初中化学人教版 (五四制)八年级全册第二单元 我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质课前预习ppt课件
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大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。
在实验室如何利用这些实验用品制取氧气?
1.初步学会实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验操作。(重点)2.初步学会氧气能与许多物质发生反应的实验操作。
实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中,使用了哪些仪器?哪部分是气体发生装置?哪部分是气体收集装置?为什么可用排水法收集气体?
排水法收集或向上排空气法收集。
①查—组装仪器,检查装置的气密性;②装—向试管中装入药品;③定—将试管固定在铁架台上;④点—点燃酒精灯,进行加热;⑤收—收集氧气;⑥离—将导气管撤离水槽;⑦熄—熄灭酒精灯,冷却后拆除装置。
将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条立即复燃,则证明是氧气。
(1)用向上排空气法收集氧气时:把一根带火星的木条放 在集气瓶口,如果木条复燃,证明氧气已集满了。(2)用排水法收集氧气时:如果集气瓶口有大量气泡逸 出,证明瓶中没有水了,即氧气已集满。
1.实验室用加热高锰酸钾制取氧气时,为什么常在试管口塞 上—团棉花? 防止高锰酸钾粉末进入导管。
2.用排水法集气时,实验结束后,为什么要先移出导气管, 后撤离酒精灯? 防止试管内温度骤降,气压减小,水槽内的水倒流到试管, 导致试管炸裂。
3.制取的氧气如果不纯,你认为可能的原因有哪些? 排水法收集时,未等气泡均匀连续冒出就开始收集。
用以上方法制取两集气瓶氧气,将木炭和铁丝放在氧气中燃烧的现象是什么?
用坩埚钳夹取木炭,在酒精灯上加热到发红,插入收集的氧气中,观察现象,停止后向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,观察现象。
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,插入盛有氧气的集气瓶中,观察现象。
木炭燃烧发出白光,放出热量,生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
剧烈燃烧、火星四射、放出热量、生成黑色固体
1.实验室制氧气反应原理: 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气2.实验步骤: 查、装、定、点、收、离、熄3.木炭和铁丝在氧气中燃烧实验
1.用高锰酸钾加热制取氧气时,在试管口放一小团棉花的作用是( )A.防止水倒吸入试管B.防止产生氧气太快无法收集C.防止高锰酸钾粉末进入导气管,将其堵塞D.防止试管破裂
2.下列实验操作先后顺序错误的是( )A.点燃可燃性气体前,先检验纯度后点燃,以免爆炸B.高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导气管撤 离水中C.排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入 盛水的集气瓶中D.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握 试管外壁
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