度、水分也发生周期性的变化，从而影响到植物的生长速度。白天光照充足，温度适合，生长速度大于夜间。
3、动物：夜间活动：大部分两栖动物、爬行动物、一部分哺乳动物、昆虫和少数鸟类，比如蛾，猫，猫头鹰，蝙蝠、田鼠。白天活动：大部分鸟类、一部分哺乳动物、昆虫和少数两栖动物、爬行动物，比如狗，公鸡，刺猬，蜜蜂。
一、历史上人们对于昼夜变化的认识：
古希腊学者托勒密认为：地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑夜的更替。即托勒密提出了“地心说”。
托勒密(90-168)
二、历史上人们对于昼夜变化的认识:
人类对宇宙的认识随着天文观测不断进步，“地心说”暴露出许多问题。逐渐被波兰天文学家哥白尼提出的“日心说”所取代。 波兰天文学家哥白尼经过近四年的观测和计算，于1543年出版了“天体运行论”正式提出“日心说”，又叫太阳中心说。 “日心说”认为，地球并不是宇宙的中心，太阳才是地球、月亮等天体运行的中心，实际上地球也在运动。
通过多年的探索，现在人们知道： 太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群星，都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地球很远，其中最近的也有4.22光年。（光年是计量天体距离的单位，光每秒传播约30万千米。）
现在，用射电望远镜已能观测到100亿光年外的宇宙空间情况，但仍没有找到宇宙的边缘。
神奇的宇宙空间，等待我们继续去探索……