小学科学大象版五年级下册2、废物不废教案

这是一份小学科学大象版五年级下册2、废物不废教案，文件包含五年级下册科学教案-42废物不废-大象版doc、五年级科学下册试题-42《废物不废》习题1-大象版无答案docx等2份教案配套教学资源，其中教案共6页， 欢迎下载使用。

选择题
下列项不是“废物”（）
用过的书
过期的报纸
买来不合身的衣服
穿小的衣服
废物处理的方式正确的是（）
集中处理
随地摆放
仍在路边
随地掩埋
了解废物再利用价值和科学处理方法的手段不包括（）
调查
查阅资料
自己想象
采访
简答题
1、叙述一个完整的调查废物再利用价值的方法，要求语言精练、叙述清晰。
2、举例说明废物再利用的价值和意义
实践题
废物再利用实践：利用能找到的废旧物品，制作简单的大风车。
第二课时
一、填空题
1、只要我们一动脑筋，就会发现，几乎所有的废品都有___或者___的价值。
2、物质的变化有的只是形态发生了变化，有的是产生新物质的变化。有的变化___，
有的___。
3、调查是要注意___，并且记录的数据要___。
二、选择题
1、了解废物再利用价值和科学处理方法的手段不包括（）
A、调查
B、查阅资料
C、自己想象
D、采访
2、废物不废物的原因（）
A、具有很高的回收利用的价值
B、长得好看
C、不脏
D、可收藏
3、调查报告的内容不一定包括（）
A、成员
B、日期
C、对象
D、图片
三、判断题
1、废物都可以再次回收利用。（）
2、所有调查报告都必须包括日期、地点、目标、数据、图表。（）
3、我们可以通过调查、采访、查阅资料等方式了解废物再利用的价值和意义，以及处理废物的最正确的方法。（）