2021学年第十四章 了解电路第四节 科学探究:串联和并联电路的电流课堂教学课件ppt
展开a.通电后磁针能偏转说明了什么?
通电导线周围存在磁场。
b.改变电流方向后,磁针转向不同说明了什么?
电流磁场方向与导线上电流方向有关。
19世纪丹麦物理学家,第一个成功的发现电与磁之间的联系
表明: 。
磁场方向与 有关
实验中注意: ; 。
导线要用铜、铝线,不能用铁线
1、通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场一样。
通电螺线管有没有磁极呢?
2、通电螺线管两端的极性与螺线管中电流的方向有关。
如何判断磁极与电流方向的关系
用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极
使用安培定则的方法和顺序:
(1)查清螺线管的绕线方向;(2)标出电流在螺线管中的方向;(3)用安培定则确定螺线管的磁极方向
例.标出螺线管的N、S极
1.标出螺线管中电流的方向。
2.标出电源的正负极(图中小磁针静止)
实验表明:通电导线周围存在磁场。
磁场方向与电流方向有关 。
判断磁极与电流方向的关系
比较a、c: 。
比较a、b: 。
磁场方向跟电流方向有关
2、用右手螺旋定则判定下列螺线管的N、S极
4、由安培定则判断螺线管的绕线
3.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。
5、如图,通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是( )
6、如右图所示,一同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向,其中小磁针指向正确的是( ) A.a B.b C.c D. d
电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.
(2)你如何来控制电磁铁磁性的有无?
(3)你觉得电磁铁磁性的强弱与那些因素 有关呢?
(4)你能改变电磁铁其磁极的极性吗?
设计一个简易的电磁铁,并思考下列问题:
(1)你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性?
1、电磁铁的铁芯是原先有磁性的还是没有磁性的,你的理由是什么?
2、你认为电磁铁的铁芯是钢的还是铁,你的理由是什么?
影响电磁铁磁性强弱的因素
根据电磁铁的原理,解释电磁起重机的工作原理。
工作原理: 接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。
根据电磁铁的原理,解释电磁选矿机的工作原理。
工作原理: 不同矿物质具有不同的磁性,这些矿物质在电磁铁吸引下,受到的磁力不同,从而可以不同矿物质分开。
电 铃
电路闭合,电磁铁吸引弹簧片,使铁锤向铁铃方向运动,铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,铁锤跟弹簧片一起被弹回,电路又闭合。上述过程不断重复,电铃不断发出声音。
工作原理:列车 轨道上强电磁铁 的磁极与列车上的电磁铁的磁极是同名磁极相互排斥,使列车悬浮,消除了磨擦,减少阻力,增加运行速度。
你知道我国的第一磁悬浮列车在哪个城市开通的?
利用低电压、弱电流(控制电路)控制高电压、强电流的(工作电路)。
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
正因如此,电磁继电器可以(1)远距离操纵(2)自动控制(3)安全报警 ……
2、电磁铁的优点 : a、它的磁性有无可以由_______来控制, b、磁性强弱可以由________来控制, c、磁极的极性可以由________来控制; d、 在线圈中插入______ 就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时,电磁铁线圈的匝数 ,极性越强。
1、定义:电磁铁:插入铁芯的通电螺线管。
8、如右图所示,弹簧下吊一条形磁铁,上端是S极,下面是一个带铁芯的通电螺线管,当滑片向右移动或者抽出铁芯,则分别使弹簧的长度( )。 A、伸长,伸长 B、缩短,缩短 C、伸长,缩短 D、缩短,伸长
9、用电磁继电器来操纵高电压、强电流,其主要作用是( ) A、节约 B操作简单 C、保护用电器 D、避免危险
10、下列装置中没有应用电磁铁的是( ) A、电磁起重机 B、电磁继电器 C、电铃 D、电热水器
11、选一选在阅读录音带或录像带的使用说明时,常有一句警告性的语言“不要放在电视机或录音机的喇叭附近”.其原因是( )A.电视机或录音机发出的声音会破坏录音带或录像带上的声音、图像等B.商家的一种习惯用语C.录音带或录像带上的磁性会干扰电视机或录音机的正常工作D.电视机或录音机喇叭上的磁体会破坏录音带或录像带的磁性
A. VCD的光碟.
C. 电脑中保存数据的硬盘
D. 摄象机中的录像带
12、很多带磁性的物品在强磁场中易被磁化而不能使用,下列各物品能在强磁场中保存不会损坏的是( )
动脑筋:13、如图所示的自动控制电路中,当开关S断开时,工作电路的情况是( )A、灯亮,电动机转起来,电铃响B、灯不亮,电动机转起来,电铃响C、灯不亮,电动机不转,电铃响D、灯亮,电动机不转,电铃响
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