苏科版八年级上册1.1 声音是什么课文配套课件ppt

这是一份苏科版八年级上册1.1 声音是什么课文配套课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了探究声音的产生，一声音的产生，做一做，思考声源，二声音的传播，三声音是一种波，为什么，声音的速度，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

第一章 声现象第1节 声音是什么
提出一个问题往往要比解决一个问题更重要
1.声音是怎样产生的?
2.声音是如何传播的?
3.声音在不同介质中传播的快慢一样吗?
试一试:
一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水，怎样使它们发出声音？
上述物体发声时有什么共同特征？
思考一：是不是物体不振动就不产生声音?
思考二：气体能不能产生声音呢?
思考三：液体能不能产生声音呢?
1、声音是由物体的 产生的，振动停止，发声停止。2、 、 、 都能发声。3、
正在发声的物体被称为__ __。
声音能在空气中传播吗？
声音在其它物质中能传播吗？
小儿垂钓唐代胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。  路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
为什么宇航员在月球上交谈时要通过无线电？
声音可以在 、 、 中传播，不能在 中传播。
声波：振源挤压周围的空气产生疏密相间的波动，向远处传播形成声波。
回声：声音在传播过程中遇到障碍物会被反射，反射回来的声音再传入人耳就是回声。
声音在介质中是以__的形式传播的,我们把它称为 .
为什么看到闪电后要过一段时间才能听到雷声？
声音在不同的介质中传播的速度一般＿＿＿
在固体中最　　，在气体中最　　。
思考： 百米赛跑时，我们是听到枪声计时，还是看到发令枪冒烟计时？
思考：北宋科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载着“行军宿营时，让士兵头枕着牛皮制成的箭筒睡觉，可以及时听到夜袭敌人的马蹄声”这说明什么问题？
你现在能解决这些问题了吗？
4、15摄氏度时声音在空气中的传播速度为_________。
1、声音是由于物体 产生的。
2、声音靠 传播，声音在 中不能传播。
3、通常人们说话的声音是靠 来传播的。
作业：1、课后回家，自己动手制作一个土电话。2、（选作）在家长指导下根据自己的兴趣，上网查一下声现象还有哪些应用。