人教版七年级上册2.2 整式的加减当堂检测题

这是一份人教版七年级上册2.2 整式的加减当堂检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
专题2.2 整式的加减一、选择题(本大题共14个小题，每题2分，共28分，在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1．(2018·河南省初一期末)下列各式中去括号正确的是(　　)A．a2﹣(2a﹣b2﹣b)=a2﹣2a﹣b2+bB．﹣(2x+y)﹣(﹣x2+y2)=﹣2x+y+x2﹣y2C．2x2﹣3(x﹣5)=2x2﹣3x+5D．﹣a3﹣[﹣4a2+(1﹣3a)]=﹣a3+4a2﹣1+3a【答案】D【解析】解：A. a2﹣(2a﹣b2﹣b)=a2﹣2a+b2+b，故A选项错误；B. ﹣(2x+y)﹣(﹣x2+y2)=﹣2x-y+x2﹣y2，故B选项错误；C. 2x2﹣3(x﹣5)=2x2﹣3x+15，故C选项错误；D. ﹣a3﹣[﹣4a2+(1﹣3a)]=﹣a3+4a2﹣1+3a,则D选项正确．故答案为D．2．(2020·内蒙古自治区初一期末)下列各式，运算正确的是(  )A．2(a﹣1)=2a﹣1 B．a2+a2=2a2 C．2a3﹣3a3=a3 D．a+a2=a3【答案】B【解析】解：A、2(a-1)=2a-2，故此选项错误；B、a2+a2=2a2，此选项正确；C、2a3-3a3=﹣a3，故此选项错误；D、a+a2=a+a2，故此选项错误．故选：B3．(2020·扬州中学教育集团树人学校初三三模)若﹣2xym和xny3是同类项，则m的值为(    )A．m＝﹣1 B．m＝1 C．m＝﹣3 D．m＝3【答案】D【解析】解：由题意得 故答案为D．4．(2020·江门市蓬江区荷塘中学初三二模)化简的结果是(    )A． B． C． D．【答案】D【解析】解: .故选D.5．(2020·绵竹市孝德中学初一期中)如果长方形周长为4m，一边长为－n，则另一边长为(    )A．3m＋2n B．2m＋2n C．2m＋n D．m＋3n【答案】C【解析】解：∵长方形的周长为4m，一边长为-n，
∴另一边长=[4m-2(-n)]÷2，
=2m+n．
故选：C．6．(2020·湖南省初三其他)若单项式2x2ya+b与-xa-by4是同类项，则a，b的值分别为(    )A．a＝3，b＝1                    B．a＝-3，b＝1C．a＝3，b＝-1 D．a＝-3，b＝-1【答案】A【解析】∵单项式与是同类项，∴，解得：a=3，b=1，故选A．7．(2020·江苏省中考真题)若，，则的值等于(   )A．5 B．1 C．-1 D．-5【答案】C【解析】∵，，∴，∴的值等于，故选：C．8．(2020·广东省初三一模)若单项式am﹣1b2与a2bn的和仍是单项式，则2m﹣n的值是(　　)A．3 B．4 C．6 D．8【答案】B【解析】解：∵单项式am﹣1b2与a2bn的和仍是单项式，∴m﹣1＝2，n＝2，解得：m＝3，n＝2，∴2m﹣n＝2×3﹣2＝4，故选：B．9．(2020·河北省初一期末)已知一个多项式与3x2+9x的和等于3x2+4x﹣1,则这个多项式是(     )A．﹣5x﹣1 B．5x+1 C．﹣13x﹣1 D．13x+1【答案】A【解析】解：设这个多项式为M，则M=3x2+4x-1-(3x2+9x)=3x2+4x-1-3x2-9x=-5x-1．故选A．10．(2020·成都市金花中学初一期中)有一款服装原价元，悦悦百货商店先按原价上涨20%后标价，再按标价降价20%售出，那么最终商店卖出一件这样的服装(    )．A．赚了元 B．亏了元C．既不赚也不亏 D．无法判断是赚钱还是亏损，这和的值有关【答案】B【解析】解：根据题意可得：该服装的标价为元，降价20%后售价为元，所以该商店卖出一件这样的服装盈利为元．即最终该商店卖出一件这样的服装亏了元．故选：B．11．(2020·黑龙江省初一期末)如果多项式x2+8xy-y2-kxy+5不含xy项，则k的值为(     )A．0 B．7 C．1 D．8【答案】D【解析】解：x2+8xy-y2-kxy+5=，∵不含xy项，∴，即：，故选：D．12．(2019·河南省初一期中)若，，则与的大小关系是(     )A． B． C． D．无法确定【答案】A【解析】解：因为A-B=(x2-5x+2)-( x2-5x -6)=x2-5x+2- x2+5x +6=8＞0，所以A＞B．故选A．13．(2019·重庆市大坪中学初一期中)有理数、在数轴上的位置如图，则 A．a+c B．a-cC．2a-2b D．3a-c【答案】D【解析】根据数轴上点的位置得：b＜a＜0＜c，且|a|＜|c|＜|b|，∴a−b＞0，a−c＜0，b＋c＜0，则原式＝a−b＋2a−2c＋b＋c＝3a−c，故选：D．14．(2019·山东省初二期中)将四张边长各不相同的正方形纸片按如图方式放入矩形内(相邻纸片之间互不重叠也无缝隙)，未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示．设右上角与左下角阴影部分的周长的差为．若知道的值，则不需测量就能知道周长的正方形的标号为(  )A．① B．② C．③ D．④【答案】D【解析】设①、②、③、④四个正方形的边长分别为a、b、c、d，由题意得,(a+d−b−c+b+a+d−b+b−c+c+c)−(a−d+a−d+d+d)=l，整理得，2d=l，则知道l的值，则不需测量就能知道正方形④的周长，故选：D.二、填空题(本题共4个小题；每个小题3分，共12分，把正确答案填在横线上)15．(2020·吉林省初一期末)单项式xy2的系数是_________．14．(2018·河南省初一期末)若单项式3xny4和单项式﹣x3ym的和是单项式，则2m﹣n=_____．【答案】5．【解析】解：由题意，得n=3，m=4，2m﹣n=8﹣3=5，故答案为：5．16．(2020·河北省初三一模)若，则______________________．【答案】4【解析】解：原式=-3mn+3m+10，把代入得：原式=，故答案为：4．17．(2020·吉林省初一期末)如图，从边长为(a+4)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a+1)cm的正方形(a＞0)，把剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙)，则拼得的长方形的周长为_____cm．(用含a的代数式表示)【答案】(4a+16)【解析】根据题意得，长方形的宽为(a+4)﹣(a+1)=3，则拼成的长方形的周长为：2(a+4+a+1+3)=2(2a+8)=(4a+16)cm，故答案为：(4a+16)．18．(2020·湖南省中考真题)某数学老师在课外活动中做了一个有趣的游戏：首先发给A，B，C三个同学相同数量的扑克牌(假定发到每个同学手中的扑克牌数量足够多)，然后依次完成下列三个步骤：第一步，A同学拿出三张扑克牌给B同学；第二步，C同学拿出三张扑克牌给B同学；第三步，A同学手中此时有多少张扑克牌，B同学就拿出多少张扑克牌给A同学，请你确定，最终B同学手中剩余的扑克牌的张数为___________________．【答案】【解析】设每个同学的扑克牌的数量都是；第一步，A同学的扑克牌的数量是，B同学的扑克牌的数量是；
第二步，B同学的扑克牌的数量是，C同学的扑克牌的数量是；
第三步，A同学的扑克牌的数量是2()，B同学的扑克牌的数量是()；
∴B同学手中剩余的扑克牌的数量是：()．
故答案为：．三、解答题(本题共8道题，19-21每题6分，22-25每题8分，26题10分，满分60分)19．(2018·湖北省初一期中)化简下列各题．(1)12m2n－13mn2－(14m2n－15mn2)；        (2)3(a2－5a－2)+2(a2－11a－3)．【答案】(1)；(2)．【解析】(1)原式= ；(2)原式= ．20．(2020·广东省初一期末)如图所示，池塘边有块长为20m，宽为10m的长方形土地，现在将其余三面留出宽都是xm的小路，中间余下的长方形部分做菜地，用含x的式子表示：(1)菜地的长a=　   　m，菜地的宽b=　   　m；菜地的周长C=　   　m；(2)求当x=1m时，菜地的周长C．【答案】(1)(20﹣2x)，(10﹣x)，(60﹣6x)；(2)当x=1时，菜地的周长为54m．【解析】解：(1)∵其余三面留出宽都是x米的小路,∴由图可以看出： 菜地的长a=(20﹣2x)m，菜地的宽b=(10﹣x)m，∴菜地的周长为2(20﹣2x+10﹣x)=(60﹣6x)m，故答案为(20﹣2x)，(10﹣x)，(60﹣6x)；(2)当x=1时，菜地的周长C=60﹣6×1=54(m)．21．(2020·余姚市兰江中学初一期中)先化简，再求值：，其中【答案】-3.【解析】解:原式==把代入上式可得:=.22．(2019·贵州省初一学业考试)若多项式的值与x无关，求m2-[2m2-(5m-4)+m]的值．【答案】-4.【解析】解：2mx2-x2+5x+8-(7x2-3y+5x)=2mx2-x2+5x+8-7x2+3y-5x=(2m-1-7)x2+(5-5)x+3y+8=(2m-8)x2+3y+8∵多项式的值与x无关，即含x的项系数均为零，∴2m-8=0，∴m=4，∴m2-[2m2-(5m-4)+m]=m2-[2m2-5m+4+m]=m2-2m2+5m-4-m=-m2+4m-4=-16+16-4=-4.故答案为-4.23．(2020·河北省初三其他)请同学们仔细阅读下列步骤，完成问题：①任意写一个三位数，百位数字比个位数字大2；②交换百位数字与个位数字，得到一个三位数；③用上述的较大的三位数减去较小的三位数，所得的差为三位数；④交换这个差的百位数字与个位数字又得到一个三位数；⑤把③④中的两个三位数相加，得到最后结果．问题：(1)③中的三位数是      ；④中的三位数是      ；⑤中的结果是      ．(2)在草稿纸上试一个不同的三位数，看看结果是否都一样？如果一样，请你用含a、b的代数式表示这个三位数，解释其中的原因．【答案】(1)198，891，1089；(2)100a+10b+(a-2)-〔100(a-2)+10b+a〕=198，【解析】解：(1)任写一个三位数为301，∴①中的数字为301，根据题意可得②中的数字为103，根据③中的条件可得这个数字为198，在根据题意可得④中的数字为891，⑤中的数字为1089，∴答案为198，891，1089；(2)可以设①中的三位数为100a+10b+(a-2)，∴②中的三位数为100(a-2)+10b+a，于是100a+10b+(a-2)-〔100(a-2)+10b+a〕=198，这是一个常数，于是在交换百位数字与个位数字后得到891，相加后一定是个常数1089．24．(2020·江西省初三月考)如图所示的图形是一个轴对称图形，且每个角都是直角，小明用n个这样的图形，按照如图(2)所示的方法玩拼图游戏，两两相扣，相互间不留空隙.(1)当n=5时，小明拼出来的图形总长度是 .(用含a、b的式子表示)(2)当a=4，b=3时，小明用n个这样的图形拼出来的图形总长度为28，求n的值.【答案】(1)   (2)9【解析】(1)解：根据图形可以判断当时，总长度为五个这样的图形总长减去拼接时重叠的部分，即：；(2)解：个这样的图形拼接，总长度为个这样的图形总长减去拼接时重叠的部分，即 将a=4，b=3代入等式，得解得：25．(2020·内蒙古自治区初一期末)规定一种新运算：a∗b=a+b，a#b=a-b，化简a2b*3ab+5a2b#4ab，并求出当a，b满足(a-5)2+=0时，该式的值．【答案】-435【解析】解：∵(a-5)2+=0, ∴a-5=0,b+3=0, ∴a=5,b=-3,根据题中的新定义得：原式=a2b+3ab+5a2b-4ab=6a2b-ab，
当a=5，b=-3时，原式= -450+15= -435．26．(2020·石家庄市第四十一中学初三其他)学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题化简求值： 其中★为不等于零的任意数，．(1)令，求原式的值．(2)老师补充说：“若给的条件是多余的，这道题不给的值，照样可以求出结果来．”亲爱的同学，你们能算出★值吗？说明你的理由．【答案】(1)2015；(2)，见解析【解析】(1)，把，代入，∴原式；(2)设，并把代入得，∵条件是多余的，即与b的取值无关，∴，解得：，故．