牛津上海版海洋污染公开课教学设计
展开教学目标:
1、知识与技能:
了解海洋污染和海洋灾害带来的危害以及防治。
2、过程与方法:
(1)通过羽毛浸机油的实验,认识到石油污染对海洋生物的危害。
(2)通过模拟清除水面上的油污染实验,体会到清除油污的不易,以及对海洋环境的破坏性。
(3)通过收集各种灾害征兆现象,认识到有些自然灾害是可以被预防的。
3、情感态度与价值观:
意识到海洋开发给人类社会带来资源和危害的辩证关系。
教学重点:
了解海洋污染所造成的后果,了解造成海洋污染的途径。
解决措施:实验 讨论
教学难点:
了解造成海洋污染的途径。
接解措施:实验 讨论
教具准备:
多媒体视频、烧杯、水槽、机油、羽毛、棉布、海绵、废报纸、木片、餐巾纸
教学方法:
讲述、实验、讨论
教学资源:
多媒体课件、网络视频、参考书目、参考文献等
教学过程:
一、复习引入
通过海洋污染图片引入新课
我们在利用海洋资源的同时,却使海洋环境遭受了严重的污染。
二、新课
●海洋污染
1、出示图片提问:海洋环境的范围?海洋水体、海洋地带、海底以及海面上空的大气。
污染物进入海洋的途径?陆地、海洋、天空
2、活动:把图片上的污染物质进行归类。
提出思考问题:海洋污染为什么被列入全球性环境问题?
海洋溢油污染,出示图片,提问你发现了什么?
3、学生实验:比较水和机油对羽毛的影响。
4、观看视频深入了解石油污染和防治。
5、学生实验:模拟清除水面的油污染。
6、观看视频了解赤潮。
出示图片,了解海洋污染造成的后果。
●海洋灾害
1、观看视频,了解海啸。指导学生阅读书本故事,知道海啸的前兆。
2、指导学生交流了解各种灾害的前兆。
3、学生活动:讨论面对海洋污染和灾害,我们能做什么?
三、小结
四、作业
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