牛津上海版七年级下册人口发展的历程公开课教案

这是一份牛津上海版七年级下册人口发展的历程公开课教案，共3页。


教学目标：
运用对具体数据的判读和推算，了解世界和中国人口发展的历程。
认同我国的人口政策是实施可持续发展战略的需要
分析人口过度增长带来的不良影响。
教学重点:
运用对具体数据的判读和推算，了解世界和中国人口发展的历程。
教学难点:
运用对具体数据的判读和推算，了解世界和中国人口发展的历程。
教学方法:
讲授与讨论
课时安排:
一课时
教学过程:
新课导入
观看关于复活节岛的短片，思考问题。
以前的复活节岛是怎样的？
岛上的大树为什么会消失？
为什么复活节岛开始人口不断增加,但后来却急剧减少?
这样的悲剧在我们的地球上还会重演吗？
人口发展的历程
看看地球上的人口
学生讨论、判读、推算，完成活动15.1（1）表格数据填写。
教师指导：关注时间间隔
得出结论：世界人口每增加10亿其时间间隔有缩短的趋势，这说明世界人口的增长速度正在不断地增加。
分析中国人口数量的变化
学生讨论、画图，完成15.1（2），画出折线图
教师指导：关注折线图中的年份间隔
得出结论：我国每增加1亿人口的时间间隔在所短，近年来我国人口增长速度有减缓的趋势。
人口问题
到２３３０年，包括南北极、海洋、沙漠、高山等，整个地球表面每平方米就有一个人。
教师讲解：由于人口增长所产生的影响人类生存和生活的各种问题称为人口问题。
1、讨论：你觉得人口的过度增长会带来哪些问题呢？
（粮食、淡水、能源等）
完成15.2折线图
教师指导：我国人均耕地变化有什么特点？
2、要避免悲剧，我们需要采取哪些措施？
学生讨论
教师讲解：我国的人口政策是控制人口数量，提高人口素质。
小结
近百年来世界和中国的人口都在急剧增长。人口的增长会给资源和环境带来巨大的压力。
我国在人口问题上，采取的基本国策是：控制人口数量，提高人口素质。