终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    鲁教初中化学九下《第七单元 第3节 溶液的酸碱性》学案
    立即下载
    加入资料篮
    鲁教初中化学九下《第七单元  第3节 溶液的酸碱性》学案01
    鲁教初中化学九下《第七单元  第3节 溶液的酸碱性》学案02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    鲁教版九年级下册第三节 溶液的酸碱性导学案

    展开
    这是一份鲁教版九年级下册第三节 溶液的酸碱性导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,学习过程,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    溶液的酸碱性

    (第1课时)

    【学习目标】

    1.初步学会测定酸碱性的方法

    2.对酸碱性实质的微观理解

    3. 学会用酸碱指示剂测定溶液酸碱性的方法

    4.知道酸和碱的定义,从微观粒子H+和OH-的角度去认识溶液呈酸性或碱性的原因

    【学习过程】

    一、导学自习:

    学习活动1:阅读教材P12-14通过实验探究认识几种识别酸碱的方法并完成下列问题。

               根据教材P12-14完成实验探究及后面的两个问题。

    二、研习展评

    1.酸碱指示剂:                                                                     

    常用的酸碱指示剂有:                                                          

    学生活动2:

    如何检验溶液的酸碱性--酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化,阅读P12实验探究7-3,完成下表

     

    白醋

    柠檬水

    石灰水

    肥皂水

    食盐水

    蔗糖水

    加入石蕊试液后溶液的颜色

     

     

     

     

     

     

    加入酚酞试液后溶液的颜色

     

     

     

     

     

     

     

    结论:                                                                 

     

    学生活动3:阅读P13多识一点

    反应物

    酸性溶液

    碱性溶液

    中性溶液

    紫色石蕊试液

     

     

     

    无色酚酞试液

     

     

     

    2.通常为了方便,我们可以用红、蓝石蕊试纸来检测溶液的酸碱性。

    蓝色石蕊试纸遇到酸溶液变成       色,红色石蕊试纸遇到碱溶液变成     色。

    小结:识别酸和碱的方法(1)                                      

    (2)                                      

    学习活动4:

    1.结合食盐在水中的溶解学生分析、讨论猜测,通过实验探究回答有关的问题:

    (1提出问题:为什么不同的酸溶液都能使石蕊试液变红?不同的碱溶液都能使石蕊试液变蓝?物质的酸性和碱性的本质区别是什么?

    (2)建立假设:                                                       

    (3)设计并进行实验:                                                

     

    (4)获得结论:                                                       

     

    (5)想一想:

    酸溶液能使紫色石蕊试液变红,能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液吗?为什么?碱溶液呢?

     

    NaHSO4的水溶液中,存在着电离生成的氢离子,它是不是一种酸?为什么?

     

    2                                                      叫做酸;

                                                             叫做碱。

    3原子团是               ,在许多化学反应里常作为一个整体参加反应,常见的原子团有                                                     

     

    【课堂练习】

    1.向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液,则:           (    )

    A.一定显红色 B.可能为紫也可能为红色 C.可能显蓝色D.一定显无色

    2.日常生活中的下列物质的水溶液能使红色石蕊试纸变的是:                           (    )

    A.蒸馏水        B.食盐         C.石灰水           D.食醋

    3.柠檬汁能使石蕊试液变红色,由此可知柠檬汁:                                     (    )

    A.显酸性      B.显碱性    C.显中性     D.无法确定

    4.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,是因为酸溶液中都含有:                               

    A.氢离子    B.氢分子      C.酸根离子    D.酸分子

    5.小红通过查阅资料得知:红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就变红,遇碱性溶液就变蓝,于是她选做了如下实验:用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里,喇叭花很快变蓝,她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色,根据上述现象回答:

    (1)小红选用的调味品可能是________________

    (2)如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上则喇叭花应显_________色。

    (3)喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的___________性质相似。

    6.某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:

    花种类

    花汁在酒精(中性)中颜色

    花汁在稀酸中颜色

    花汁在稀碱中颜色

    玫瑰花

    粉红

    粉红

       绿

    万寿菊花

    大红花

    粉红

    绿

    试回答下列问题:   

    (1)为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性,我选择    花汁,不选用其他花汁的原因是                               

    (2)取所选花汁少许分别滴人上述四种物质,请将所显颜色填入下表中:   

    试验物质

    食盐水

    肥皂水

    汽水

    石灰水

    所显颜色

     

     

     

     

     

     

    第三节  溶液的酸碱性(第2课时)

    【学习目标】

    1.学会用酸碱指示剂、酸碱试纸检验溶液酸碱性;

    2. 知道pH与溶液酸碱性强弱的关系,会用pH试纸检验溶液酸碱性强弱。

    3. 记住pH的范围及意义,学会使用试pH纸测定溶液酸碱性的强弱程度

    4. 了解酸碱性对生命活动的重要性,增强对化学学习的情感

    【学习过程】

    一、导学自习:

    学习活动1:阅读教材交流回答下列问题:

    1、溶液的酸碱度是指                ,通常用      表示,其范围在         之间。

     

     

     

    当pH = 7时,溶液呈     性;

    当pH > 7时,溶液呈      性,pH越大,碱性越     

    当pH < 7时,溶液呈       性,pH越小,酸性越    

    测溶液酸碱度的方法:                                                        

    二、研习展评

    1、酸雨:正常雨水的pH约为         ,只有pH       的雨水称为酸雨。

    2、酸溶液中都含    ,使溶液呈     ;碱溶液中都含    ,使溶液呈    

    在一定量的水溶液中,H+的数量越多      越强,OH-的数量越多    越强。

    3、通常用        表示溶液的酸碱性强弱,范围是                ,请用数轴表示pH与溶液的酸碱性强弱的关系:

     

    4、使用pH试纸测定溶液酸碱性强弱的方法:                                       

     

    5、完成P14的实验探究7-4。

    想一想:

    某同学用pH试纸测得某溶液的pH=5.5,该说法对吗?

     

    使用pH试纸测定溶液酸碱性的强弱程度时,能否先用水润湿?为什么?结果会怎样?

     

    学习活动2:阅读教材P15交流回答下列问题:

    1.体液中酸性最强的是        ,碱性最强的是        

    2.大多数的植物适宜在接近    的土壤中生长,土壤酸性太强(pH      碱性太强(pH       ),作物就不能正常生长。

    3.说一说你还知道的在自然界中或在生命活动中受酸碱影响事情?谈谈你对酸和碱对生命活动的意义的认识?

    【课堂练习】

    1. 下列物质中,不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是                                    

       A. pH试纸  B. 无色酚酞试液  C. 紫色石蕊试液  D. 蓝色的石蕊试纸

    2.一些食物的近似pH如下:番茄4.04.4;苹果2.93.3;牛奶6.36.6;鸡蛋清7.68.0。则下列说法中不正确的是      

    A. 胃酸过多的人应少食苹果   B. 番茄汁属酸性食品

    C. 牛奶和鸡蛋清均为碱性食品   D. 苹果汁酸性比牛奶强

    3.山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长,而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长,现测得某土壤的pH约为78,该土壤适宜种植的花卉是      

        A. 仙人球    B. 杜鹃花    C. 栀子花  D. 山茶花

    4.某地农业科技工作者在进行酸雨对农业产量影响及对策的研究中,得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。根据数据判断,下列说法正确的是                     

    酸雨pH

    3.58

    4.59

    4.86

    小麦减产(%)

    10

    5

    3

    A.酸雨的pH越大,小麦减产幅度越大B.酸雨的pH越小,小麦减产幅度越大

    C.酸雨的酸性越强,小麦的减产越小  D.酸雨的酸性越强,小麦的减产越大

    5.下列能正确表示加水稀释pH=10的溶液的是                                           

     

     

     

     

     

    A.              B.                   C.                D.

    6.某同学用pH试纸测定白醋的pH时,他先用蒸馏水将pH试纸湿润,然后再测定,则他所测得的该溶液pH                                                                           

    A.偏大       B.偏小     C.无影响      D.无法确定

    7.下列叙述错误的是                                                                  

    A.农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长

    B.当空气受硫或氮的氧化物污染时,可能会形成酸雨

    C.测定人体内液体的pH,可以了解人的健康情况

    D.苹果汁的pH一般在11~13之间

    8、有一包可溶性固体粉末,如何检验它是酸性物质还是碱性物质?你有几种方法?

     

     

    相关学案

    初中化学鲁教版九年级下册第一节 酸及其性质导学案: 这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 酸及其性质导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习过程,课堂练习等内容,欢迎下载使用。

    初中化学鲁教版九年级下册第一节 酸及其性质学案设计: 这是一份初中化学鲁教版九年级下册第一节 酸及其性质学案设计,共4页。学案主要包含了课堂学习研讨,活动与探究,实践应用,延伸知识,课堂评价练习,课后拓展练习等内容,欢迎下载使用。

    初中化学鲁教版九年级下册第四节 酸碱中和反应学案设计: 这是一份初中化学鲁教版九年级下册第四节 酸碱中和反应学案设计,共3页。学案主要包含了课前准备,导入新课,演示实验,问题发现,交流与讨论,问题呈现,归纳小结,实验 1等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map