初中商务星球版第一节 天气备课ppt课件
展开1.自主学习:阅读课本P67,找出天气和气候的区别。2.交流展示:组内交流,全班展示。 3.课堂练习:辨别天气和气候。
你会辨别吗?(天气/气候)
夜来风雨声,花落知多少
明明的日记
2月7日 终于放寒假了!爸爸妈妈打算带我到海南过春节,听说那里比我们这边暖和多了,羽绒服根本穿不着。 4月15日 今天我和洋洋去爬研山,上午出门时还阳光灿烂,可到了山上突然乌云密布,哗哗地下起了大雨。
——气侯
你认识他们吗?
宋老师说:一个合格的天气预报员,需要丰富的专业知识,首先同学们要学会两点:
卫星云图和常用天气符号
1.自学课本P68,并完成学案任务二。
你能判断我们家乡是什么天气吗,依据是什么?
3.互问互讲:互相提问天气符号含义,交流记忆的方法和技巧。
2.自主先记:识别课本P68图4-3常用天气符号。
常 用 天 气 符 号
风向指的是风的来向
一道风尾代表风力2级,如果是半道风尾,则表示1级风。
请判断出符号所代表的风向和风力大小
第二轮脱口而出
多云 霜冻 中雨 雾
C组:东京、悉尼、纽约
A组:莫斯科、巴黎、开罗
B组:北京、 卡拉奇、曼谷
王老师说:作为天气预报员,不仅要会报天气,还要了解天气和生产、生活的关系,给人们提出合理的建议。
下列图中人们所进行的活动是否合理?
王老师:天气会给各行各业带来哪些影响呢?让我们一起说一说:如果我是“农民、司机、学生、渔民…… ”时,你喜欢什么样的天气和不喜欢什么天气,为什么?
请每组选择一个角色,讨论交流。
我国部分城市空气质量日报()
天气和气候一、天气和气候的区别二、天气预报 1、卫星云图 2、天气符号三、天气和生产、生活的关系
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