北师大版四年级下册探索与发现（一）三角形内角和评课课件ppt

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第二单元第三课时《探索与发现:三角形内角和》同步练习 一、判断题。(对的在括号里画“√“,错的画“✕”)1、等边三角形的每一个内角都是60º。（   ）    2.等边三角形是特殊的等腰三角形 。（   ）      3、直角三角形的两个锐角之和大于直角。 （   ）      4、有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。  （   ）     5、等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。   （   ）    二、单选题 1、所有的等边三角形都是（   ）三角形。             A. 钝角                                         B. 锐角                                         C. 直角 2、把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（    ）             A. 30°和60°                     B. 45°和45°            C. 60°和60° 3、一个三角形至少有（    ）个锐角。             A. 1                              B. 2                                      C. 3 4、一个三角形中，最多有（）个直角。             A. 1                       B. 2                                           C. 3 5、一条红领巾，它的顶角是100º，它的一个底角是（   ）度。             A. 100                                 B. 80                                      C. 40 三、填空题 1、三角形的内角和是________°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是________。     2、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是________，这是一个________三角形。     3、按角的大小，三角形可以分为________三角形、________三角形、________三角形。     4、在三角形中，∠1＝30°，∠2＝70°，∠3＝________°，它是________三角形。     5、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是________°、________°四、应用题 1、妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝。它的顶角是40°，它的一个底角是多少？             2、按要求求角的度数。 在一个直角三角形中。  ①一个锐角是78º，另一个锐角是多少度？ ②如果两个锐角相等，这两个锐角各是多少度？ 
 答案：一、判断题 1、 √ 　2、√  3、✕　4、√ 5、√ 二、单选题      1、B 2、A  3、B  4、A  5、C 三、填空题     1、180；128° 2、45度；等腰直角三角形   3、钝角；直角；锐角 4、80；锐角5、90；60  四、应用题 1、解：已知这个风筝是等腰三角形的，等腰三角形的特点即是两条腰相等，并且所对应的两个底角也相等，三个内角和度数是180度，顶角是40度，180度减40度得140度，两个底角和是140度，一个即为70度，因为等腰三角形的两个相等的底角。 （180°－40°）÷2 ＝140°÷2 ＝70° 答：它的一个底角是70°  2、（1）90 º－78 º＝12 º或  180º－90 º－78 º＝12º     答：另一个锐角是12º（2）(180º－90 º)÷2＝90 º÷2＝45 º 答：如果两个锐角相等，这两个锐角各是45 º。