初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题1 物质的变化和性质课堂教学课件ppt

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题1 物质的变化和性质课堂教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了观察实验填写表格，观察与思考，液态的水，无其他物质生成，块状的石灰石，产生蓝色沉淀，氢氧化铜，二氧化碳等，有其他物质生成，实验1-4等内容，欢迎下载使用。
课题1 物质的变化与性质
实验1-1把盛有少量水的试管加热，管口放一洁净玻片。观察并记录发生的现象。
实验1-2将少量胆矾放入研钵内，用杵研碎。观察并记录胆矾发生的变化。
颗粒状的 胆矾
沸腾时生成的水蒸气遇玻璃片又凝结成水珠
粉碎为 蓝色粉末
粉末状的 胆矾
实验 1-2
实验1-4 向装有石灰石的试管中加入少量稀盐酸，用配有导管的橡皮塞塞住试管口，导管的另一端伸入装有澄清石灰水的烧杯中观察并记录发生的现象。
实验1-3 将研碎的胆矾加入试管中，加入少量的水振荡得到澄清的硫酸铜溶液，再向其中加入氢氧化钠溶液。观察记录发生的现象。
硫酸铜 溶液
石灰石表面产生气泡，澄清石灰水变浑浊
通常是物质的形状、状态等发生变化。
没有生成其他物质的变化。
（化学变化又叫化学反应。）
举例：汽油挥发、铁水铸成锅、矿石粉碎等
3 .化学变化中伴随发生的一些现象
常见现象： 颜色改变、放出气体、生成沉淀；并　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　且常伴随能量变化,表现为发光、放热、吸热等
有无现象是物质发生化学变化的判断依据吗？
1、化学变化不一定有明显现象
结论：物理变化与化学变化的根本区别是
2、物理变化也可能有明显现象
如：呼吸作用、光合作用
如：钨丝灯泡发光发热，氧气变成液氧
是否生成了其他物质
物理变化与化学变化的区别与联系：
在化学变化过程中伴随有物理变化，如蜡烛燃烧时伴随有蜡烛熔化。
1、诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）①千里冰封，万里雪飘 ②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始③野火烧不尽，春风吹又生 ④夜来风雨声，花落知多少A、①③ B、②④ C、②③ D、①④
2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（ ） A、汽油挥发 B、粉碎矿石 C、水变成冰 D、粮食酿酒

3、在下列被媒体曝光的食品事件中一定涉及到化学变化的是（ ）A、用淀粉、蔗糖、奶香精等到掺和成假奶粉B、用酱色、水、食盐等兑制成假酱油C、用工业石蜡给瓜子美容D、用硫磺燃烧后生成的气体熏蒸粉丝
现有下列一些物质的变化：
A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用 J、发生沙尘暴
属于物理变化的有： ；属于化学变化的有： 。
4、镁带在空气中燃烧的现象为： A、产生耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体 该变化属于 变化， 你依据的理由是 。