2021年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区中考一模化学试题

这是一份2021年黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区中考一模化学试题，共12页。试卷主要包含了 下列变化属于化学变化的是，96， 镁离子______；等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1～12题每题只有一个选项符合题意，13～15题每题各有一个或两个选项符合题意）
1. 下列变化属于化学变化的是
A. 碘溶于汽油B. 光合作用
C. 太阳能发电D. 比较合金与纯金属的硬度
【答案】B
2. 从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法错误的是
A. “火上浇油”提高了可燃物的着火点
B. “一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子总是在不断地运动着
C. “真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定
D. “沙里淘金”与“百炼成钢”蕴含的原理不同
【答案】A
3. 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是
A. 液滴飞溅 B. 试管炸裂
C. 引发火灾D. 酸液飞溅
【答案】B
4. 下列有关实验现象的描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体
B. 木炭在氧气中燃烧发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 向硬水中加入肥皂水，振荡，有大量泡沫产生
D. 向盛有生石灰的试管中加入适量水，手触摸试管外壁有发热的感觉
【答案】D
5. 归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是
A. B.
C. D.
【答案】A
6. 如图为硒元素和硒粒子结构示意图的相关信息，下列说法不正确的是（ ）
A. 硒元素是非金属元素B. 相对原子质量为78.96
C. 硒原子最外层电子数为8D. 硒原子的质子数为34
【答案】C
7. 对已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
8. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列有关化肥的说法，不正确的是
A. 长期施用化肥会导致土壤板结，故提倡农家肥与化肥综合施用
B. 磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿
C. 观察颜色能够区分磷矿粉和尿素
D. 铵态氮肥不能与碱性物质混合施用
【答案】B
9. 下列归纳和总结完全正确的一组是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
10. 逻辑推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是
A. NaOH、Ca（OH）2中都含有金属元素，所以碱中一定含有金属元素
B. 化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的反应一定是化合反应
C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D. 金属单质能导电，但能导电的单质不一定是金属单质
【答案】D
11. 下列实验能达到目的的是
A. 测定空气中氧气的含量B. 探究分子运动
C. 证明二氧化碳能与水反应D. 探究燃烧需要氧气
【答案】B
12. 在托盘天平两盘上各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯里分别加入等质量、等浓度的过量的稀盐酸，天平平衡。向左盘烧杯中加入8g某碳酸钙和氧化钙组成的固体混合物，混合物中钙元素质量分数为50%，充分反应。下列说法正确的是
A. 左盘烧杯中可生成4.4g气体
B. 充分反应后，左盘烧杯溶液中含有一种溶质
C 若向右盘烧杯中加入5.6g铁粉，充分反应后天平平衡
D. 若向右盘烧杯中加入5.6g 10%的硝酸银溶液，充分反应后天平平衡
【答案】D
13. 下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
A. 向氢氧化钠溶液中不断地加水
B. 在密闭容器中加热等质量的铜和氧气，使其充分反应
C. 向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别不断加入等质量分数的稀盐酸
D. 等质量的镁、铝、锌与足量的稀硫酸反应
【答案】CD
14. 下列除杂所用试剂和主要操作方法均正确的
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
15. 有一包粉末，已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的几种组成。为确定其组成，现进行以下实验：
①取一定质量的粉末，加水搅拌后过滤，得到沉淀和无色溶液A；
②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸，得到无色气体和黄色溶液；
③将①步得到的无色溶液A进行如图所示的实验。
下列说法正确的是
A. 这包粉末中一定不含FeCl3，可能含有NaNO3
B. 无色溶液C中的溶质为NaCl、Ba(NO3)2
C. 白色沉淀BBaSO4，白色沉淀D是AgCl
D. 这包粉末中一定含有CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH
【答案】CD
二、填空题（本题共5个小题，每空1分，化学方程式2分，共24分）
16. 化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
(1). 镁离子______；
(2). 标出氧化铝中铝元素的化合价______；
(3). 葡萄糖______。
【答案】(1). Mg2+
(2).
(3). C6H12O6
17. 化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1). 下列食物中，富含维生素的是______（填字母序号）。
(2). 加钙牛奶为青少年身体补充了钙元素，青少年缺钙可能患有的疾病是______。
(3). 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，其原理是______。
(4). 生活中的废弃塑料袋随意丢弃会造成的环境问题是______。
(5). 厨房中能用来除水垢的物质是______。
【答案】(1). A (2). 佝偻病
(3). 洗涤剂能乳化油污（或洗涤剂有乳化功能或洗涤剂有乳化作用）
(4). 白色污染 (5). 食醋（或白醋或醋精）
18. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是工业上生产尿素CO（NH2）2的微观示意图。
(1). 图中有______种氧化物。
(2). 参加反应的A和B的质量比为______。
(3). 该反应的化学方程式为______。
【答案】(1). 2 (2). 17：22
(3).
19. 据图回答下列问题：
(1). 丙的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是______。（写一种）
(2). P点的含义是______。
(3). 若甲中混有少量乙，应采用______的方法提纯甲。（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）
(4). 取固体甲进行如图2实验，一定属于不饱和溶液的是______，溶质质量分数最大的是______。（选填“A”、“B”、“C”或其组合）
【答案】(1). 加溶质（或蒸发溶剂或升温）
(2). 在t1℃时甲和丙的溶解度相等，都是20g
(3). 降温结晶 (4). ①. B ②. B
20. A～I是初中化学常见的物质。图中“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系。已知A为实验室常用的液体燃料，G为胃液中含有的酸。C、F为组成元素相同的气体，D为赤铁矿的主要成分。H、I所属类别相同，且I能改良酸性土壤。请回答下列问题：
(1). 写出化学式：E______、I______。
(2). 写出A和B反应的化学方程式______。
(3). 写出C和D反应的化学方程式______，在该反应中______被还原。（填物质名称）
【答案】(1). ①. FeCl3 ②. Ca（OH）2
(2).
(3). ①. ②. 氧化铁（或三氧化二铁）
三、简答题（本题共3个小题，每题3分，共9分）
21. 2020年冬天，因焚烧秸秆，齐齐哈尔市的空气污染指数飙升。焚烧秸秆不仅浪费资源，还会产生大量二氧化碳以及有害气体和烟尘，严重污染我们赖以生存的空气。
(1). 空气污染的危害有哪些？（答出一点）
(2). 温室效应的危害有哪些？（答出一点）
(3). 作为一名中学生，为了减缓温室效应，你能做到哪些？（答出一点）
【答案】(1). 严重损害人体健康（或影响作物生长或破坏生态平衡等）
(2). 两极冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市（或使土地沙漠化，造成农业减产等）
(3). 双面使用纸张（或不使用一次性筷子或步行上学等）
22. 任何物质变化的宏观表象，都与其微观结构相关。请从微观角度解释下列问题。
(1). 为什么酸、碱、盐的水溶液能导电？
(2). 为什么6000L氧气可以压缩到40L的钢瓶中？
(3). 为什么金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但硬度却有很大差异？
【答案】(1). 酸、碱、盐的水溶液中存在自由移动的离子
(2). 分子间有间隔，加压后间隔变小
(3). 碳原子的排列方式不同
23. 根据下列实验回答问题。
(1). 为证明CO2的密度比空气大，某同学设计了实验1，①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花。该实验能观察到的实验现象是什么？
(2). 实验2在水中加入硫酸钠的目的是什么？
(3). 实验3加稀盐酸时，为什么采用滴加的方式而不采用倾倒？
【答案】(1). 小花②比小花①先变红
(2). 增强水的导电性
(3). 控制酸的量（或防止酸过量）
四、实验题（本题共3个小题，每空1分，化学方程式2分，共25分）
24. 侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法，主要工艺流程如图：
(1). 反应过程中往往需要把原料研磨成较细颗粒，实验室常用的研磨仪器是______。反应②的化学方程式为______。
(2). 工业上常用分离液态空气的方法制取氮气，该过程属于______变化。（选填“物理”或“化学”）
(3). 操作a的名称是______，进行该操作时，用到的玻璃仪器有______。
(4). 上述化工流程中可以循环使用的物质主要是______。（填化学式）
【答案】(1). ①. 研钵 ②.
(2). 物理 (3). ①. 过滤 ②. 烧杯、漏斗、玻璃棒
(4). CO2
25. 下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：
(1). 写出编号仪器的名称：①______；②______。
(2). 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，发生装置应选择______（填字母），写出该反应的化学方程式______，反应后二氧化锰的质量分数______（填“变大”、“变小”或“不变”）。若用E收集氧气，验满方法为______。若用C收集氧气，观察到______时，开始收集。
(3). 实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是______，该反应的化学方程式为该反应的基本类型为______，该反应的基本类型为______。
(4). 实验中制得的二氧化碳中常混有少量的水蒸气和氯化氢气体，欲使用F、G装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→______。（填接口字母）
【答案】(1). ①. 铁架台 ②. 长颈漏斗
(2). ①. A ②. ③. 变大 ④. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满 ⑤. 导管口有的气泡连续均匀冒出
(3). ①. BE ②. ③. 复分解反应
(4). e→f→c→d
26. 实验室为了研究稀硫酸化学性质，进行如图所示实验。
(1). 在你所学的酸的所有化学性质中，上述实验中没有体现出的是______。
(2). 丙试管中实验现象为______。
(3). 乙试管中发生反应的化学方程式为______。
(4). 实验后将甲、乙、丙三只试管中的剩余物同时倒入一个烧杯中，充分反应。然后将丁试管中的剩余物倒入该烧杯中，有气泡冒出。下列说法正确的是______。
A. 丁试管中的剩余物倒入该烧杯中冒出的气泡可能是Na2CO3与稀硫酸反应产生的，也可能是Fe粉与稀硫酸反应产生的
B. 甲、乙、丙试管混合时有红色固体生成
C. 乙、丙试管中可能有稀硫酸剩余
D. 最后烧杯中的溶液一定含有Na2SO4、FeSO4
E. 最后烧杯中的溶液可能含有Na2CO3
【答案】(1). 酸能与指示剂作用
(2). 蓝色粉末逐渐减少，溶液由无色变成蓝色
(3). (4). BCD
五、计算题（本题共2个小题，27小题3分，28小题9分，化学方程式2分，共12分）
27. 新型冠状病毒疫情卷土重来。过氧乙酸（CH3COOOH）是杀灭生活环境的病毒的主要消毒剂之一，工厂制备过氧乙酸的方法为：。
(1). CH3COOH和 CH3COOOH都属于______（选填“有机高分子化合物”或“有机小分子化合物”）。
(2). CH3COOOH的相对分子质量为______。
(3). 等质量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的质量比为______。
【答案】(1). 有机小分子化合物
(2). 76 (3). 38：45
28. 洁厕灵的有效成分为HCl，李强同学测定某品牌洁厕灵中HCl的质量分数。他将100.0g洁厕灵倒入锥形瓶中，逐次加入等质量、等质量分数的Na2CO3溶液，测出每次完全反应后溶液的总质量，实验数据记录如表。
请根据实验数据分析回答下列问题。
(1). 表格中M的数值为______。
(2). 该洁厕灵中HCl的质量分数是______。
(3). 恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数是多少？（精确到0.1%）
【答案】(1). 156.7
(2). 7.3% (3). 解：恰好完全时生成二氧化碳的质量为100.0g+20.0g×4-175.6g=4.4g，
设恰好完全时生成氯化钠的质量为
=11.7g
×100%≈6.7%
答：恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是6.7%。
选项
实验目的
实验方案
A
证明溶液中存在Na2CO3
取样，滴加无色酚酞溶液
B
除去溶液中的Na2CO3
加入适量的氢氧化钡溶液，然后过滤
C
证明溶液部分变质
取样，加入少量氯化钙溶液，静止后滴加硫酸铜溶液
D
证明溶液全部变质
取样，加入过量的稀硫酸
A．对健康的认识
B．对生活常识的认识
①可利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
②人体缺铁会引起贫血
①煤炉上放一壶水可以预防CO中毒
②铁制品喷漆的防锈原理是隔绝氧气和水
C．对性质与用途的认识
D．对概念的理解
①因活性炭具有吸附性可用于防毒面具
②因氮气化学性质不活泼可用于食品防腐
①改变反应速率的方法一定是加催化剂
②物质与氧气发生的反应属于氧化反应
选项
物质（括号内为杂质）
所用试剂和主要方法
A
KNO3溶液（K2SO4）
加入适量的Ba（OH）2溶液，过滤
B
Cu（NO3）2溶液（AgNO3）
加入过量的铜粉，过滤
C
H2（H2O）
通入足量的氢氧化钠溶液
D
MnO2（KCl）
加入足量的水，充分溶解、过滤、蒸发
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入Na2CO3溶液的质量/g
20.0
20.0
20.0
20.0
20.0
反应后溶液的总质量/g
118.9
137.8
M
175.6
195.6