苏教版 (2017)三年级下册2 幼苗长大了课文内容课件ppt
展开经过几天的时间,我们种下的番茄种子发生了怎样的变化?
番茄的幼苗每天都在长大吗?
每周测量一次幼苗的高度
幼苗期是指植物从长出第一片叶开始到第一朵花蕾出现。
番茄的幼苗是由哪些部分组成的?
给这些植物的根分分类吧
番茄、香菜菠菜、棉花 芹菜、白菜 油菜、蚕豆
大蒜、水稻 小麦、蒜 禾苗、葱洋葱、玉米
在栽小葱的活动中,你发现根的作用了吗?
试管里装一定量的水,滴上一层油,插入小葱,用彩笔标记水面高度。
将试管放在阳台上。过几天发现水面下降。水哪去了?
通常位于地下,用来吸收土壤中的水分和养分等,供植物生长的需要。
连接根和叶的部分是植物的茎,呈直立或匍匐状态。
实验探究:茎有什么作用
取一株有茎和叶的植物,插入红色的水中,过一段时间后观察茎和叶的变化
用小刀切开茎,你观察到怎样的现象?
探究茎作用的实验记录 班级 姓名
收集各种叶子,描述它们的特点。
观察叶子是由几部分组成的?
如果把幼苗的叶子都摘光,植物还能成活吗?
树叶是植物进行光合作用,制造养分的主要器官。通过吸收二氧化碳,释放氧气,为植物提供食物(水和有机物)。树叶又是植物进行呼吸作用的主要场所。
植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料,它们都属于植物的营养器官。
1、把植物的叶都摘光,植物仍然能成活。( )2、根、茎、叶是植物的营养器官。( )3、叶柄连接茎和叶片。( )4、植物叶子的形状、大小等各不相同。( )5、幼苗每天都在生长。( )6、树枝、树干都是茎。( )
植物的叶子为什么是绿色的?
植物之所以是绿色的,是因为它 们的叶片里,有许多微小的绿色颗粒,我们称它为叶绿素,它是植物细胞叶绿体中 的一类重要的绿色色素。
通过这节课的学习,我们知道根、茎、叶是植物的营养器官,它们的作用分别是吸收、运输、制造营养,供植物生长的需要。在科学探究中,观察幼苗的各个组成部分,通过实验探究或查阅资料了解各部分的作用,养成勤于观察,动手实验的好习惯。
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