江苏省泰兴市珊瑚初中2021-2022学年上学期九年级第一次阶段测试语文治试卷（PDF版含答案）

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2.B
3.D
5（1）融进漫天星斗里。等待夜晚来临，我就会化作繁星璀璨夜空。
（2）①删掉“获得” ② “致敬”和“致谢”交换位置
（3）第一次比赛，第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气；第三名信心百倍，微笑面对（1分）。第二次比赛，第三名独占鳌头（1分）。失败并不可怕，成长中只要不懈拼搏，一定能获得成功（1分）。（点出成长中失败的意义，拼搏、乐观的精神对成功的重要性）
（4）D （注意句中的提示性词语和句子之间的联系）（2分）
二、阅读理解（共63分）
6.（1）颔联是如何表现瞿塘峡之“险”的？（2分）
运用比喻的手法，将山峰比作一扇快要合拢的屏风伫立在两岸，将两崖间的天空比作一条白练，生动形象地表现瞿塘峡的高挺陡立。（如果分析后一句的侧面烘托，可得1分）
（2）“欲识愁多少”一句中包含了哪几层情感？请简要分析。（4分）
既包含诗人身涉险途，又遇逆风惊浪，前途命运难以预卜之愁；也暗指诗人仕途坎坷，心中郁结的无限愁绪。
7. （1）
①及夷简罢（到，等到） ②会病甚（适逢，恰逢）
③未至而卒（去世，病逝，死亡） ④既卒，嗟悼久之 （已经，以后）
（2）B（例句和B项：因为。A.把 C.用 D.凭，凭借 ）（2分）
8.论 者/ 以 为/不 可 行
9.翻译下面的句子。（4分）
（1）朝廷内外都希望他能建功立业。
（2）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
10. ①范仲淹是一个胸有大志，关心国家的人，常把治理国家大事作为自己应尽的责任；
②范仲淹是一个不畏权贵、刚正不阿的人，敢于和权贵斗争，裁减那些依靠权幸而被溢授官职的人。
11.（1）《刈草的孩子》
（2）借景抒情，渲染了阔大、凄美的氛围，反衬出割草孩子的渺小，表达了作者对下层人民的悲悯同情。（任答三点即可）
12.（1）驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利
（2）《假如生活欺骗了你》不是艾青的作品。
（3）诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受。（没有用议论的表达方式扣1分）
13.真正有思想的人，必然是内心强大的人。
14.作者是从（1）有思想的人，不会因不同意见而焦虑；（2） 有思想的人，通常是不合群的，却能以自己的方式，引导社会朝正确的方向前进；（3）有思想的人，崇尚独立的人格与尊严三个方面来论述的。（3分）
15.第⑤段（1分）。这段文字讲了福山面对社会舆论，远离社交，保持独立（1分），与该段观点“有思想的人，崇尚独立的任何与尊严”相一致（1分）。同时，与第⑤段中国思想家的事例，从中外两方面的具体事例加以论证，使论证更全面（1分）。
16.（ A ）
17.为村里人做木工活；在村里小学做先生，教孩子读书；用退休工资设立助学金，赞助村里考上大学的孩子。
18.（1）运用景物描写，突出了天气的寒冷，渲染了悲凉的气氛，衬托了大先生处境的悲苦。
（2）①对三叔三婶给他吃收留他过夜的感激。②对家乡的思念。③对国家给他补上退休待遇的感动、激动。
19.①落魄时，有人及时相助；②木工手艺精的很，得到认可；③受人尊重，任教书先生；④享受上了退休的待遇，给学校做善事，还设立助学金；⑤作为木匠躺到了自己亲手打制的棺材里。(任意答3点，意思对即可）
20.不能删除。①因为当时已经撤点并校，祠堂里的旧课桌已经废弃；他搬回家做成自己的棺材，既表现了他节俭的美德，②表现了他对那段教书生涯的怀念；③大先生不是自私自利的人，后来他买了好多木料，做了结实的课桌椅给镇上的学校送去，也印证了这一点；④删除后，后来写“躺进自己打制的棺材”，就显得有些突兀了。
21.本文的结尾写大先生去世后，“我”查明“床”的含义，印证了大先生的博学（1分），含蓄地表达了“我”对大先生的敬佩与怀念之情（1分），照应了前文大先生讲课的内容（1分），使文章结构严谨，引人深思、耐人寻味。
链接的结尾既在意料之外，又在情理之中，给人以极大的想象空间，耐人寻味（1分）。凸显人物性格，点明中心，深化主题。体现菲利普夫妇的势利与自私，表现金钱是维系亲情的唯一因素，揭露金钱社会对人性的扭曲和小人物的心酸（1分，答到人物性格或主题均可得分）。与前文急切盼望于勒形成对比（1分）。