初中地理湘教版七年级上册第三章 世界的居民第二节 世界的人种教案设计

这是一份初中地理湘教版七年级上册第三章 世界的居民第二节 世界的人种教案设计，共2页。教案主要包含了新课导入，新课讲授等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1、 了解世界三大人种的重要特征。
2、 运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。
3、 树立科学的种族观，各种族之间一律平等。
教学重点：世界人种的分布
教学难点：种族歧视
教学方法：讨论法、多媒体电脑教学
教学过程:

一、新课导入：
教师多媒体展示三大人种的图片，让学生说出他们各自的不同，各自有何特点，由此导入课题。
二、新课讲授
（一）三大人种得特征

人类在不同的环境下生活、工作，正因为大自然的恩赐人类才得以生息繁衍.（教师提问）生活在地球上的居民根据他们的相貌肤色等等特征可以分为几大人种呢？
（生）：根据人类体质方面的特征，地球上的人类可以分为三个主要的人种：白种人、黄种人和黑种人。（多媒体展示三大人种图片）
（师）：同学们最熟悉的人种是什么人种？答：黄色人种。我们中国人绝大多数是黄种人。那我黄种人有什么特征呢？由此让学生分析三大人种的特征:
1、黄种人特征:
头发黑而直、鼻梁不高、宽度适中、脸扁平、唇厚适中，皮肤呈黄色或黄棕色。
2、白种人特征
头发呈金黄色、波浪状、鼻梁细高、嘴唇较薄、皮肤呈白色或浅棕色。
3、黑种人特征
头发卷曲、鼻形扁平、嘴唇厚、皮肤呈黑色。
（二）、三大人种的分布
不同人种所生活的环境不同，那么下面我们来分析一下三大人种都分布在世界的哪些地区。
1、黄种人分布:亚洲东部和北部、北美洲和南美洲北部
（师）：同学们不要忘记了，还有印第安人因纽特人（爱斯基摩人）他们也都是黄种人
2、白种人分布:欧洲、北美洲、大洋洲 、亚洲西部、非洲北部
3、黑种人分布:非洲中部和南部、大洋洲、美洲
（三）、种族平等
1、学生讨论美洲黑人分布形成的原因。

2、不同的种族是根据不同的体貌特征来划分的，学生讨论我们应该用怎样的态度对待不同的人种？
（四）、知识巩固
用快速抢答的方式提问，加强学生对本节课内容的巩固。
盘州市盘江中学:何圆圆
2018年6月10日