还剩10页未读，
继续阅读
湖南省衡阳市蒸湘区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）
展开
这是一份湖南省衡阳市蒸湘区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．生活中处处都有物质变化。下列发生在厨房里的下列操作中，属于化学变化的是
A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒
2．下列有关物质的用途，利用了物理性质的是
A．铜丝用作电线B．用氢气作燃料
C．二氧化碳能用于灭火D．氮气用于填充食品包装袋
3．下列实验操作错误的是（ ）
A．倾倒液体B．检查装置的气密性
C．点燃酒精灯D． 加热试管中的液体
4．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是
A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧
B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空
C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应
D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
5．下列关于物质燃烧现象的描述，其中正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳B．木炭在氧气中燃烧发出白光
C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
6．下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是
A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大
C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同
7．下列微粒结构示意图中，其中属于阳离子的是（ ）
A．B．C．D．
8．南川中学第9届体育节暨64届田径运动会于11月2日隆重举行.田径比赛发令枪打响后，产生了大量白烟，该白烟主要是
A．二氧化硫B．二氧化碳C．五氧化二磷D．四氧化三铁
9．能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是
A．分别插入燃着的小木条B．分别通入到澄清石灰水中
C．闻气味D．观察颜色
10．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是
A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧分子D．都含有氧元素
11．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是
A．原子、原子核、核外电子
B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核
D．核外电子、原子核、原子
12．2014年5月，一放射源铱（其原子含有77个质子，115个中子，相对原子质量为192）在南京丢失，引起社会的广泛关注。铱原子的核外电子数为（ ）
A．38B．77C．115D．192
13．若用表示氧原子，用表示氢原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为
A．B．C．D．
14．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是
A．N2B．FeC．2MgD．O
15．据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等，可能会对人体的健康产生危害。其中Na2SO3中，S元素的化合价为
A．-2B．+2C．+4D．+4
16．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是。
A．氮气 氧气 空气B．水银 水 糖水
C．碳 二氧化碳 氯化钠D．冰 二氧化锰 食盐水
17．如图是关于氧气的部分知识网络，关于该图说法正确的是
A．实验室制氧气的原料都是纯净物B．氯酸钾属于氧化物
C．Ⅰ类反应都是化合反应D．Ⅰ、Ⅱ两类反应都放出热量
18．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中不正确的是
A．12:00对应的元素为金属元素B．10:00对应的元素化学性质稳定
C．9:00对应元素的离子符号为F+D．该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
19．经测定，某瓶气体中只含一种元素，则该瓶气体（ ）
A．一定是一种单质
B．可能是一种化合物
C．一定是纯净物
D．可能是混合物
20．大蒜中含有“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的法中正确的是
A．硫化丙烯中氢元素质量分数最大
B．硫化丙烯是由碳元素、氢元素和硫元素组成
C．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
D．硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3:6:1
21．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的：①2H；②2NH3；③CO2；④Mg2+；⑤2OH-；⑥H2O
A．表示离子的个数的是④⑤B．表示离子所带电荷数的是④⑥
C．表示分子中原子个数的是③⑥D．表示分子个数的是①②
22．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是
A．都是化合反应B．都是氧化反应
C．都需要点燃D．生成物都是固体
23．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．一定量高锰酸钾加热制氧气
B．向盛有一定质量MnO2烧杯中加入H2O2溶液
C．加热等量氯酸钾制取O2
D．电解水一段时间
二、填空题
24．下列物质：A．氧气B．活性炭C．稀有气体D．二氧化锰。
（1）可用自来水除臭的是_______（填序号，下同）；
（2）可用于病人医疗急救的是___________；
（3）可用于制造霓虹灯的是___________；
（4）可用做催化剂的是___________。
25．化学符号是学习化学的重要工具。请按如图所示的要求，用化学符号填空：
（1）_______；
（2）_______；
（3）_______；
（4）_______；
26．下面是一些微观粒子结构示意图。请回答下列问题：
(1)属于稀有气体原子的是___________；
(2)属于同种元素的两种粒子是___________；
(3)化学性质相似的两种元素是___________。
27．硒元素被科学家称为“抗癌之王”，请结合硒元素的“身份证”信息填空。（温馨提示：以下思维导图是华新实验中学邹同学所创，思维导图有利于归纳总结知识，形成知识体系，望同学们借鉴。）
①_______；②_______；③_______；④_______；⑤_______。
28．我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）家庭中可用________来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_________。
（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______，其中玻璃棒的作用是________，过滤一次后发现水仍然很浑浊，可能的原因是________。
29．如图是电解水时水分子分解示意图，从图中你能获取得信息有：
（1）_____________。
（2）_____________。
（3）_____________。
三、简答题
30．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，结合自己的生活，请提出两条节约用水的可行性建议：
（1）___________________。
（2）___________________。
四、实验题
31．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：①___________；②__________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是______（填字母）。写出该反应的文字表达式_________。某同学实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是________。
（3）若用过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置是______。请写出用过氧化氢制氧气反应的文字表达式_______。
（4）氧气可用向上排空气法收集，是因为________，验满的方法是_________，若用F装置收集该气体，则气体从_______端进入（填“b”或“c”）。
（5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水的气体。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是_________，收集装置是_________。
五、科学探究题
32．实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！
（提出问题）水是一种元素吗？
（进行实验）同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验：
（收集证据）
（1）实验中，同学们观察到电极附近有_______产生。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到__________。
（2）点燃氢气之前，一定要_________，以防发生爆炸。氢气在空气中燃烧的文字表达式为________。
（讨论分析）
（3）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是_________。
（得出结论）
（4）本实验得出的结论是_________。通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为________。
（拓展延伸）
（5）同学们又查阅到了如下资料：
a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性
b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示
c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：氯化钠+水氢氧化钠+氯气+氢气
请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是________（任意写一点）。进行实验时， _________（填“能”或“不能”）将氢氧化钠换为氯化钠。
（总结交流）
同学们不但成功探究了水的组成，得出正确结论，还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会，期待在今后的学习中解决更多问题！
六、计算题
33．少年强则国强！为了祖国的发展和复兴，青少年不仅要努力学习，还要强壮身体。青少年在生长发育期对钙的需求量相对较多，如果从食物中摄取不足，需要从药物或保健品中摄取，下图为某制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。
（1）CaCO3的相对分子质量为___________。
（2）碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比___________。
（3）碳酸钙中钙元素的质量分数___________。
（4）按照标签内容服用，每日摄取碳酸钙的质量___________g。
（5）高钙片中碳酸钙的质量分数___________。
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．D
5．B
6．B
7．D
8．C
9．A
10．D
11．A
12．B
13．D
14．B
15．C
16．B
17．D
18．C
19．D
20．B
21．C
22．D
23．A
24．
（1）B
（2）A
（3）C
（4）D
25．
（1）P
（2）3SO2
（3）Na+或Cl-
（4）
26．E BC AD
27．非金属 4 34 得到 78.96
28．
（1） 肥皂水 煮沸
（2） 漏斗 引流 滤纸破损（答案合理即可）
29．
（1）水电解生成氢气和氧气
（2）化学变化是生成新分子的变化
（3）化学反应前后，原子种类、数目没有改变
30．
（1）一水多用，淘米水浇花等
（2）洗脸刷牙时不要使用流水，可以接水后在盆里洗漱
31．
（1） 试管 酒精灯
（2） A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 试管口没有放一团棉花
（3） B 过氧化氢水+氧气
（4） 氧气密度大于空气 把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明满了 c
（5） A D或E
32．气泡 无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热 验纯 氢气+氧气水 增强水的导电性 水是由氢、氧两种元素组成的化合物 水是由两种元素组成的纯净物，且其中一种是氧元素 管上有刻度，更准确 不能
33．
（1）100
（2）1：4
（3）40%
（4）1.25
（5）50%
一、单选题
1．生活中处处都有物质变化。下列发生在厨房里的下列操作中，属于化学变化的是
A．拉面条B．磨豆浆C．切黄瓜D．酿米酒
2．下列有关物质的用途，利用了物理性质的是
A．铜丝用作电线B．用氢气作燃料
C．二氧化碳能用于灭火D．氮气用于填充食品包装袋
3．下列实验操作错误的是（ ）
A．倾倒液体B．检查装置的气密性
C．点燃酒精灯D． 加热试管中的液体
4．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是
A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧
B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km的高空
C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应
D．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
5．下列关于物质燃烧现象的描述，其中正确的是
A．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳B．木炭在氧气中燃烧发出白光
C．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．细铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
6．下列关于宏观事实的微观解释中， 错误的是
A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动
B．天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大， 分子之间的间隔变大
C．电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变
D．通过气味辨别酒精和水——分子不断运动， 不同分子的性质不同
7．下列微粒结构示意图中，其中属于阳离子的是（ ）
A．B．C．D．
8．南川中学第9届体育节暨64届田径运动会于11月2日隆重举行.田径比赛发令枪打响后，产生了大量白烟，该白烟主要是
A．二氧化硫B．二氧化碳C．五氧化二磷D．四氧化三铁
9．能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是
A．分别插入燃着的小木条B．分别通入到澄清石灰水中
C．闻气味D．观察颜色
10．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是
A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧分子D．都含有氧元素
11．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是
A．原子、原子核、核外电子
B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核
D．核外电子、原子核、原子
12．2014年5月，一放射源铱（其原子含有77个质子，115个中子，相对原子质量为192）在南京丢失，引起社会的广泛关注。铱原子的核外电子数为（ ）
A．38B．77C．115D．192
13．若用表示氧原子，用表示氢原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为
A．B．C．D．
14．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是
A．N2B．FeC．2MgD．O
15．据报道，用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠（Na2SO3）等，可能会对人体的健康产生危害。其中Na2SO3中，S元素的化合价为
A．-2B．+2C．+4D．+4
16．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是。
A．氮气 氧气 空气B．水银 水 糖水
C．碳 二氧化碳 氯化钠D．冰 二氧化锰 食盐水
17．如图是关于氧气的部分知识网络，关于该图说法正确的是
A．实验室制氧气的原料都是纯净物B．氯酸钾属于氧化物
C．Ⅰ类反应都是化合反应D．Ⅰ、Ⅱ两类反应都放出热量
18．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中不正确的是
A．12:00对应的元素为金属元素B．10:00对应的元素化学性质稳定
C．9:00对应元素的离子符号为F+D．该钟表的整点时间与原子结构中的质子数相等
19．经测定，某瓶气体中只含一种元素，则该瓶气体（ ）
A．一定是一种单质
B．可能是一种化合物
C．一定是纯净物
D．可能是混合物
20．大蒜中含有“硫化丙烯”，其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的法中正确的是
A．硫化丙烯中氢元素质量分数最大
B．硫化丙烯是由碳元素、氢元素和硫元素组成
C．硫化丙烯由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
D．硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3:6:1
21．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的：①2H；②2NH3；③CO2；④Mg2+；⑤2OH-；⑥H2O
A．表示离子的个数的是④⑤B．表示离子所带电荷数的是④⑥
C．表示分子中原子个数的是③⑥D．表示分子个数的是①②
22．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是
A．都是化合反应B．都是氧化反应
C．都需要点燃D．生成物都是固体
23．下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．一定量高锰酸钾加热制氧气
B．向盛有一定质量MnO2烧杯中加入H2O2溶液
C．加热等量氯酸钾制取O2
D．电解水一段时间
二、填空题
24．下列物质：A．氧气B．活性炭C．稀有气体D．二氧化锰。
（1）可用自来水除臭的是_______（填序号，下同）；
（2）可用于病人医疗急救的是___________；
（3）可用于制造霓虹灯的是___________；
（4）可用做催化剂的是___________。
25．化学符号是学习化学的重要工具。请按如图所示的要求，用化学符号填空：
（1）_______；
（2）_______；
（3）_______；
（4）_______；
26．下面是一些微观粒子结构示意图。请回答下列问题：
(1)属于稀有气体原子的是___________；
(2)属于同种元素的两种粒子是___________；
(3)化学性质相似的两种元素是___________。
27．硒元素被科学家称为“抗癌之王”，请结合硒元素的“身份证”信息填空。（温馨提示：以下思维导图是华新实验中学邹同学所创，思维导图有利于归纳总结知识，形成知识体系，望同学们借鉴。）
①_______；②_______；③_______；④_______；⑤_______。
28．我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）家庭中可用________来区分硬水和软水，生活中降低水的硬度的方法是_________。
（2）某同学收集到一杯有臭味的浑浊河水，先进行过滤，需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和______，其中玻璃棒的作用是________，过滤一次后发现水仍然很浑浊，可能的原因是________。
29．如图是电解水时水分子分解示意图，从图中你能获取得信息有：
（1）_____________。
（2）_____________。
（3）_____________。
三、简答题
30．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染，结合自己的生活，请提出两条节约用水的可行性建议：
（1）___________________。
（2）___________________。
四、实验题
31．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）指出仪器名称：①___________；②__________。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是______（填字母）。写出该反应的文字表达式_________。某同学实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是________。
（3）若用过氧化氢制取氧气，应选择的发生装置是______。请写出用过氧化氢制氧气反应的文字表达式_______。
（4）氧气可用向上排空气法收集，是因为________，验满的方法是_________，若用F装置收集该气体，则气体从_______端进入（填“b”或“c”）。
（5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水的气体。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是_________，收集装置是_________。
五、科学探究题
32．实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！
（提出问题）水是一种元素吗？
（进行实验）同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验：
（收集证据）
（1）实验中，同学们观察到电极附近有_______产生。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到__________。
（2）点燃氢气之前，一定要_________，以防发生爆炸。氢气在空气中燃烧的文字表达式为________。
（讨论分析）
（3）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是_________。
（得出结论）
（4）本实验得出的结论是_________。通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为________。
（拓展延伸）
（5）同学们又查阅到了如下资料：
a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性
b.旧版教材中，电解水的实验装置如图2所示
c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：氯化钠+水氢氧化钠+氯气+氢气
请你分析思考：和图2的装置相比，现行教材（图1）装置的优点是________（任意写一点）。进行实验时， _________（填“能”或“不能”）将氢氧化钠换为氯化钠。
（总结交流）
同学们不但成功探究了水的组成，得出正确结论，还对“科学探究与创新意识”的素养有了更深刻的认识和体会，期待在今后的学习中解决更多问题！
六、计算题
33．少年强则国强！为了祖国的发展和复兴，青少年不仅要努力学习，还要强壮身体。青少年在生长发育期对钙的需求量相对较多，如果从食物中摄取不足，需要从药物或保健品中摄取，下图为某制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。
（1）CaCO3的相对分子质量为___________。
（2）碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比___________。
（3）碳酸钙中钙元素的质量分数___________。
（4）按照标签内容服用，每日摄取碳酸钙的质量___________g。
（5）高钙片中碳酸钙的质量分数___________。
参考答案
1．D
2．A
3．C
4．D
5．B
6．B
7．D
8．C
9．A
10．D
11．A
12．B
13．D
14．B
15．C
16．B
17．D
18．C
19．D
20．B
21．C
22．D
23．A
24．
（1）B
（2）A
（3）C
（4）D
25．
（1）P
（2）3SO2
（3）Na+或Cl-
（4）
26．E BC AD
27．非金属 4 34 得到 78.96
28．
（1） 肥皂水 煮沸
（2） 漏斗 引流 滤纸破损（答案合理即可）
29．
（1）水电解生成氢气和氧气
（2）化学变化是生成新分子的变化
（3）化学反应前后，原子种类、数目没有改变
30．
（1）一水多用，淘米水浇花等
（2）洗脸刷牙时不要使用流水，可以接水后在盆里洗漱
31．
（1） 试管 酒精灯
（2） A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 试管口没有放一团棉花
（3） B 过氧化氢水+氧气
（4） 氧气密度大于空气 把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃说明满了 c
（5） A D或E
32．气泡 无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热 验纯 氢气+氧气水 增强水的导电性 水是由氢、氧两种元素组成的化合物 水是由两种元素组成的纯净物，且其中一种是氧元素 管上有刻度，更准确 不能
33．
（1）100
（2）1：4
（3）40%
（4）1.25
（5）50%
相关试卷
湖南省衡阳市蒸湘区部分校2024年中考一模化学试题： 这是一份湖南省衡阳市蒸湘区部分校2024年中考一模化学试题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
湖南省衡阳市蒸湘区2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)： 这是一份湖南省衡阳市蒸湘区2024届九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，科普阅读题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2024年湖南省衡阳市蒸湘区部分校中考一模化学试题（原卷版+解析版）： 这是一份2024年湖南省衡阳市蒸湘区部分校中考一模化学试题（原卷版+解析版），文件包含2024年湖南省衡阳市蒸湘区部分校中考一模化学试题原卷版docx、2024年湖南省衡阳市蒸湘区部分校中考一模化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共25页， 欢迎下载使用。
