![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】03](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】04](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】05](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】06](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】07](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版道德与法治九年级下册 7.2走向未来【课件】08](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/9/12375859/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
政治 (道德与法治)九年级下册第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发走向未来教学ppt课件
展开三年前,当你跨入中学的大门时,曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗?拿出当时的记录,或者根据记忆写在下面。 曾经的梦想------------------ 我实现的目标:---------------- 我的目标是这样实现的:--------- 对我的影响:--------------- 我还没有实现的目标:--------- 没有实现的原因:-----------
材料:1940年的一个下雨天,一个15岁的小男孩在厨房里写下了他一生中要完成的127条目标,在之后的半个多世纪里,他从未忘记自己的梦想。这个小男孩就是被称为“当代印第安纳·琼斯”的探险家约翰·戈达德,戈达德把这127条包罗万象的目标称为自己的“生命清单”。一切都从写下这些目标的那一刻开始,戈达德说“如果你真的知道你这一生想要什么,那么你会惊奇地发现那些帮你实现的机会会自己跑来”。
畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。
1、畅想未来的意义
公众演讲 幼儿园教师讲话稿:我选择,我热爱公众演讲幼儿园教师演讲稿:我选择,我热爱大家好,我演讲的题目是《我选择,我热爱》记得一年前来到这里,次怯怯的站上讲台,看到十几双纯真稚嫩而又充满渴望的目光,我知道这便是我的起点,我苦恼过,迷惘过,但却从未动摇过。我坚信通过不懈的努力,自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。在这一年中,虽然有时也会因孩子顽皮而生气,因孩子没有养成良好的行为习惯而急躁,虽然有时候也感到很累,很烦,但心里总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。这都是因为我热爱我的事业,喜爱我的孩子们。俗话说:学高当师、身正为范。老师是孩子心目中最崇高,最有威信的榜样。没有走出校园的那一刻,从不知老师的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等,对孩子的成长产生的潜移默化影响有多大。记得上次大班进行测试,我对孩子们说“如果哪位小朋友指算打满分,老师就奖励他
李大钊对青年人寄予无限厚望,《青春》一文中,它强调:“凡以冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣。”
《〈晨钟〉之使命》一文中,感慨道“青年之字典,无”困难“之字,青年之口头,无”障碍“之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。
怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望,我们应该以怎样的心境和行动走向未来?
2、畅想未来的要求
(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣,人类的梦想相结合。(2)畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
“新故相推,日生不滞”出自明朝思想家,学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新,即为新生事物,与旧相对。日生,指太阳升起。滞,停滞不前。 其大致意思是:新旧事物交替变更,不会随着时间的变化而停滞不前。
(3)面向未来既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
(4)我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
三年弹指一挥间,如今我们即将初中毕业。为考上心中理想的高中.三年来,一千零五十多个日日夜夜的努力,让我们变得强大从而不再畏惧中考这最后难关。我们就要结束初中的学习和生活旅程了,更广阔的天地在等待着我们,抓住机遇,迎接挑战,让我们出发吧。
政治、经济、文化等方面取得卓越成就不胜枚举,我们为祖国取得的成就感到自豪!
如果选择到普通高中学习,你会怎样与同学相处?你会在哪些方面更趋于成熟?
初中三年,是收获的三年,是成长的三年。也可能是有些遗憾的三年。未来的路,你会有多种选择。你会选择哪一种,又将怎样坚持?
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
1、时代为我们成长提供了怎样的机遇?
2.踏上新征程,我们应该怎样抓住机遇、迎接挑战?
(1)在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。(2)我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天空中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发走向未来完美版ppt课件: 这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发走向未来完美版ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了畅想未来,中国的未来,我的未来,踏上新征程,生逢盛世当不负盛世等内容,欢迎下载使用。
政治 (道德与法治)走向未来教学演示ppt课件: 这是一份政治 (道德与法治)走向未来教学演示ppt课件,文件包含九下72走向未来ppt、九下72走向未来教学设计doc、少年未来可期mp4、钱伟长mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
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