西师版小学数学一年级上期末综合过关卷
展开1.看图写数。
2.先找规律,再填空。
3.下面的一排水果,从左往右数,是排在第( )个;从右往左数,是排在第( )个。
4.在方框里填上适当的数。
5.按要求选数填入圈里。
6.(1)1个十和4个一组成( ),和它相邻的数有( )和( )。
(2)2个十组成( )。
(3)18是由( )个十和( )个一组成。
二、我会计算。
1.看谁算得又对又快。
3+5=2+6=0+7=9+1=
9-4=10-7=16-0=15-5=
7+8=6+5=3+17=11+9=
11-6=12-9=14-8=16-7=
2.计算。
3+6+7=14-6-3=8+4-5=
18-8-4=9+8+3=13-5+9=
3.看图写出两个加法算式和两个减法算式。
三、我能按要求做一做。
1.画一画。
(1)画○与△同样多。(2)画○比△多2个。
△△△△△△△△△
————————————————————
2.把地上跑的圈起来;把天上飞的涂上颜色。
3.青蛙可能吃了多少只害虫?
我吃了17只害虫。
我吃的害虫比你的少一些。
选一个适当的数画“√”。
4.数一数,填一填。
四、看图写算式。
1.
2.
3.
五、问题解决。
1.原来有多少只?
=
(只)
送给刘爷爷7只。
这是剩下的。
14元
=
(元)
2.还差多少元?
3.买玩具。
8元5元11元7元
(1)小兵想买其中两种玩具,最多要多少元?
=
(元)
(2)小红想买一个布娃娃和一个机器人,一共要多少元?
=
(元)
(3)小军想买其中三种玩具,最少要多少元?
(元)
=
评价表使用建议:
1.测评时间40分钟。
2.评价表使用说明:
“正确”——学生答题的正确率;“快速”——学生答题的速度;“检查”——学生答题过程中的自我纠错习惯;“整洁”——学生答题的卷面情况。
☆☆☆☆——优秀;☆☆☆——良好;☆☆——合格;☆——不合格
“正确”和“整洁”是结果性评价,可以根据学生答题情况作出评价;“快速”和“检查”是过程性评价,可以通过观察学生答题过程作出评价。8只
15只
19只
正确
快速
检查
整洁
自我评价
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
教师评价
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
☆☆☆☆
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