数学八年级上册1 平均数教案

这是一份数学八年级上册1 平均数教案，共3页。


《利用平均数，中位数，众数，方差等解决问题》教学设计
师：这节课我们来学习《利用平均数，中位数，众数，方差等解决问题》，上课之前我们来回忆一下数据分析这一章我们都学习了哪些内容？
板书：

师：老师画的这个就是一个简单的思维导图，下面我们来看一看同学做的思维导图。
（PPT播放学生做的思维导图，同学们思考。）



一：幸运大抽奖
师：下面我们来进行今天的第一个环节“幸运大抽奖”这部分题目是一些基本知识和概念的应用，难度较小，每位被抽中的同学只要回答正确并说出理由就可以得到一份神秘的礼物。
利用101PPT的随机点名功能随机选取9名同学回答问题。

二：展示自我
师：请同学到前面展示导学案上的问题。

设计意图：此环节的问题提前在导学案上给出，目的是让小组合作，组内互助在课前自主完成，提高学生的课堂参与度和自信心，调动学生的积极性。
三：方案设计
昆明四季如春，大庆春如四季。请你用所学知识设计方案来说明。

设计意图：运用所学知识解决生活中的问题,让学生初步体验方案设计的步骤。
四：思维升华
请你举生活中哪些方面用到了所学知识，遇到了哪些问题，你是怎么解决的？

设计意图：让学生感受数学来源于生活，服务于生活。
五：拓展延伸
利用微课布置作业，当一组数据整体变化时，平均数，中位数，众数，方差等怎样变化？
设计意图：留下问题，引发思考，将自主学习延伸到课外。