语文六年级下册第三单元习作：让真情自然流露多媒体教学课件ppt

这是一份语文六年级下册第三单元习作：让真情自然流露多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了写什么，怎么写，同学互评，习作内容，内心独白等内容，欢迎下载使用。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过……——朱自清《匆匆》
感受到时光的匆匆，内心的遗憾和焦灼跃然纸上。
情 以物迁 辞以情发
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。
确定主题 明确中心
这些词语既揭示了情感，也是文章要表达的中心。
围绕情感 选取典型事例
不 同 的 事 表 达 相 同 的 情 感
——“我”一天中的心情变化
可以写几件事，也可以写一件事，要把事情发展过程中的情感变化写出来。
生活虽清苦却乐观向上的生活情趣。
一连串的问句直接表达出作者对时间飞逝的惋惜和感叹。
借内心独白来抒发，更能直接而强烈地表达情感。
念念叨叨地跟着母亲，表达了作者焦急要出门的心情。
通过对光线的描写，表现出作者从兴奋到失望的心情变化。
通过人物的动作和心理的描写，表现了作者失望自责的情感。
抓住人物的语言、动作、心理活动等描写表现情感
习作写好后，与同学互相交流并评价，结合同学的建议，进行修改。