人教部编版二年级上册3 拍手歌教案设计

这是一份人教部编版二年级上册3 拍手歌教案设计，共2页。教案主要包含了教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

（1）识记本课生字，会写“歌，丛”，等10个生字；
（2）准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。
2．理解内容，体会儿歌意境。
3．在学习中体会人与动物的互相依存，从而懂得保护动物。
【教学重点】
1．掌握本课生字、新词，能正确读写；
2．培养学生保护动物的意愿。
【教学难点】
读准字音，记住字形、准确、熟练地朗读拍手歌。
【教学过程】
欣赏拍手歌，激趣导入：
1、一起来唱《拍手歌》
2、出示课文里面出现的动物，激趣导入。
3、资料链接介绍，培养保护动物的意识。
二、字词认读，扫清障碍：
1．学生自读字词，读准读顺。
2．注意本课的多音字学习。
三、深入课文，句段感知。
1.默读一边课文边思考：课文中提到了哪些动物？课文是怎样描写这些动物的？
2、学生结合课文，图文对照找出答案。
3、一边识记课文内容，一边按着节拍来唱读。
三、课堂反思：
动物是人类的朋友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上。保护动物是一个全社会都应该参与的问题。我们要从身边的事做起，并自觉去实践。
四、当堂测评，巩固练习：
1、读拼音，写词语。
2、我会选。
鸟类（ ） 兽类（ ）
A.孔雀 B.锦鸡 C.大雁 D.雄鹰
E.猛虎 F.黄鹂 G.百灵 H.熊猫
3. 照样子，写句子。
例：大熊猫在竹林中嬉戏。
（1）百灵____________________________
（2）________________________________