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语文二年级上册2 我是什么课堂教学ppt课件
展开“我”是 。
回顾上节课所学内容,想想“我”是什么?
会“七十二变”的“我”会变成什么?平常会在哪里?请大家齐读第一,二自然段,在课文中找找答案吧。
水珠,水珠,你叫什么名字?小硬球,小硬球,你叫什么名字?小花朵,小花朵,你叫什么名字?
太阳一晒,我就变成汽。
升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
我在下雨前和晚上时穿“黑衣服”,人们叫我( );
早上,我穿上“红袍”,人们叫我( ),傍晚,人们又叫我( )。
有时候我穿着“白衣服”,人们叫我( );
1.小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 2.有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 3.到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。
因为冰雹是“小硬球”,从高空落下时力量很大,具有极强的破坏力。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。
因为雪花非常轻盈。
谁能完整地说说“我”的变化?
用“我是水,我会变……有时候,我……有时候,我……”连起来说一说。
朗读“我会变”时应带着得意的、神秘语气。
以自己喜欢的方式读第3自然段。
想一想:“我”都在哪里活动?
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
默读第四自然段,说说“我”是什么样的性格?“我”做了哪些好事和哪些坏事?
“我”在温和和暴躁的时候分别做了什么事?
灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
联系生活实际,想想人们想出了哪些方法来管住水,让它光做好事不做坏事。
读完课文后,你知道了“我”是 ,“我”的脾气可以用 和 来形容。
水娃娃水娃娃,变戏法,变成蒸汽上天耍。春天变细雨,染绿小春芽;夏天变露水,荷叶珍珠挂; 秋天变白霜,地上撒盐花; 冬天变飞雪,小树穿白褂。 变来又变去,还是水娃娃。
我会变:汽 云 雨 冰雹 雪很温和:做好事很暴躁:做坏事
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