初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题4 化学式与化合价教学演示课件ppt

这是一份初中化学人教版 (五四制)八年级全册课题4 化学式与化合价教学演示课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了NO3-，S2-，化学式，二氧化碳，H2O，NaCl，学以致用，拓展新知等内容，欢迎下载使用。
活动1：以水为中心的头脑风暴
第四单元：课题4：化学式第1课时
学生用不同的方法表示水，展示并解释自己的方法
第四单元：课题4（第1课时化学式）
下列符号那些是元素符号，那些是离子符号吗？余下的又是什么符号？
元素符号的特点，只有字母，最多两个字母，当两个字母的时候，第一个大写，第二个小写，即一大二小,当一个字母时就大写。
离子符号的特点：在元素或原子团的右上方有+或－号。
1、定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
第四单元：课题4：化学式第1课时
只有纯净物才能用化学式表示其组成
①任何物质都有化学式吗？
②同种物质可以有不同的化学式吗？
一种物质只能用一个化学式来表示
第四单元：课题4：化学式第1课时
③一个化学式是不是只表示一种物质?
一个化学式不一定只表示一种物质，如红磷的化学式是P，白磷的化学式也是P.
④化学式可以任意的书写吗？
化学式的书写必须依据实验的结果
只有纯净物才有化学式。
每种纯净物质的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。
2.由分子构成物质化学式的意义:
表示水由氢元素和氧元素组成
表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
由分子构成物质化学式的意义:
一个水分子中含有两个氢原子
化学式右下角的数字表示分子中原子的个数
1.下列符号及数字2的含义：
H 2H H2 2H2 H+ 2H+
化学式右下角的数字，表示分子中原子的个数。
H2氢气，氢气由氢元素组成的,一个氢分子，一个氢分子由两个氢原子构成的.
2.下列符号各具有什么意义：（1）O（2）O2- （3） 2O （4）CO2
.表示二氧化碳这种物质;.二氧化碳由氧元素和碳元素组成； .一个二氧化碳分子；.每个二氧化碳分子由2个氧原子和1个碳原子构成。
下列符号的含义： Fe Ne
氧元素； 一个氧原子
铁元素,一个铁原子， 金属铁,
氖元素，一个氖原子，氖气，
3.由原子构成物质化学式的意义:
※如金属，稀有气体，某些固态非金属如:金刚石，石墨，硅等
由原子构成的物质的化学式只能看到原子的种类
由离子构成的物质的化学式，体现的是离子的种类及最简个数比
由分子构成的物质的化学式能看出分子内的构成情况，即原子种类和个数。
水分子由氢氧原子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的。
2. 已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是( )A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成.C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成.
1.下列符号只有微观含义的是( )A.N2 B. 2Fe C. CO2 D.O
3.下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是( )A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素B. Mg2+中的“2”表示每个镁离子带有2个单位的正电荷C. H2O2中的“2”表示过氧化氢分子中含有2个氧原子和两个氢原子。D.2H表示2个氢分子
4.下列符号既能表示一种元素，还能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）A. Na B. N C. O2 D. SO42-
5.下列符号只有微观上的含义的是：_______,既有宏观含义又有微观含义：_______
N 3H2O 4Na+ ④Cu⑤7K ⑥SO42- ⑦CO
②⑤⑥
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说出NO3- ,SO42-的含义 （5分）
用化学用语表示下列物质：一个氮原子：_______氢气：________3个氧离子：_______4个二氧化硫分子：______
下列化学用语中:数字2的说法正确的是：表示原子个数的是_________，分子中原子个数的是_____________，离子个数的是_____________,离子所带电荷数的是_____________.2H Mg2+ SO2 ④2OH- ⑤H2O ⑥CuO ⑦2NH3 （15分）
在3H2SO4”中有“1、2、3、4四个数字，在它们表示的意义中，错误的是（ ）A.1表示硫元素的个数B.2表示每个硫酸分子中含有氢原子的个数。C.3表示硫酸分子的个数D.4表示每个硫酸分子中含有氧原子的个数.
下列化学用语中，通常用来表示微观意义，不表示宏观意义的是:( )A:O2- B:O2 C:O D: 2O2
你在本节课的收获什么？
如何书写化学式呢，要想写纯净物的化学式需要知道哪些呢,数字右下的数字又是如何确定的呢？