小学人教部编版课文2口语交际：做手工教学ppt课件

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小朋友，你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是 怎么做的。
介绍自己做的是什么。2.按照顺序介绍制作的过程，可以用上“先、 再、 然后、
1.把自己制作的一件手工作品，在小组内展示，简单
最后”“第一步、第二步……”等表示顺序的词语。
3.小组推荐做得好、 说得好的同学在班上展示、介绍自己的手工作品。4.聆听别人的介绍，一边听一边记住主要信息。5.评一评谁的手工作品做得好，谁介绍得有条理、 详细、 具体、 形象。
今天，我给大家介绍一下我 的小猫笔筒的制作过程。 我准备 了一张带锯齿的长方形大卡纸、 六张长条形的小卡纸、 两个三角 形的小纸片、 一个圆形的卡纸和 一个弯曲状的小纸条。 这些都是 我制作小猫笔筒的材料。
我首先将带锯齿的长方形卡纸卷成筒状，用胶水固定好，小猫的“身子”就做好了。 接着，我将圆形卡纸粘在带锯齿的底部，笔筒的底部就做好了。
然后，我把六张长条形的 小卡纸分成两份，依次粘在小 猫笔筒的“身子”上部。 再把 两个三角形的小纸片粘在笔筒 的最上面，把弯曲状的小纸条 粘在笔筒的背面。 这样，小猫 的“耳朵”“胡须”和“尾巴” 就做好啦！
最后，我用彩笔在“胡须”旁画上小猫的“眼睛”“鼻子”和“嘴巴”。 就这样，一个小猫笔筒就做好了。 我看着自己做的小猫笔筒，感到非常开心。
大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们遇事能独立、 积极地探索钻研，解决更多的难题。