初中物理苏科版八年级上册1.1 声音是什么评课ppt课件
展开问题:声音是怎么产生的?
活动:观察直尺、橡皮筋、水发声时的现象,并填表。
结论:声音是由物体的振动产生的。
我们把正在发声的物体叫做声源
活动:人说话时(手指放在喉结附近)、吹笔帽时的声源?
总结:固体、液体、气体都可以成为声源。
练习:说出下列情况中的声源是什么?
问题:你是怎么听到老师的说话声?
总结:声音可以在气体中传播
总结:声音可以在液体中传播
总结:声音可以在固体中传播
总结:声音不能在真空中传播
理想实验:实验加推理得到结论
总结:声音可以在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播
思考:声音在空气中怎么传播的呢?
思考:声音的传播需要时间吗?
声音在空气中传播速度约340m/s
声音在水中传播速度约1500m/s
声音在钢铁中传播速度约5200m/s
在一根足够长的钢管一端敲击,人在另一端能听到几个声音?
在一根足够长的水管一端敲击,人在另一端能听到几个声音?
在一根足够长的钢管一端敲击,人在敲击处能听到几个声音?
苏科版八年级上册1.1 声音是什么图文ppt课件: 这是一份苏科版八年级上册1.1 声音是什么图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了第一章声现象,第一节声音是什么,“对比法”,声音的产生,探究活动,“转化放大法”,声音的传播,声音能在固体中传播,“理想化思维的方法”,声音是一种波等内容,欢迎下载使用。
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