小学人教部编版第八单元单元综合与测试单元测试同步训练题
展开一、单选题
1.下列句子没有错别字的一项是( )。
A. 他愿出双陪的钱,买这件精美的工艺品。
B. 寒风呼啸,大雪纷飞,青松依然挺立在庭院中。
C. 爷爷给同学们讲术了朱德司令挑粮食的故事。
2.下列互为反义词的是( )
A. 注视---注目 B. 热烈---热切 C. 镇定---慌张
3.下列对词语理解有误的是( )
A. 无拘无束:没有任何拘束,形容非常自由。
B. 婉转:文中形容鸟鸣声抑扬动听。
C. 仰视:指低着头往下看。
4.下列下划线的词语运用不恰当的一项是( )。
A. 我军的伤员被继续从火线上抬下来。
B. 教室里响起了热烈而持久的掌声。
C. 她很文静,总是默默地坐在教室的一角。
5.《灰雀》这篇课文主要讲述了列宁在公园______时与一个男孩______,受感动的男孩______的故事,表现了列宁对灰雀的______,对天真、诚实的男孩的______、______之情。( )
A. 喂灰雀;帮忙找回灰雀;喜爱;尊重、呵护
B. 找灰雀;主动放回灰雀;喜爱;尊重、呵护
C. 找灰雀;帮忙找回灰雀;喜爱;尊重、呵护
6.一个皮球掉进树洞里去了,想一想,在下面选择最好的办法( )。
A. 爬到树洞里去拿。 B. 把树连根拔掉。 C. 用树枝伸进洞里挑。 D. 向树洞里灌水。
7.下列句子中划线词语运用不准确的一项是( )
A. 运动场上进行着激烈的篮球赛。
B. 她的演讲非常精彩,台下时时传来强烈的掌声。
C. 台风猛烈地刮着,路边的小树都被连根拔起了。
8.将下列句子排成通顺的一段话,正确的一项是( )
①一不小心,跌入假山旁边的一个水缸里。
②一个小孩爬到假山上去玩。
③司马光一点也不慌张,举起一块大石头,猛砸水缸,水缸破了,小孩得救了。
④司马光和一群孩子在庭院里玩耍。
⑤其他的孩子都吓跑了。
A. ④②③①⑤ B. ④②⑤③① C. ④②①⑤③ D. ④②③⑤①
9.给下划线字选择正确的解释。
(1)足跌没水中。( )
A.没有
B.埋没
C.淹没
(2)光持石击瓮破之。( )
A.代词,指群儿
B.代词,指瓮
C.代词,指石头
(3)众皆弃去。( )
A.离开
B.距离
C.除掉
二、填空题
10.照样子,写词语。
①深红(描写颜色的词语):________、________
②欢蹦乱跳(含近义词):________
③自言自语(ABAC式):________
11.根据课文看拼音写汉字
12.读拼音,写词语。
13.选择合适的搭配。
A 深深地 ________掌声
B 热烈的 ________鞠躬
C 默默地 ________眼神
D 忧郁的 ________流泪
14.给下列句子中划线的词换一个,使句子的意思不变
①她总是默默地坐在教室的一角。________
②小君立即把头低了下去。________
③不知是谁带的头,骤然间响起了掌声。________
15.给下列形近字组词。
司________ 持________ 惜 ________ 诚________
同________ 诗________ 借________ 城________
16.给句中划线字注音。
①小英因为________生病,一条腿落________下了残疾。
②新调________来的老师不了________解情况。
③教导处________正在处________理这个问题。
三、判断题
17.判断下列说法是否正确。
(1)默读的时候不要发出声音,但是可以用手指着读,不会影响阅读速度。
(2)默读的时候不要发出声音,也尽量不要用手指着读,否则会影响阅读速度。
(3)默读时,不能把不认识的字、不理解的词语画出来,应该立刻弄清楚它们的意思。
(4)默读时,可以把没读懂的地方标记出来,联系上下文进一步思考,或向别人请教。
18.判断。用“正确”“错误”表示。
(1)“足跌没水中”中的“没”读méi。
(2)“众皆弃去”中的“皆”是“全,都”的意思。
(3)“群儿戏于庭”这句话中“群儿”指一群儿子。
四、现代文阅读
19.课外阅读,回答问题。
“这样漂亮的阳光,要是能让妈妈看见,她不是会很高兴吗?”小琼这么想。这时候,阳光悄悄地把她的围兜照得更耀眼了。小琼有了盘算:“对了! 我可以把阳光包回去送给妈妈。”
小琼立刻脱下胸前的围兜,小心翼翼地把围兜上那块灿烂的阳光包起来,赶紧向着家里跑。
小琼跑过了草原,跑过了小溪。她十分谨慎地迈着步子往前跑。围兜里包着的,是妈妈最需要的阳光,可千万不能弄丢了。
(1)在括号里填上恰当的词语。
________的阳光 ________的草原 ________的小溪
(2)想一想,妈妈能收到小琼的礼物吗?为什么?
延伸阅读
我当值日生
①清晨,我早早地吃过饭,便急急忙忙地赶到学校,因为这个星期我当值日生,我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。
②我俩依次认认真真地看每个教室地面、门窗、黑板是否干净,看桌椅摆放是否整齐。检查的结果是记分簿上每个班都写上了鲜红的“优”。最后,我们来到了办公室。办公室里,正在凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来,他的手上正捏着一支烟,地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着烟。我内心一阵慌乱,是“说”还是“不说”,我犹豫不决。说真的,校长为了我们学校各方面的工作能搞上去,早出晚归,废寝忘食,吃了很多苦。现在学校建设得像花园一样,都是校长倾注心血的结果啊!这不,他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽,她正歪着头对我笑,好像在说:“校长乱丢烟蒂,你敢说吗?”我想到值日生的职责,便鼓起勇气,走到校长面前,说了声“校长您早”,接着又结结巴巴地轻声说:“校长,这烟蒂是您丢的吧?”我一边问,一边弯腰去捡烟蒂。不料,校长已经抢先把它捡起来了。我偷偷看了他一眼,只见他的脸红红的,好像做了错事的小学生。他认真地对我说:“谢谢你提醒了我……”
③我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。
④早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:“今天,我要向全体师生作自我批评……”什么?校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵,“我要表扬咱们的值日生,她提醒了我……”我抬起头来,看到校长的神情是那么严肃,那么认真,我的眼睛湿润了。
20.用“‖”给短文分层,并写出第二层的层意。
层意:
21.补充“我”的变化。(选用文中的重点词句作答)
犹豫不决—— —— ——紧张极了——
22.下列对短文的中心思想表述正确的是( )
A. 赞扬了校长治校有方。 B. 赞扬了“我”忠于职守、认真负责的工作态度。
五、写作题
23.习作。
你的课余生活是否丰富有趣?你最喜欢做什么?快来向大家介绍一下你的课余生活吧!让我们也来分享你的快乐。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
2.【答案】 C
3.【答案】 C
4.【答案】 A
5.【答案】 B
6.【答案】 D
7.【答案】 B
8.【答案】 C
9.【答案】 (1)C
(2)B
(3)A
二、填空题
10.【答案】 金黄
;雪白
;龙腾虎跃
;患得患失
11.【答案】郊;散步;胸脯;渣;或者;赶;惜;低;诚;桦
12.【答案】 掌声;双腿;默默;班级;热烈;讲述;普通;勇敢;摇晃;沉默
13.【答案】 B;A;D;C
14.【答案】静静;马上;突然间
15.【答案】 司机;主持;珍惜;诚实;同时;诗人;借口;城市
16.【答案】 wèi;là;dià;liǎ;chù;chǔ
三、判断题
17.【答案】 (1)错误
(2)正确
(3)错误
(4)正确
18.【答案】 (1)错误
(2)正确
(3)错误
四、现代文阅读
19.【答案】 (1)灿烂;广阔;欢腾
(2)不能,阳光不能当礼物送人。(意思对即可)
【答案】 20.①‖②③‖④;我”提醒校长不要乱丢烟蒂。
21.结结巴巴;心慌意乱;眼睛湿润
22.B
五、写作题
23.【答案】 略 jiā
sàn bù
xiōng pú
zhā
huò zhě
________外
________
________
胡________
________
gǎn
xī
dī
chéng
huà
________路
珍________
________洼
________实
________树
zhǎng shēng
shuānɡ tuǐ
mò mò
bān jí
rè liè
________
________
________
________
________
jiǎng shù
pǔ tōnɡ
yǒnɡ ɡǎn
yá huàng
chén mò
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