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初中生物济南版七年级上册第二节 生物的分类单位教学演示课件ppt
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这是一份初中生物济南版七年级上册第二节 生物的分类单位教学演示课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了生物分类的等级，分类示例，尝试鉴别生物，举例哺乳动物检索表等内容，欢迎下载使用。
分类等级界、门、纲、目、科、属、种
分类特点共同的分类单位越小，相互之间的共同特征越多，亲缘关系越近；分类单位越小，类群越小，所含生物种类越少；“科”的特征研究是植物分类研究的基础。 “种”是最基本的分类单位。
分类单位越大，包括的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。
图中猫和狗的亲缘关系近还是和豹的亲缘关系近？为什么？
生物检索表根据生物之间的相似和差异程度，人们按照生物分类编制出了鉴别生物地位的检索表。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，直到把生物类群区分出来为止。
1.四肢上都有5个指，且具有灵活的拇指………灵长目1.四肢上没有5个指2.四肢上有爪或趾甲，没有蹄3.具有长而有力的象鼻……………………………长鼻目3.具有能撕咬肉的尖牙……………………………食肉目2.四肢上有蹄，没有爪或趾甲4.四肢的蹄趾数为偶数……………………………偶蹄目4.四肢的蹄趾数为奇数……………………………奇蹄目
分类的意义不仅可以满足人们认识生物和利用生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的进化和发展，弄清楚生物之间的亲缘关系。这对于人们认识生物的进化和发展，以及动植物的引种、驯化和杂交育种工作，都有十分重要的作用。
检索表的意义可以确定每种生物的分类单位，并能判断不同生物之间亲缘关系的远近。
1.生物的分类单位从小到大依次是（ ）A.种、属、纲、科、目、门、界 B.界、门、纲、目、科、属、种C.种、属、科、目、纲、门、界 D.界、门、目、纲、属、科、种
2.下列各组植物类群名称，哪一组不属于同一个分类等级（ ）A.种子植物和祼子植物 B.单子叶植物和双子叶植物C.苔藓植物和蕨类植物 D.裸子植物和被子植物3.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（ ）A.纲 B.科 C.属 D.种
4.下列属于生物分类依据的是（ ）A.形态结构特征 B.营养方式C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是5.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）A.界与门之间 B.门与纲之间C.纲与目之间 D.科与属之间6.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种
7.下列说法正确的是（ ）A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
8.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系
9.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多（ ）A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
10.下列对种的有关叙述中，正确的是( )A.每一个种里只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少
11.采用双名法统一动植物命名的科学家是( )A.李时珍 B.亚里士多德C.林奈 D.虎克
12.如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是( )
A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.种是生物分类的基本单位
13.下列选项中生物共同特征较多的是( )A.种子植物门 B.蔷薇目C.百合科 D.单子叶植物纲
14.小明同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见表），下列叙述正确的是( )
A.其分类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定C.应该将鲫鱼划分到类别1中 D.应该将鲫鱼划分到类别2中
15.以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是 ( )A.①与③ B.①与④C.③与④ D.①与②
（1）与C同科的生物有___________________；（2）与A同目的生物有___________________； （3）与A同纲的生物有___________________；（4）与F同门的生物有___________________。
16.如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲，请问：
分类等级界、门、纲、目、科、属、种
分类特点共同的分类单位越小，相互之间的共同特征越多，亲缘关系越近；分类单位越小，类群越小，所含生物种类越少；“科”的特征研究是植物分类研究的基础。 “种”是最基本的分类单位。
分类单位越大，包括的生物种类越多，生物之间的差异越大，具有的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。
图中猫和狗的亲缘关系近还是和豹的亲缘关系近？为什么？
生物检索表根据生物之间的相似和差异程度，人们按照生物分类编制出了鉴别生物地位的检索表。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，直到把生物类群区分出来为止。
1.四肢上都有5个指，且具有灵活的拇指………灵长目1.四肢上没有5个指2.四肢上有爪或趾甲，没有蹄3.具有长而有力的象鼻……………………………长鼻目3.具有能撕咬肉的尖牙……………………………食肉目2.四肢上有蹄，没有爪或趾甲4.四肢的蹄趾数为偶数……………………………偶蹄目4.四肢的蹄趾数为奇数……………………………奇蹄目
分类的意义不仅可以满足人们认识生物和利用生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的进化和发展，弄清楚生物之间的亲缘关系。这对于人们认识生物的进化和发展，以及动植物的引种、驯化和杂交育种工作，都有十分重要的作用。
检索表的意义可以确定每种生物的分类单位，并能判断不同生物之间亲缘关系的远近。
1.生物的分类单位从小到大依次是（ ）A.种、属、纲、科、目、门、界 B.界、门、纲、目、科、属、种C.种、属、科、目、纲、门、界 D.界、门、目、纲、属、科、种
2.下列各组植物类群名称，哪一组不属于同一个分类等级（ ）A.种子植物和祼子植物 B.单子叶植物和双子叶植物C.苔藓植物和蕨类植物 D.裸子植物和被子植物3.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（ ）A.纲 B.科 C.属 D.种
4.下列属于生物分类依据的是（ ）A.形态结构特征 B.营养方式C.进化上的亲疏远近关系 D.以上都是5.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ）A.界与门之间 B.门与纲之间C.纲与目之间 D.科与属之间6.在生物分类单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ）A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种
7.下列说法正确的是（ ）A.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度则越小B.在生物各类群之间，所处的共同分类单位越大，它们之间的亲缘关系则越大C.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越远D.在生物各类群之间，它们之间的相似程度越大，亲缘关系则越近
8.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系
9.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多（ ）A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
10.下列对种的有关叙述中，正确的是( )A.每一个种里只有一种生物B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远D.同种生物的共同特征最少
11.采用双名法统一动植物命名的科学家是( )A.李时珍 B.亚里士多德C.林奈 D.虎克
12.如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是( )
A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.种是生物分类的基本单位
13.下列选项中生物共同特征较多的是( )A.种子植物门 B.蔷薇目C.百合科 D.单子叶植物纲
14.小明同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见表），下列叙述正确的是( )
A.其分类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定C.应该将鲫鱼划分到类别1中 D.应该将鲫鱼划分到类别2中
15.以下四种生物中，亲缘关系最近的两种是 ( )A.①与③ B.①与④C.③与④ D.①与②
（1）与C同科的生物有___________________；（2）与A同目的生物有___________________； （3）与A同纲的生物有___________________；（4）与F同门的生物有___________________。
16.如果有A、B、C、D、E、F六种生物，其中A、C同属不同种，B、C同科不同属，C、D同目不同科，D、E同纲不同目，E、F同门不同纲，请问：
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