语文八年级上册第一单元4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰图文课件ppt

这是一份语文八年级上册第一单元4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰图文课件ppt，文件包含4一着惊海天第1课时pptx、4一着惊海天第2课时pptx、4一着惊海天朗读mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
“一着惊海天”，是我们辽宁号航空母舰首次战斗机成功首舰的写照，到底是怎样惊海天的呢？今天，我们就学习这篇文章，感受我们祖国伟大的军事力量。
了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的情感。
重点，涉及教材活动·探究：任务一
掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。
学会有重点地记叙一件事情。
学会运用恰当的修辞手法，增强语言的表现力。
体会文章的雄壮气势和其中洋溢的民族自豪感，激发爱国情怀。
本文刊登于2012 年11 月25 日《人民海军报》一版，在获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖后，又喜获第二十三届中国新闻奖文字通讯类三等奖。
2012 年9 月25 日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。
在正式交接入列后还不到两个月的11 月23 日，辽宁舰成功进行了歼-15 舰载机的着舰训练，向着舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552 号歼-15 战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功阻拦着舰。这篇通讯记录的就是552 号歼-15 战斗机着舰的经过，向我们展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。
通　讯通讯是一种比消息更详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁。通讯容量大，事实详细，一般篇幅长；选材相对较严，结构灵活多变；以记叙、描写为主，表达比较灵活自由；报道的时效性不如消息强。
通讯的主要特点通讯有三个显著的特点，即新闻性、文学性、评论性。1. 新闻性。它所写的都是生活中的新人、新事、新思想、新风尚、新经验等。2. 文学性。通讯（包括报告文学）和一般意义上的文学作品的根本区别在于真实性。文学要求的是反映生活本质的真实、艺术的真实，而新闻不仅要求本质真实，还要求具体事实的真实。3. 评论性。为了表达主题思想，或者使其更鲜明突出，通讯写作除了叙述事实、描写形象外，还需运用议论乃至抒情的手法。
1. 浩瀚（ ）：水势盛大。2. 娴（ ）熟：熟练。3. 咆哮（ ）：①（猛兽）怒吼。②形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。本文指舰载机发动机发出的呼啸轰鸣声。4. 镌（ ）刻：雕刻。
5. 一丝不苟（ ）：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。6. 白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。7. 殚（ ）精竭虑：用尽精力，费尽心思。
艉（ ）：船体的尾部。
（ ）（三年五载）
载：记少余多法。意思是“年” “记载；刊登”时读“zǎi”，其余读“zài”。
（ ）瀚海
（ ）翰林
（ ）擀面杖
（ ）殚精竭虑
（ ）掸子
（ ）禅院
（ ）绽开
（ ）淀粉
（ ）锭子
（ ）镌刻
（ ）隽永
（ ）鹰隼
文章是如何描写着舰过程的？
中国在当时研发着舰技术时面临哪些困难？
文章为了增强语言的表现力和感染力，都运用了哪些写作手法？
文章着重描写着舰过程，为什么还要描写现场人的神态及心理？
关键词： 爱国、舰载机着舰
第一部分（1—4）：交代着舰的环境及着舰前的准备情况，叙述此次着舰的意义和困难。
第二部分（5—20）：详细报道了舰载机成功着舰的过程。
第三部分（21—26）：描写了舰载机成功着舰后，人们激动、兴奋的场景。
本文采用现场特写的形式，抓住歼-15 舰载战斗机首架次成功着舰这一具有历史意义的事件，生动再现了举世瞩目的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程，表达了作者强烈的自豪感和爱国情感。