语文人教部编版第一单元单元综合与测试单元测试练习题

统编版（部编版）小学语文五年级上册第一单元单元测试卷（含答案）

一、单选题

1.下列各组词语，书写完全正确的一项是（    ）           

A. 陪合    口哨                              B. 韵味    朱红                              C. 清澄    歉弃

2.（    ）白鹭不会唱歌，（    ）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？           

A. 因为……所以                          B. 虽然……但是                          C. 之所以……是因为  

3.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（    ）           

A. 色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。
B. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。
C. 人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?
D. 但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗? —不，歌未免太铿锵了。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（    ）           

A. 那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
B. 母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧！”
C. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
D. 花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

5.下面加点字的读音完全正确的一项是（    ）           

A. 画框（kuānɡ）   白鹭（lù）                             B. 榨油（zà）   便宜（pián）
C. 杭州（hánɡ）    爱慕（mó）                            D. 眼睑（jiǎn） 雏形（chú）

6.下列句子中划线字或词解释错误的一项是（    ）           

A. 全年，整个村子都浸（泡，使渗透）在桂花的香气里。
B. 如果让它开过，落在泥土里，尤其（特别）是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
C. 我总是缠（纠缠）着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”
D. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里（实写桂花的香气十里外能闻到）。

7.下列说法不正确的一项是（    ）           

A. 《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B. 《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人。
C. 《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
D. 《蝉》这首诗借助对蝉声的描写，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。

8.下列各组词语，书写完全正确的一项是（    ）。           

A. 陪合 口哨                          B. 韵味 朱红                          C. 清澄 歉弃                          D. 镜眶 长缘

9.下列句子中划线的词语运用正确的一项是（    ）           

A. 我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B. 王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
D. 目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

二、填空题

10.读拼音，写汉字。

11.比一比，再组词。 

亩________   播________   亭________   慕________   矮________

奋________   插________   享________   幕________   短________

12.选词填空。 

①它们就像躲进________的丛林一样安全。（深幽  幽暗  幽雅  幽寂）

②忽然有一个更小的脑袋从叶间________出来。（伸  探  钻  冒）

③它好肥，整个身子好像一个________的球儿。（滚圆  光滑  蓬松  毛绒绒）

④见我不去伤害它，便一点点________近。（靠  贴  挨  挤）

13.根据所学知识填空。   

（1）垂饮清露，________。________，非是藉秋风。（虞世南《蝉》）   

（2）“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田________。”这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，写出了一种宁静的美。   

（3）“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和________进行比较，突出了花生________的特点。   

14.选择合适的词语填在括号内。   

（1）忽然     竟然     居然 

①过不多久，________有一个小脑袋从叶间探出来。

②这可爱的小家伙，________把我当成了它的朋友。

③有一天，我伏案写作时，它________落到我的肩上。

（2）起初     渐渐地     随后 

①________这小家伙只在笼子四周活动，________就在屋里飞来飞去。________，它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。

15.选词填空。
爱护    保护
①________环境人人有责，我们小学生也不例外。
②学校的一草一木我们都要________。
培育    养育
③在老师的辛勤________下，我们不断地进步。
④不论走到哪里，我都不会忘记母亲的________之恩。   

16.给下列句中下划线的字选择恰当的解释。(填序号)   

（1）A．食物烧煮到可吃的程度     B．程度深     C．植物的果实或种子长成 

①我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！________

②秋天，果实成熟了。________

③米饭煮熟了，香喷喷的。________

（2）A．时间长     B．程度高的     C．从外到里的距离 

①它们就像躲进深幽的丛林一样安全。________

②这个问题他讲得深入浅出。________

③夜已经很深了，王老师还在备课。________

三、判断题

17.判断对错，用“正确”“错误”表达。   

（1）许地山的笔名是“落华生”，其中暗含着勉励自己做一个具有花生一样品格的人的意思。   

（2）《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词，从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱，也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。   

（3）《白鹭》一文开头和结尾相呼应。   

（4）“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话只是说家乡的桂花香，没别的意思。   

18.根据课文《落花生》内容，判断正误。
   

（1）《落花生》一课作者许地山。文章告诉我们做人要做有用的人。
   

（2）《记金华的双龙洞》是按事情发展顺序写的。
   

（3）“名可以丑，但实一定要美”是《落花生》一课中父亲说的。
   

19.判断下面的说法是否正确。
《珍珠鸟》中“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”这句话使用了拟人的修辞方法。（    ）   

20.判断下面的说法是否正确。
 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的，教导孩子们要好好做人。（     ）   

四、现代文阅读

21.阅读下文，回答问题。 

    有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住了眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

    我笔尖一动，流泻下一时的感受：

    信赖，往往创造出美好的境界。

（1）在选文里，哪些地方表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情？   

（2）写出文中点明主旨的一句话。   

（3）“信赖”指什么？创造的“美好的境界”是什么？   

五、写作题

22.习作。 

介绍一下你的心爱之物，可以是动物、植物、学习用品、日常用品……要写得具体、生动。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 B  

2.【答案】 B  

3.【答案】 A  

4.【答案】 D  

5.【答案】 D  

6.【答案】 D  

7.【答案】 B  

8.【答案】 B  

9.【答案】 C  

二、填空题

10.【答案】 鸟巢；葱茏；繁茂；画框；细腻；信赖  

11.【答案】 一亩地；播种；亭台；爱慕；高矮；兴奋；插秧；分享；爱慕；长短  

12.【答案】 深幽；探；蓬松；挨  

13.【答案】 （1）流响出疏桐；居高声自远
（2）便成了一幅嵌在玻璃框里的画；比喻；白鹭站在水田钓鱼的情景；嵌在玻璃框里的画
（3）桃子、石榴、苹果；默默无闻  

14.【答案】 （1）忽然；居然；竟然
（2）起初；随后；渐渐地  

15.【答案】保护；爱护；培育；养育 

16.【答案】 （1）B；C；A
（2）C；B；A  

三、判断题

17.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）正确
（4）错误  

18.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误  

19.【答案】错误 

20.【答案】错误 

四、现代文阅读

21.【答案】 （1）称小珍珠鸟为“小家伙”；趴在“我”肩头睡着后“我”不忍心吵醒它。
（2）信赖，往往创造出美好的境界。
（3）信赖，指“小家伙”和“我”的亲近、信任、依恋。美好的境界，指人与动物间互相依恋的情意，人与自然融为一体时的创作灵感。  

五、写作题

22.【答案】 略