北师大版六年级上册数学好玩1 反弹高度学案及答案
展开自主学习目标及范围
1、通过开展实验以及相应的数据分析和比较活动,初步了解正常情况下球的反弹高度与下落高度的关系。
2、自主学习课本第80、81页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成。
自主学习要点
1、同一个球反弹高度是下落高度的几分之几是( )。
2、不同的球反弹高度是下落高度的几分之几是( )。
自主学习检测
1、分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。
2、同学们用篮球做球的反弹高度的实验,从1.8米的高度自由落下后,第一次反弹的高度为1.2米,反弹的高度是下落高度的几分之几?
探究案
一、合作探究
1、从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高度是多少?先猜一猜,再做实验。实验方案中应包含哪些内容?
2、小组讨论实验步骤是什么,每一步要做什么。
3、需要收集哪些数据?如何收集和记录?
4、小组内如何分工?注意的事项有哪些?
5、动手实验:
1、分组活动并记录实验数据
填写实验报告单。
6、交流反思:
和同学们交流你们小组的实验数据和发现。
(1)在向同高度自由落下篮球和乒乓球,谁反弹的高些?
(2)在相同高度落下,篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几?乒乓球呢?
在活动中,你用到了哪些知识和方法?
在活动中,你有什么收获?遇到了哪些困难?是如何解决的?
还有哪些想要研究的问题?有兴趣的同学可以去试一试。
二、随堂检测
1、同学们用乒乓球球做球的反弹高度的实验,从1.8米的高度自由落下后,第一次反弹的高度为1.4米,反弹的高度是下落高度的几分之几?
2、同学们用足球球做球的反弹高度的实验,从1.8米的高度自由落下后,第一次反弹的高度为1.3米,反弹的高度是下落高度的几分之几?
参考答案
自主学习检测
1、
2、1.2÷1.8=
答:反弹的高度是下落高度的
随堂检测
1、1.4÷1.8=
答:反弹的高度是下落高度的
2、
1.3÷1.8=
答:反弹的高度是下落高度的
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