人教部编版六年级上册第六单元单元综合与测试课堂检测

这是一份人教部编版六年级上册第六单元单元综合与测试课堂检测，共4页。试卷主要包含了看拼音,写词语，比一比,再组词，按要求写句子，根据课文内容和知识积累完成练习，口语交际，课内阅读我最棒，课外阅读我能行，作文等内容，欢迎下载使用。

一、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(2 分)
人们不顾后果地滥．(lànnàn)用化学品,造成了一系列生态灾难。
但是,在群星璀璨．(jiécàn)的宇宙中,地球是一个半径约为 6400 千米的星球。
过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载．(zǎizài):“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎．(qínɡqǐnɡ)之高二三丈而坠。”
二、看拼音,写词语。(10 分)
三、比一比,再组词。(8 分)
四、按要求写句子。(6 分)
科学家们提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。(缩句)
在群星璀璨的宇宙中,地球是那么美。(改为比喻句)
人类只有一个地球,我们不能破坏它。(改为反问句)
五、根据课文内容和知识积累完成练习。(7 分)
《浪淘沙(其一)》这首绝句模仿淘金者的口吻,表明了()(1 分) A.他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。
他们对黄河美景的深情讴歌和赞美。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
他们对牛郎和织女的美好祝愿。
千里莺啼绿映红, 。(2 分)
五音: 、 、角、徵、羽。
五彩:黄、青、 、 、黑。(4 分)
六、口语交际。(6 分)
一位同学考试考得不理想,作为他的老师,你会对他
说:“ ”作为他的家长,你会对他
说:“ ”作为他的朋友,你会对他说:“ ”
七、课内阅读我最棒。(14 分)
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它()谁的恩赐,()经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。(),如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作 贡献的。但是,()人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
在括号中填入恰当的关联词。(3 分)
第 2 自然段中列举出的再生资源包括 、 、 。(3 分)
根据选文,地球上的自然资源不能再生的原因:一是 ,二是 。(4 分)
结合生活实际,列举你所了解的生态灾难类型。(至少写出两个)(4 分)
八、课外阅读我能行。(17 分)
亚马孙曾是一条绿色的河,因为这里有地球上最大的热带雨林守护着她;亚马孙曾是动植 物的乐园,因为这里有 630 万平方公里绵延不断的绿色。
亚马孙河流域的热带雨林东西长 3400 公里,南北宽 2000 公里,覆盖着地球上 7%的土地, 相当于中国国土面积的三分之二。这片广袤的森林中蕴藏着世界上最宝贵、最稀缺的热带雨 林资源,其中阔叶林占全球的 56%,森林储量占全球的三分之一,这里有 3000 万个生物物种,是动植物生息繁衍的理想场所。难怪有人称亚马孙河流域的热带雨林为“地球之肺”,它的确像大地母亲胸口一片绿色的肺叶,呵护着母亲的健康与安全。
然而,时至今日,亚马孙河畔昔日旖旎的自然风光已一去不复返了,大地母亲的肺叶正在
遭受侵害。自 20 世纪 70 年代,巴西政府开始在亚马孙河地区毁林伐木,一方面卖木材赚钱,
另一方面发展养牛业,使农场自南向北不断扩张。到 20 世纪 80 年代,亚马孙地区每年砍伐的
森林为 200 万~300 万公顷。据估计,近十年亚马孙地区的木材产量增加了 34 倍,其代价就是
热带雨林的锐减。为了种植经济作物,哥伦比亚 32 万公顷的原始森林毁于一旦。进入 20 世
纪 90 年代,毁林的风潮又开始从边缘地带逐渐深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一带的森林面积,仅为哥伦布发现新大陆时的 2%。这些惊人的数字证明:人类正在以前所未有的速度毁坏雨林,大地母亲的肺叶上已经千疮百孔。
大地母亲滴滴苦涩的泪水在警示人们:自然对人类一无所求,而人类只有在她的庇护下才 能得以生存。地球不是一个取之不尽用之不竭的聚宝盆,她是人类唯一的家园。
从文中找出下列词语的近义词。(2 分)
广阔—()繁殖—()
警告—()保护—()
根据下面的意思,从文中找出对应的词语。(3 分) (1)形容连接不断。()
(2)形容破坏得很严重或弊病很多。() (3)指没有一点儿要求或需要。()
读文中画线的句子,联系上下文填空。(4 分)
“大地母亲的肺叶”是指 ,“遭受的侵害”主要是指 。
造成“大地母亲的肺叶”千疮百孔的原因是什么?从文中找到相关内容进行概括。(4 分) (1)
(2)
请写两句环保标语。(4 分)
(1)
(2)
九、作文。(30 分)
自拟题目,展开丰富的想象,用上“污染、治理、山清水秀、焕然一新”等词语,写一篇 400 字左右的作文,注意要体现保护环境的思想。
第六单元参考答案
一、làncànzǎiqínɡ
二、天涯黄莺包裹摇篮和蔼资助节制贡献基地滥用目睹三、示例:恩赐警惕协作威胁目睹堵住谦虚道歉
四、1.科学家们提出了设想。
在群星璀璨的宇宙中,地球是那么美,就像一个蓝色的水晶球。
人类只有一个地球,我们怎能破坏它?
五、1.A2.水村山郭酒旗风3.宫商赤白六、略
七、1.不是而是但是因为不但还
水资源土地资源生物资源
人们随意毁坏自然资源人们滥用化学品
示例:泥石流、沙尘暴、土地沙漠化、水涝灾害等。 八、1.广袤繁衍警示庇护
2.(1)绵延不断(2)千疮百孔(3)一无所求
3.亚马孙河流域的热带雨林热带雨林被大量砍伐
4.(1)农场扩张,毁林伐木。(2)种植经济作物,毁掉森林。
5.示例:(1)善待地球就是善待自己。(2)提高环保意识,建设美好家园。九、略