细菌PPT课件免费下载

人教版 (新课标)初中生物八年级上册课文《细菌》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【新课导入】

如果没有植物，地球将变成？
如果没有动物，地球将会怎样？
地球上将不会出现如此美妙的画面
如果没有细菌与真菌，世界将会？
落叶归根，落叶需要什么的帮助才能够真正的“归根”？
细菌与真菌帮助其分解落叶，使落叶中的有机物变成二氧化碳，水和无机盐供植物的根部吸收
使这些食品腐败或发霉的原因是什么？

二、【课程思考与探索】

思考：枯草杆菌使梨腐败，青霉使橘子腐败，它们与水果的关系是怎样的？
细菌与真菌在生态系统中起到什么作用？
为了验证细菌对植物体是否有分解作用，某小组提出了3种实验方案
（1）甲、乙两组为什么要用相同的树叶？
（2）为什么要使树叶保持潮湿？
（3）哪个方案更能说明问题？为什么
排除除了有无菌的条件不同外，其他条件的影响。
细菌生活在潮湿的环境中

三、【课程主要内容】

作用1：作为分解者参与物质循环--
在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成_______, ________和______,这些物质又能被植物______和______,进而制造______.
有相当一部分细菌与真菌是寄生在活动植物体，导致动植物患上不同程度的疾病
炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的病原菌，是致病菌中最大的杆菌之一。
常见真菌性感染的皮肤病
手癣是发生于掌面的浅部真菌病，多数是从足癣自身传染而来，多见水疱型和鳞屑角化型
湿疹临床表现为多数粟粒大红色丘疹、丘疱疹或水疱
水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。
有些真菌和细菌能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，这种现象叫做寄生。
部分细菌与真菌生活在活的动物体和人体，并使动物和人发生各种不同的病害
作用2：引起动植物和人患病--
当细菌生活在活的动植物体内，就一定会患上病害吗？
白蚁和鞭毛虫，后者可以分解纤维素，但它们只能生活在白蚁的体内，即鞭毛虫分解纤维素供白蚁消费，而白蚁不仅为鞭毛虫提供生存环境还为它提供生存所必须的养料，这些养料是白蚁对鞭毛虫对木材初级加工后的深加工所获。
人大肠里面含有大量的细菌，在正常情况下，这些细菌处于平衡状态，能制造对人体有利的维生素，还能帮人们抵御外来致病菌（比如沙门氏菌）的入侵。
植物的根被根瘤菌侵入，变成如此的状态，植物会长得好吗？
在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐
植物与真菌共同生活 —地衣