人美版一年级上学期6.漂亮的建筑教案

这是一份人美版一年级上学期6.漂亮的建筑教案，共3页。教案主要包含了设计理念，教学目标，教学难点，教学方法;，教学过程等内容，欢迎下载使用。
本课的美术造型与表现，主要是引导学生尝试不同方法，不同工具，用身边容易找到的媒材，通过看看、画画、做做等方法，大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。本课教学设计力图通过以创新为内涵，以“活动”为形式，以教材为基点，拓展富有创意、且具有实际操作效益的课堂教学的形式。为此在原教材的基础上加以改编，由一堂手工课拓展为一堂融绘画、纸工、泥塑为一体的设计、制作课。
二、教学目标：
1.有关美术的基本知识和技能。能使用工具进行简单的美术活动，让学生尝试使用不同的方法和不同的工具，体验造型与设计的快乐
2.学生的空间知觉、观察能力，形象记忆、创新意识、合作精神。通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。
三、教学难点
1.重点：在美术活动中尝试用不同方式，不同材料来表现一座漂亮的建筑。
2。难点：引导学生体验不同方式，不同材料赋予作品的不同感受。
四、教学方法;
激趣法、欣赏法、谈话法、实践法、启发法、讲解法、总结法等。
五、教学过程
(一)导入
1.提问：你家住的是平房还是楼房？大家猜盖间平房大概需要多长时间？
建一座像学校教学楼这样的建筑大概需要多长时间？学生自由回答。
2.老师一分钟就能建一座建筑，大家给老师数60个数。（师在黑板绘画）
3.教师故意少画一扇窗户，让学生来添画，教师小结。
(二)新授
1.课件展示世界各地的标志性建筑、教师做适当的讲解。
2.小结，不光我们喜欢漂亮的建筑，有一位朋友她也喜欢漂亮的建筑。（大屏幕出现白雪公主图片。）
3.创设情境。白雪公主的爸爸又娶了一位新王后，新王后嫉妒白雪公主比她长的漂亮，就派人去白雪公主，白雪公主逃到了七个小矮人的家里，可是小矮人的家太小了，白雪公主住的不舒服，她希望我们班的同学棒棒她，为她建一座漂亮的建筑，你们愿意帮助她吗？
4.欣赏其他班级小朋友的作品。
5.大屏幕展示作业要求。
（1）用自己喜欢的方法来表现一座漂亮的建筑。（绘画，彩纸粘贴，橡皮泥制作等）
（2）可以是生活中见过的建筑，也可以是想象中的建筑。
(三)学生创作
学生创作心目中最美丽的城堡，教师巡视指导，大屏幕循环展示学生作品，播放背景音乐。
(四)作品展示
同学们把做好的建筑拿到台前，介绍自己的建筑，请白雪公主评价谁的建筑最漂亮。（同学们的作品白雪公主都喜欢，为了表达谢意，白雪公主想为大家跳支舞。）课件展示白雪公主跳舞动画。
(五)课后拓展
教师向同学借来一只鞋，把鞋印印在建筑的墙上，随后又在墙上乱画几笔。播放歌曲《粉刷匠》，让学生粉刷弄脏的墙壁，对学生进行德育教育。
(六)总结
老师希望同学们不光会表现漂亮的建筑，也要保护身边的建筑，做一名爱护环境的小天使。