沪科版九年级全册第三节 电能的输送教案设计

教学内容

教师活动

学生活动

备注

一、高压输电

1、展示高压输电图片，提出问题：

家庭用电的电压是220V，然而高压输电线上的电压通常都有几十万伏。为什么要采用高压输送电能？

2、实验探究：教师演示：检验用6个相同规格的小灯泡并联观察灯的发光情况相同。把这6个灯分别发给三组学生进行实验：

探究活动一（学生分三组）：

L1与L2是同规格的两个灯，两灯并联，L1离电源近，L2通过镍铬合金线接入电路离电源远，s闭合，发现L1发较亮，而L2发光较暗，这是什么原因呢？

   分析原因:L1离电源近，L2离电源远，虽然L1与L2并联但两灯两端实际电压并不相等，因为输电导线有__，要分得部分电压，要消耗功率而损失__。

L1离电源近，通电路经短，输电线路电阻较__，电能损失__，L1两端实际电压较__，L1的实际功率较__，发光较亮。

L2离电源远，通电路径长，输电线路电阻较__，电能损失__，L2两端实际电压较__，L2的实际功率较__，发光较暗。

怎样才能把电能损失减小呢？怎样才能提高用户端的实际功率呢？有哪些方法？

分析引导：导体是有一定电阻的，由于输电线长，电阻大，当电流通过输电线时，产生热量Q，损失一部分电能，

得：

（1）减小导线电阻，

（2）减小输电线中的电流（怎样才能减小电路中的电路呢？）

根据：  ，

得：当输送电的总功率一定时，电压增大，则电流就会__，这样电路中就会损失较__的电能，所以在远距离输电时宜采用______输电。因此电路中要接入升压变压器。

探究活动二：

把L1都拆掉，三组共用一个学生电源，其他不改变，

第二组换用阻值较小的镍铬线，

第三组在镍铬线与电源之间接入升压变压器。观察比较三组灯的发光情况。

高压输电的原因：减小电能在输电线路上的损失。

3、例题讲解。提问：请同学们比较哪个途径对于降低输电线路的损耗更为有效?

得出结论：提高输电电压是减少电能损失的最有效的办法。

根据所学电学知识思考

探究活动一，认真观察并积极思考两灯发光亮度不同的原因。

思考、交流、展示

思考、交流、回答

探究活动二，认真观察比较各组灯发光亮度情况。

P输、P损、P用户的关系：____，高压输电的原因：________________。

分析比较、回答

本堂课要求学生积极参与，教师要调动学生的积极性，让学生积极思考、交流讨论、展示回答。

二、远距离输电示意图

1、高压输电过程:电站→_____→_____→_____→用户

  变压器原理：______________，

变压器的作用：升压变压器可以将输入的交流电压___，降压变压器可以将输入的交流电压___。

（变压器不能升高或者降低直流电的电压）

2、我国远距离输电电压：有110 kV、220 kV、330 kV，部分输电干线采用500 kV的超高压，我国目前最高的输电电压是1000kV的超高压。

是不是输电电压越高越好?

电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高。

阅读课文第170页加油站及171页图18--21，完成导学填空题第二部分

交流、展示、回答

观察、讨论、交流

三、课堂练习

1、远距离输送交变电流都采用高压输电。采用高压输电的优点是   （   ）

 A．可节省输电线的铜材料       B．可根据需要调节交流电的频率

 C．可减少输电线上的能量损耗   D．可加快输电的速度

 2、在远距离输电过程中，为减少输电线路上的电能损失，可采用的最佳方法是  （   ）

  A．使输电线粗一些。B．减短输电线长度。

 C．减少通电时间。D．采用高压输电。

3、变压器是根据　　　原理工作的。

完成练习、展示、交流

四、学生小结

引导学生对本节进行总结，归纳知识，巩固提升。

小结本节

五、课外作业

为什么变压器不能改变直流电的电压?

上网或查阅有关资料