陕西省咸阳市2020届高三上学期第一次模拟考试生物试题

这是一份陕西省咸阳市2020届高三上学期第一次模拟考试生物试题，共14页。试卷主要包含了选择题，必做题，选做题等内容，欢迎下载使用。
2020届高三摸底考试生物试题考生注意：本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。请将答案填写在答题纸相应的位置，交卷时，只交答题纸。第I卷(选择题  共60分)一、选择题 (本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求)1.某研究人员分析了小白兔组织、小麦组织、大肠杆菌、T2噬菌体四种样品的化学成分，以下结论错误的是A.含有糖原的样品是小白兔组织B.只含有蛋白质和DNA的样品是T2噬菌体C.含有纤维素的样品是小麦组织和大肠杆菌D.既含有DNA，又含有RNA的样品是小麦组织、小白兔组织、大肠杆菌2.下列关于细胞膜结构、功能的叙述，不正确的是A.胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性B.细胞膜均以磷脂双分子层为基本结构支架C.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构3.将洋葱某部位细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体体积自行变化趋势如图所示，下列说法正确的是A.该部位可能位于洋葱的根尖分生区        B.物质A可能为2mol/L的蔗糖溶液C.该细胞出现质壁分离现象后又自动复原    D.原生质体相对体积恢复到100%后无水进出4.下列过程中，不属于胞吐作用的是A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程            B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.神经递质经突触前膜到达突触间隙的过程    D.胰岛B细胞分泌胰岛素到细胞外的过程5.如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是A.将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强    B.不同温度下实验，酶A的最适pH不同C.酶B具有高效性，酶A不具有高效性       D.pH为5时，两种酶催化的反应速率相等6.下列对ATP的叙述，正确的是A.ATP中的“A”表示腺嘌呤，“T”表示3，“P”表示磷酸分子B.ATP的水解主要是靠近A的高能磷酸键水解断裂C.ATP中的高能磷酸键都水解后所得的产物是RNA的基本单位之一D.ATP与ADP分子量不同，化学元素组成也不同7.下列关于细胞分化的叙述，错误的是A.细胞沿一定方向分化，正常情况下大多是可逆的B.细胞癌变是细胞异常分化的结果，使细胞变得失去控制C.生物的个体发育是通过细胞分化来实现的，其过程受严格控制D.根尖细胞在形态、结构和功能上有差异，但都由分生区细胞分化而来8.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.健康人体的成熟组织中，不存在细胞凋亡的现象B.由于细胞具有全能性，因此体细胞都有增殖的能力C.细胞衰老的过程中，会有色素沉积的现象D.存活至今的海拉细胞是一种癌细胞，其染色体仍然正常9.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上，已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(性染色体组成为XO，即缺一条性染色体)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为A.3/4与1：1     B.2/3与2：1     C.1/2与1：2     D1/3与1：110.己知三对基因在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是A.三对基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.基因型为AaBb的个体自交后代会出现4种表现型，比例为9：3：3：1C.如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生交叉互换，则它只产生4种配子D.基因型为AaDd的个体与基因型为aaDd的个体杂交后代会出现4种表现型，比例为3：3：1：111.下图分别表示同一动物不同细胞的分裂图像，可能导致等位基因彼此分离的图像是12.下列有关肺炎双球菌及其转化实验的叙述，正确的是A.给小鼠注射S型菌的DNA，小鼠将患败血症而死亡B.S型菌的致病性与其细胞表面的一层多糖类物质有关C.实验中少量R型菌转化为S型菌的现象属于基因突变D.S型菌的DNA引起细菌的转化效率高低与其纯度无关13.人体内DNA复制发生在A.有丝分裂的间期和减数第二次分裂间期B.有丝分裂的间期和减数第一次分裂间期C.减数第一次分裂间期和减数第二次分裂间期D.有丝分裂的前期和减数分裂第一次分裂间期14.下列关于科学探究思维和方法的叙述，错误的是A.孟德尔提出了遗传学的两个定律              假说演绎法B.科学家证实DNA的复制方式                 同位素标记法C.真核细胞中的各种细胞器的分离              差速离心法D.沃森和克里克发现DNA规则的双螺旋结构     数学模型建构法15.如图所示是某种蛋白质的合成过程示意图，下列相关叙述正确的是A.①上通常可以相继结合多个②B.①上面的碱基可以和③上的密码子配对C.此过程有水生成，主要发生在细胞核中D.④形成后就进入高尔基体加工，然后分泌出细胞16.下列有关HIV(艾滋病病毒)叙述正确的是A.HIV和烟草花叶病毒都含有RNA，两者都可以进行逆转录和翻译过程B.HIV在T细胞内进行繁殖所需的酶、核苷酸和ATP都是由宿主细胞提供的C.HIV的遗传信息在传递过程中，碱基A能和U、T配对，但U只能和A配对D.HIV进入人体后攻击T细胞使机体丧失免疫力，其数量从开始就呈指数增长17.如图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生了一种突变，导致1169位的赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是A.①处插入碱基对G－C                B.③处缺失碱基对A－TC.②处碱基对A－T替换为G－C        D.④处碱基对G－C替换为A－T18.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为直接相关的是A.三倍体西瓜植株的高度不育B.人类XYY综合征个体(比正常人多一条Y染色体)的形成C.卵裂时个别细胞染色体异常分离，形成21三体综合征个体D.线粒体DNA突变导致培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落19.下列有关生物变异的说法，正确的是A.减数第二次分裂时，非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组B.基因突变后，若碱基对增添或缺失，则基因数也增加或减少C.单倍体植物无法产生后代，这种变异属于不可遗传的变异D.基因突变、基因重组和染色体变异均可为生物的进化提供原材料20.甲、乙两物种在某一地区共同生活了上百万年，甲以乙为食，下列叙述错误的是A.物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化B.甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关C.若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物D.甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变21.下列变异和物种形成的叙述中，正确的是A.一个新物种的形成只可以渐变产生B.变异也为物种的形成奠定了一定的条件C.植株形态和花色明显不同的两个种群一定属于不同物种D.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率就不会发生变化22.如图表示人体内细胞与外界环境进行物质交换的过程。下列有关叙述中正确的是A.①中的代谢废物排到外界环境只能通过肺和肾脏两个器官完成B.肝脏中①的葡萄糖浓度一定高于③C.淋巴细胞可与②或①直接进行物质交换D.从物质角度比较，①②③的主要区别是③中含有较多的可溶性蛋白23.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.神经细胞兴奋时Na＋内流是被动运输C.神经兴奋时只有Na＋的流动D.组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小24.下列关于人体内性激素的叙述，正确的是A.性腺细胞合成和分泌性激素需要核糖体和高尔基体参与B.性激素通过血液选择性地运输到相应靶器官所在的部位C.性激素通过主动运输进入细胞D.人体内性激素合成不足可导致促性腺激素含量有所升高25.下列关于免疫系统功能的叙述，错误的是A.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异B.监控并清除癌变的细胞不是免疫系统的功能C.免疫系统的防卫功能是通过三道防线实现的D.免疫系统攻击自身正常细胞会引发自身免疫病26.如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素。下列说法正确的是A.激素A对细胞伸长生长具有促进作用      B.低浓度的生长素可以促进落花落果C.果实成熟时激素B含量减少              D.激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多27.如图所示I、II分别为种群数量变化的两种曲线，下列叙述正确的是A.种内斗争导致曲线II的O～a阶段增长缓慢B.自然界中短期内也会存在类似曲线I的种群增长形式C.目前我国人口老龄化不断加重，人口发展处于c～d段D.酿酒过程中，将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益28.下图为种间关系的三个坐标曲线，相关叙述正确的是A.两种食虫蝙蝠觅食时间相互错开，其数量关系如图甲所示B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、竞争关系、捕食D.图丙中起始阶段种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧29.信息传递在生态系统中具有重要作用，下列对信息传递的表述错误的是A.雌蚕蛾释放性激素吸引异性前来交尾          B.鸟类的鸣叫声属于物理信息C.金钱豹尿液所散发出的气味属于化学信息      D.信息传递往往是双向的30.如图为某农业生态系统的模式图，以下说法错误的是A.人们可以通过合理密植农作物来提高光能利用率B.提高人的植物性食物比例可使该生态系统供养更多的人C.建立沼气池可以提高能量传递效率并减少环境污染D.定期除草、控制害虫数量可以合理地调整生态系统的能量流动关系第II卷(非选择题  共40分)二、必做题(本大题共4小题，每空1分，共32分)31.(8分)为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管作光源，设置不同CO2浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率(净光合速率=总光合速率－呼吸速率)，结果如图。(1)光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于叶绿体的             中。(2)a点的净光合速率大于c点，从光反应的角度分析，原因是             。(3)植物细胞内的叶绿素主要吸收            光，类胡萝卜素主要吸收            光。据图推测，大棚种植葡萄时，应选用            色塑料薄膜搭建顶棚。(4)探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取           和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取共中的色素并用            (试剂)分离，通过比较滤纸条上的           来判断叶绿素含量是否发生改变。32.(8分)鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以纯种红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体组为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答：(1)在鳟鱼体表颜色性状中，显性性状是           。眼色中的显性性状是             。(2)己知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是         。F1黑眼黄体的基因型是        ，F2红眼黄体中纯合个体占         。理论上F2还应该出现           性状的个体，但实际上并未出现，推测其原因可能是基因型为           的个体本应该表现出该性状，却表现出黑眼黑体的性状。(3)为验证(2)中的推测，用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交，统计每一个杂交组合的后代性状及比例。若其中有一个杂交组合的后代中        ，则该推测成立。33.(8分)下面甲图是胚芽鞘有关实验过程图，乙图是一段植物茎上芽的分布情况图，丙图是玉米种子萌发后的幼苗横放示意图，丁图是不同浓度生长素对植物器官生长的影响曲线图。请回答下列问题：(1)甲图中胚芽鞘生长情况是         ，如果琼脂块A中生长素浓度为丁图中的a，则琼脂块B中生长素浓度范围是                  。(2)乙图中侧芽生长受到抑制，其原因是                  ，如果此时顶芽中生长素浓度为丁图中的a，则侧芽中生长素浓度范围是                  。(3)丙图中玉米幼苗在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的生长情况，此时生长受到抑制的是         侧(填图中字母)。玉米种子萌发初期相关激素增加，促进了淀粉的水解，然后          (填激素)增加，使细胞的分裂加快。(4)由丁图可以看出生长素作用的特点是                          。与动物体内的激素相似，生长素在植物体内起的作用是给细胞传达一种         的信息。34.(8分)目前由于城市的快速发展，城市生活污水和工业污水严重影响了人们的用水安全，现在多数城市的污水处理厂耗费人力物力，处理的废水直接排进湖泊，不能有效利用。某地建立“氧化池”，用藻类植物、芦苇、鱼、鸭等生物构建人工湿地，起到净化水体作用，取得良好效果。请回答下列问题：(1)“氧化池”这个人工生态系统的基石是         。污水中的有机物通过         (生态系统的成分)将其分解成无机物，可以作为植物的养料。(2)流经该“氧化池”的总能量是                           。(3)此生态系统中有一条食物链：绿藻→浮游动物→小鱼→鸭，在这条食物链中鸭是第    营养级，放养鱼和鸭的时候要注意数量不能过多，因为能量流动有                的特点。生态系统具有自我调节能力的基础是                        。(4)如果工业污水中含有重金属，也排放到这个氧化池中，那么饲养的鸭子能否食用，为什么? 三、选做题(从以下两题中任选一题，共8分)35.(8分)下图为“大肠杆菌的培养和分离”实验的基本流程，请回答下列问题：(1)A过程配制的是通用细菌培养基，配制时除了加入特定的营养物质以外，还要加入一定量的氯化钠，以维持        。对培养基酸碱度的调节，应该在B过程的        (填“前面”或“后面”)。(2)D过程与C过程相比，培养基中增加的物质是                。(3)在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是                ；D过程后，一个菌体便会形成一个        ，这种分离方法是纯化菌种的通用方法，也是筛选特定菌株的最简便方法之一。(4)若要鉴别所分离的细菌是否为纤维素分解菌，则应该在培养基中加入        ，观察培养基中出现以纤维素分解菌为中心的        ，从而可筛选纤维素分解菌。筛选获得的菌株经鉴定后，将优良菌株进行液体扩大培养。培养时需要振荡，其主要目的是            。36.(8分)下图是通过生物工程技术培育能产生人胰岛素转基因克隆牛的流程。回答下列问题：(1)转基因克隆牛的培育过程应用的生物工程技术有：转基因技术、胚胎移植以及       (答出两点即可)。(2)①过程是基因工程，基因工程的基本操作流程中，有一个核心操作步骤，即构建        ，该步骤使用的两种工具酶分别是        、        。(3)通常利用PCR技术获取人胰岛素基因，进行该技术的前提是        ，以便合成引物。为使人胰岛素基因在转基因克隆牛的乳腺细胞中特异性表达，需将人胰岛素基因与      重组在一起。(4)②过程所用的细胞核中性染色体组成为        ，选用胚胎细胞核比选用体细胞核更容易成功，共原因是                                                。                           2020届高三摸底考试生物参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）题号123456789101112131415选项CD C BDCACBDBBBDA题号161718192021222324252627282930选项CCADABCBDBABDAC二、必做题（本大题共4小题，每空1分，共32分）31．(8分)(1)基质     (2)叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,光合速率高 (3)红光和蓝紫   蓝紫    无    (4)白光(或自然光)    层析液    叶绿素a、b色素带的宽窄和深浅32．(8分)(1)黄体(黄色)  黑色(黑眼)      (2)aaBB   AaBb  1/3   红眼黑体    aabb   (3)全部为红眼黄体33．(8分)(1)向左弯曲生长    大于a、小于c(或a～c)    (2)顶芽产生的生长素运输到侧芽，使侧芽处生长素浓度过高  大于d(或d～e)    (3)D    细胞分裂素    (4)两重性(低浓度促进生长，高浓度抑制生长)   调节代谢34．(8分)(1)藻类、芦苇等生产者    分解者    (2)生产者固定的太阳能和污水中有机物的化学能    (3)四    逐级递减    负反馈调节(4)不能    因为重金属会沿着食物链积累，使最高营养级鸭的体内重金属含量过高，人吃了后会影响人体健康(由于生物富集作用，营养级越高，重金属含量越高) 三、选做题（从以下两题中任选一题，共8分）35．(8分)(1)渗透压    前面    (2)琼脂    （3）杀死杂菌  (单)菌落    (4)刚果红    透明圈    供氧36．(8分)(1)动物细胞培养、核移植、早期胚胎培养(答出两点即可)    (2)(基因)表达载体    限制酶    DNA连接酶(3)要有一段已知目的基因(或人胰岛素基因)的核苷酸序列    (牛)乳腺蛋白基因启动子    (4)XX    动物胚胎细胞分化程度低，恢复其全能性相对容易（或胚胎细胞分化程度低，细胞核全能性高）