初中浙美版第11课 巴黎卢浮宫教案

这是一份初中浙美版第11课 巴黎卢浮宫教案，共1页。
1.通过对罗浮宫内藏品的欣赏，初步了解欧洲古典艺术作品。
2.培养对艺术的热爱，提高多元文化的艺术修养。
教学重难点：
重点：西方雕塑、绘画的风格以及艺术特征。
难点：美术作品所包含的文化内涵以及深远意义。
课前准备:
学生:巴黎罗浮宫的相关资料。
教师:幻灯机、罗浮宫建筑的图片、罗浮宫三宝图片、教材中其他绘画作品图片。
教学过程：
1.导入教学。
（1）演示巴黎罗浮宫建筑（最好从不同角度），教师简要介绍罗浮宫建筑的艺术特色。
（2）将罗浮宫平面图局部放大，标划出参观路线。
2.深入教学。
（1）幻灯演示罗浮宫三宝图片，教师讲解三件作品的历史典故，着重从人文内涵方面讲解，指出这些作品在欧洲美术史上的重要地位，然后让学生讨论欣赏后的体会。
（2）幻灯演示《荷拉斯兄弟的宣誓》，结合艺术表现手法，重点从故事情节方面分析，引起学生欣赏作品的兴趣。
（3）幻灯演示《自由领导人民》，教师重点讲解创作该作品的历史背景，让学生自主分析作品的构图形式、情节、色彩等艺术表现手法，然后教师做出归纳。
（4）幻灯演示教材中其他作品图片，以年代顺序进行编排。
3.布置作业。
课后请学生集体讨论:欧洲古典美术作品与中国古代绘画的区别以及共同之处。