人教版 (PEP)四年级上册Recycle 2第2课时教案及反思

Unit 1 My classroom（PartB 第2课时）

一、Warm-up and Revision

  齐唱“Let’s sing”。

二、Presentation and Practice

1.Let’s talk

（1）老师做擦黑板的动作，说：“Clean the blackboard.”并让学生跟读。通过动作让学生理解意思。反复举例后，让学生联系教室内设施用“Clean the…”造句。

（2）老师仍然做擦黑板的动作，并指向自己说：“Let me clean the blackboard.”让学生理解”Let me…”的意思，并让学生举例。

（3）T:The children are in the classroom. 让学生造句，将词组放到句子中，能让学生更深层理解词组的意思。Let’s listen what they are talking.老师播放第一遍录音，让学生熟悉录音内容。播放第二遍录音，并回答问题：How many students are there in the classroom?播放第三遍录音，让学生跟读，并模仿录音中的语音、语调。

（4）角色扮演。让学生四人一组合作表演对话。

2.Let’s play

（1）播放录音，让学生了解对话内容。

（2）游戏一。老师将“clean the…”词组卡片贴在黑板上，老师读，小组代表以最快的速度找到卡片并正确读出。

（3）游戏二。将准备好的词组骰子让一个学生仍，让另外一个学生用“Let me clean…”说出骰子朝上的词组。

clean the…

Let me clean the…