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    人教部编版二年级下册21 青蛙卖泥塘课文配套ppt课件

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    这是一份人教部编版二年级下册21 青蛙卖泥塘课文配套ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了青蛙卖泥塘等内容,欢迎下载使用。
    绿衣小英雄,田里捉害虫,水陆都是家,唱歌呱呱呱。
    主人公:青蛙事件:卖泥塘
    找出藏在文中的生字,借助生字表中的音节多读几遍,把字音读准。如果还有不认识的字,做上记号,可以问问老师和同学。
    听课文朗读,标出自然段序号。
    卖 烂 牌 喝 坑 挺 舒 集播 撒 茵 灌 缺 泳 愣
    mài làn pái hè kēnɡ tǐnɡ shū jí
    bō  sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ
    你把生字都圈画出来了吗?我们一起来读一读这些生字吧!
    1.远处传来小贩的吆喝( )声。 2.夏天天气炎热,我们要多喝( )水。
    水坑 挺 舒 服 采集 播 撒
    卖掉 烂泥塘 牌子 吆喝
    绿茵茵 灌水 缺少 游泳 愣住
    把课文读通顺、流利,标出自然段序号。 声音要响亮,不读错字,不添字掉字。
    (1)这个故事主要讲了什么事?(2)青蛙为什么要卖泥塘?
    因为他嫌泥塘环境差,所以想卖了搬到城里住。
    青蛙的泥塘是个什么样的泥塘?
    把泥塘卖掉,搬到城里去住
    “多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
    青蛙的泥塘后来变成什么样了?
    青蛙的泥塘是怎么从烂泥塘变成现在这么美的地方的呢?
    把这个故事讲给你的好朋友听。
    “多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
    青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。
    自读课文,找一找都有谁来买青蛙的泥塘?
    于是他就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。 到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
    仿照“绿茵茵”写词语: 红彤彤 金灿灿 白花花 黑糊糊
    老牛为什么会提出这种意见?因为老牛爱吃草,如果让他选择住的地方的话,他会选择一个周边有草的地方。
    青蛙为什么会给泥塘周围种些草? 老牛给青蛙提的建议应该在泥塘周围种些草。
    于是他跑到周围的山里找到泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。
    这一句中有哪些是描写动作的词语?
    野鸭为什么会嫌弃泥塘里的水少呢?
    因为野鸭生活在水里,所以如果他选择住的地方,一定会选择一个水比较多的地方来居住。
    青蛙为什么要给泥塘注满水?
    因为野鸭嫌弃青蛙的泥塘里没有水,所以没有买。而青蛙想,如果给泥塘里注满水,泥塘就能卖出去了。
    小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……
    为什么每个小动物的建议都不一样?
    因为每个小动物对泥塘的需求都不一样,他们如果选择住所的话,会选择与自己的生活习性相符的地方。
    每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
    当青蛙听从了小动物的建议后,改造了泥塘,最后他卖出去了吗?
    没有,他突然醒悟,自己的泥塘现在这么好,干嘛不留着自己住呢。
    青蛙改造泥塘就是为了能够卖出去,可是为什么他又不卖了呢?
    因为他的泥塘经过自己的改造已经不再是烂泥塘了,变成了一个美好的地方。
    通过青蛙一系列的改造行为,你能明白什么道理?
    靠自己勤劳的双手就能创造自己想要的生活。
    青蛙吆喝卖泥塘的场景,你能模仿青蛙的语气读一读吗?
    如果你向同学推荐一样东西,你会说些什么?
    1.回家把这个童话故事复述给父母听。 2.续编童话故事《青蛙卖泥塘》,字数不限。

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