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    济南版初中生物八年级下册课文《食物链和食物网》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。


    一、【知识重点】

    重点:生态系统中由食物关系构成的食物链和食物网。难点:理解由食物关系构成的食物链和食物网; 分析图文资料,解释生物富集现象。

    二、【新课导入】            

    在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链。
    草 羊 狼

    三、【课程思考与探索】

    请判断下列食物链正确吗?为什么? 阳光 草 鼠 蛇树 虫 鸟 鹰蝉 螳螂 黄雀 蘑菇 兔子 狐狸
    1.以生产者为起点,直到最高级消费者为止;2.箭头指向捕食者;3.不包含非生物成分和分解者。
    DDT是一种有机杀虫剂,极易溶于脂肪。它一旦被生物体吸收,就难以分解,会不断积累。如图,分析DDT在食物链中的传递过程。
    2.农药在这些生物体内的存在有什么规律?
    1.请你根据图片写出一条完整的食物链。
    3.这些积累了有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?
    有害物质随着消费者级别的升高而逐步增加——生物富集现象。
    农药、激素、防腐剂催熟剂、瘦肉精……
    如果你是故事中的孩子,你想对你身边的大人们说些什么?
    1.此食物网共有几条食物链?

    四、【随堂练习】

    通过这节课,你学到了哪些知识?与我们分享一下吧。
    1.下列食物链中正确的是( )A.鹰→蛇→蛙→昆虫→草 B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.狐狸→狼→兔→草 D.阳光→草→兔→狼2.下列哪一项描述是一个完整的食物链( )A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾C.兔子吃草,人吃兔子 D.猫头鹰吃老鼠和小鸟
    3.水俣病是由于汞中毒引起的,在“水草→ 虾→鱼→鱼鹰”食物链中,体内汞含量最高的是( )A.水草 B.虾 C.鱼 D.鱼鹰4.在一个由植物→虫子→鸟→猛禽组成的食物链中,若猛禽消失,鸟的数量会( )A.缓慢上升 B.迅速上升 C.保持相对稳定 D.先上升然后再降下来
    5. 吃草籽的鸟 禾谷类 昆虫 食虫鸟 老鹰 兔子(1)请用箭头连接出食物网。 (2)选择一条食物链,依次指出生产者、初级消费者和次级消费者。鹰在食物网中的消费级别是 。 (3)写出该生态系统中最长的一条食物链是 。(4)如果其中的食虫鸟灭绝,其它生物将会出现怎样的变化?(5)若要组成一个完整的生态系统除图中所示的生物外,还缺少的成分是 。 (6)在该生态系统中使用了DDT农药,则在 体内积累量最多。

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