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初中美术浙美版七年级下册第7课 树石画法教案设计
展开这是一份初中美术浙美版七年级下册第7课 树石画法教案设计,共2页。
1、了解树与石的基本规律及形态特征,理解“石分三面,树分四歧”的基本概念。
2、初步掌握树与石的写意技法,体验并感受笔墨技法与自然物象造型之间的关系。
3、培养细致观察,大胆创作的态度能力,增强对祖国传统艺术的热爱。
教学重难点:
重点:学习树与石的写意画法,体会山水画笔墨造型与意境营造的关系。
难点:如何运用笔墨技法来表现树石的形态。
课前准备:
(学生)国画常规用具。
(教师)国画常规用具和多媒体用具。
教学过程:
1、以四季树木导入,引导学生感受不同树木的形态特征。
A:自然状态中的树:1)树分根、木、枝、梢、叶;2)树的生长有四季变化;3)树的外形各具特点。
B:对照生活中的树,观察“鹿角枝”与“蟹爪枝”的不同特点。
C:借“画树如人,枝分四歧”来分析说明主干与枝叶生长之间的关系。
2、教师介绍倪瓒和其画作《六君子图》。
3、教师从用笔、用墨、勾线、画枝、添叶等步骤来示范解说。
1)演示树叶的画法,夹叶和点叶的画法,分别适合表现生活中的不同树形状。
4、讲解石头的画法。
(1)以南北方山石图片导入,引导学生观察与比较山石的形态,纹理特征。理解皴法的概念以及皴法的主要种类。
(2)古人用笔墨线条来标示山石的不同纹理的画法成为皴法。
5、分析各种皴法在中国山水画中的运用及其特点。
(1)列举五代董源《潇湘图》,元赵孟頫《鹊华秋色图》 南宋马远《踏歌图》等历代名家之作来说明皴法的表现力。
(2)教师示范披麻皴和斧披皴。
(3)归纳皴法为表现各种石质纹理的主要手段,是中国画特有的绘画技巧和符号的形式语言。
6、布置作业。
课堂作业,临摹披麻皴和斧披皴的画法。
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