初中化学鲁教版九年级上册第一节 空气的成分背景图课件ppt

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第一节 空气的成分背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了干燥洁净空气的成分，空气的组成，认识空气的组成，测定空气中氧气的含量，黑色的氧化铜，空气成分的发现史，空气是一种重要的资源，氧气的用途，供给呼吸，支持燃烧等内容，欢迎下载使用。

氮 气 (约78%)
氧 气 (约21%)
稀有气体 (约0.934%)
其他气体 (约0.002%)
二氧化碳 (约0.034%)
注意：以上数据为体积分数。 结论：空气是一种混合物。
玻璃管上的小气球，可以起到缓冲玻璃管内压强的作用。
(1)实验原理：铜粉和氧气在加热条件下,可生成________________。反应的文字表达式为___________________。(2)实验现象：红色的铜粉逐渐变成了_____，气体体积_____。(3)实验结论：氧气约占空气总体积的____。
铜+氧气 氧化铜
小气球的作用是什么?提示：加热时，气体受热膨胀，为防止塞子冲出，小气球起缓冲作用。实验中不断推拉注射器的原因是什么?提示：推拉注射器的目的是使空气流动与铜粉接触，保证铜粉与氧气充分反应。
做此实验时，能否用木炭代替铜粉，为什么?由此分析，选择铜粉的替代品应具备什么条件?提示：木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳为气体，会导致注射器内气体压强变化不大，使实验结果产生误差。铜粉替代品须满足以下条件：只与空气中的氧气反应，且生成物为固体。若可燃物还能与空气中的其他气体反应，则注射器体积减少量大，测定结果偏大；若燃烧生成其他气体，会使注射器内气压变化不大，导致实验误差。
为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现。其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。
拉瓦锡（1743—1794）
实验方法：曲颈甑（盛空气）中加热汞。实验原理：汞+氧气 氧化汞 氧化汞 汞+氧气实验现象： ①银白色的液态汞变成红色粉末（氧化汞）。②容器内里空气体积减少约1/5（氧气）；剩余气体约4/5（氮气）。 实验结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。
拉瓦锡研究空气成分所用的装置
拉瓦锡探究空气成分的实验
稀有气体的性质和用途
稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。
用途：保护气、电光源激光技术等。
稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称。
有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(NO2)、
烟尘(可吸入颗粒物）等。
2.空气污染的危害3.防治措施
严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等。
加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等。
人类的活动往往会造成空气的污染，成为空气的各种污染源，如工业污染源、交通污染源和生活污染源等。
机动车尾气的排放——氮氧化物、一氧化碳
煤燃烧排放的烟气——二氧化硫等
1.损害人体的健康；2.影响植物生长；3.损坏地面设施，破坏文物古迹；4.产生“温室效应”，导致地球的生态平衡失调等。
为了监测各地大气环境的质量，我国已建立了空气质量日报的制度。空气质量报告的主要内容包括：首要污染物、空气污染指数、空气质量级别和空气质量状况四项内容。