小学英语外研版 (一年级起点)三年级下册Unit 2 How many apples are there in the box?精品教案

这是一份小学英语外研版 (一年级起点)三年级下册Unit 2 How many apples are there in the box?精品教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学设计，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。


【教学目标】
1．能够熟练的运用询问数量多少的句型：Hw many… ?以及答句：There are…
2．掌握数词1-100的表达，以及能够进行简单的数学运算。
3．能够在特定的情景中进行口头表达。
【教学重难点】
1．能够熟练的运用询问数量多少的句型：Hw many… ?以及答句：There are…
2．掌握数词1-100的表达，以及能够进行简单的数学运算。
3．能够在特定的情景中进行口头表达。
【教学设计】
本课时主要是通过对话练习，让学生能够熟练的掌握对数量多少的提问的句型：Hw many… ?以及表示数量的数词的表达。
【教学过程】
一、教学导入
1．Greetings.
T：Gd mrning，bys and girls！
S：Gd mrning，teacher！
T：Nice t see yu again！
S：Nice t see yu，t.
2．Let’s chant.
教师播放本课时第四部分的chant，导入本课的主题。
二、新课呈现
1．Let’s say.
T：Here is a picture right? Nw can yu tell me hw many mnkeys are there in this picture?
S：…
T：大家可以数一数。
S：26只。
T：OK. Hw t say in English?
S：Twenty-six.
T：Gd. Nw listen t the radi and then repeat k?
S：OK.
（教师播放第一部分的录音，学生跟读）
2．Ask and answer.
T：Lk at this chart. 看看老师这里的一张表格，Hw many children are there in Class 1?
S：There are 42.
T：Gd. Hw many cmputers are there in Class 2?
S：There are 30.
T：Right. Hw many bys are there in Class 1?
S：There are 27.
T：OK. Nw yu can make a dialg with yur partner like this.
S：OK.
（学生两人一组，练习这个句型，一人提问，另外一人回答。）
3．Play a game.
教师出示带有数量的卡片，学生看完之后记住，然后老师提问：Hw many… are there in the picture?
学生凭借记忆说出卡片上的数量，回答对了的学生给予一朵小红花的奖励。
三、基础巩固
做"找朋友"的游戏。
教师给学生1分钟的时间，让学生下位子去找与自己拥有相同数词的同学。教师说停后，看谁找到了"朋友"，并让拥有相同单词的"朋友"一起说：We are…找到朋友的学生都说完后，教师再给时间让学生去找"朋友"，继续游戏。
四、外延拓展
D an interview.
四人一组，通过小调查的方式来了解自己所在学校的一些基本情况。
五、练习作业
1．听录音，并熟读第三部分的对话。
2．把第四部分的chant唱给爸爸妈妈听。
六、板书设计
【教学反思】